
1、從外形來看,人的身體基本結(jié)構(gòu)分為:頭、頸、軀干、四肢;人的身體外形還具有左右對(duì)稱的特點(diǎn)。
2、觀察身體時(shí),眼睛觀察不到的身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以用手摸一摸感受到皮膚下面有:肌肉、骨骼、心跳(脈搏)、關(guān)節(jié)…等;用耳朵能聽到心臟的跳動(dòng)、肺的呼吸、腸胃的鳴叫…等。
二、通過感官來發(fā)現(xiàn)
1、人有五大感覺器官,分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。
我們的感覺器官能告訴我們哪些信息?
3、每個(gè)感覺器官感知的信息是有限的,多種感官一起使用,才會(huì)得到更豐富的信息。
4、面對(duì)有視力障礙、聽力障礙的人,我們能為他們做些什么?
①視力障礙:弱視或看不見的人,可以用聽覺和觸覺來判斷周圍的世界。他們需要借助盲文閱讀、盲道行走、還有導(dǎo)盲犬的幫助、公共場(chǎng)所要有語音提示,我們不可以在盲道上堆放物品和占用盲道……
②聽力障礙:聽力障礙的人需要借助助聽器來聽聲音;如果語言能力也已退化或喪失,無法進(jìn)行正常交流,還可以通過手寫文字和手語來進(jìn)行交流。
三、觀察與比較
1、人們常用比較的方法了解幾種事物的不同之處。
2、觀察3杯滴了不同量醬油的飲用水,可以用哪些方法進(jìn)行排序?
①看——顏色的深淺(由淺到深;由深到淺)、醬油的多少(由多到少;由少到多)
②聞——?dú)馕兜臐獾ㄓ傻綕?;由濃到淡?br>③嘗——味道的咸淡(由淡到咸;由咸到淡)
注:沒有老師允許,不可以隨便用嘗的方法觀察!
3、把仿真水果挑出來,有哪些方法?
①眼看水果顏色、光澤等 ②手摸、掂、捏水果的光滑程度、輕重、軟硬等。
③鼻聞水果氣味 ④耳聽—敲擊水果聽聽聲音。
4、人身體不同部位的皮膚具有不同的敏感程度。比較敏感的有臉部和手。
四、測(cè)試反應(yīng)快慢
1、在“翻拍手”游戲中,我們用到的感覺器官:眼睛、手、耳朵。
翻拍手 抓尺子
2、“抓尺子”游戲,可以檢測(cè)人的反應(yīng)快慢。
3、在“抓尺子”游戲中,我們用到的感覺器官:眼睛(看尺子下落)——耳朵(聽游戲的口令)——手(抓住尺子)。
五、發(fā)現(xiàn)生長
1、從出生到現(xiàn)在,我們一直在生長。怎樣證明我們的身體一直在生長?
①從小到大的衣服;②身高、體重的變化;③牙齒的變化,手掌的拓?。虎苄袆?dòng)能力的變化;⑤反應(yīng)速度更快等等。
2、身高一般用“厘米”來表示,比如我的身高148cm;體重一般用“千克”來表示,比如我的體重是40kg。
六、身體的“時(shí)間膠囊”
1、身體的時(shí)間膠囊需要我們裝下所有的身體生長信息,比如:身高、體重、臂長、腿長、手長腳長、視力、速度、記憶能力、肺活量……等等。這些信息都是能測(cè)量、會(huì)變化的。
這是一份【期末單元復(fù)習(xí)】小學(xué)科學(xué)蘇教版單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二年級(jí)下冊(cè): 第二單元《玩磁鐵》,共2頁。試卷主要包含了磁鐵不僅可以吸鐵,還可以吸鎳,磁鐵的三個(gè)特性,磁鐵在生活中有廣泛的運(yùn)用,磁鐵有各種不同的形狀,磁鐵的特性是,指南針的使用方法,自制指南針等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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