練習課學習目標1.通過練習，進一步掌握三位數(shù)減三位數(shù)的退位減法的計算方法，并能熟練計算。2.會解決生活中的數(shù)學問題，選擇合適的計算策略。3.進一步提高計算能力，培養(yǎng)良好的合作學習習慣。學習重點熟練掌握三位數(shù)減三位數(shù)的計算方法。學習準備教具準備：PPT課件    教學環(huán)節(jié)導(dǎo)案學案達標檢測知識點1：被減數(shù)中間或末尾有0的計算方法。 計算：500-437=分析：被減數(shù)個位上的0不夠減7，從十位退1，十位上是0，應(yīng)從百位退1當10，再從10中退1，十位退1后是9，9減3得6。答案：500-437=631.計算。703-218=900-673=706-489=907-546=答案：485  227  217  361知識點2：減法的驗算。計算并驗算。300-127=分析：減法驗算方法：方法一：被減數(shù)-差=減數(shù)方法二：減數(shù)+差=被減數(shù)答案：300-127=1732.計算并驗算。508-309=1000-428=400-267=答案：199  572  133知識點3：選擇合適的方法計算。選擇合適的方法計算。473-204=980-76=分析：計算473-204,把204看成200+4；計算980-76，把76看成80-4。答案：473-204=473-200-4=273-4=269 980-76=980-80+4=900+4=9043.選擇合適的方法計算。856-497=483-297=答案：856-497=856-500+3=356+3=359483-297=483-300+3=183+3=186知識點4：補全豎式。在□里填上合適的數(shù)。分析：答案：4.在□里填上合適的數(shù)。答案：418-353=65226+478=704布置作業(yè)完成教材第44~45頁第1、2、6、8題。教學過程中老師的疑問：課堂小結(jié)總結(jié)學生課堂學習的不足之處。說一說本節(jié)課的收獲。教學反思用豎式計算學生并不陌生，重點是讓學生理解豎式計算的算理，掌握豎式計算的方法，重視學生建模的過程。課堂上的追問點給學生的積極思考提供了一個助力平臺，在舊知與新知之間建立非人為的有機聯(lián)系，在問題的關(guān)鍵處和知識的轉(zhuǎn)換處讓學生積極地進行思考、討論、探究，激發(fā)學生的學習興趣。教師點評和總結(jié)： 

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小學數(shù)學人教版三年級上冊電子課本

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