?2023年中考英語一輪復習語法知識專項突破(通用版)01
名詞
【知識突破】
1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類
專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構(gòu)等的專用名稱。專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如：Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：the Great Wall(長城)
姓氏名如果采用復數(shù)形式,則表示該姓氏一家人(復數(shù)含義),如：the Greens( 格林一家人)。
普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
▲可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞,如： box, child, orange；
▲不可數(shù)名詞是不可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞。如：water, news, oil, population, information .
2、英語可數(shù)名詞的單復數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。
（1）名詞由單數(shù)變復數(shù)的基本方法如下：
①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結(jié)尾的詞加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少數(shù)以o結(jié)尾的詞,變復數(shù)時只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
（2）不規(guī)則變化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式,說明其數(shù)量時,要用有關(guān)計量名詞。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名詞所有格
1、 名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下：
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’s Day(兒童節(jié)), my sister’s book(我姐姐的書)
(2)以s或es結(jié)尾的復數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’ Day(教師節(jié))
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加’s. 如：
today’s newspaper(今天的報紙), ten minutes’ break(十分鐘的課間休息),
China’s population(中國的人口).
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如：
a fine daughter of the Party(黨的好女兒).
2、注意
① ’s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(診所)
② 兩人共有某物時,可以采用 A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和麗麗合住的臥室)
③ “of+名詞所有格/名詞性物主代詞”,稱為雙重所有格,如：a friend of my father’s(我父親的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題：
（1）謂語和謂語基本保持單復數(shù)的一致,即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時,謂語動詞用單數(shù)形式：如：The computer was a great invention.(計算機是個了不起的發(fā)明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)
（2）集體名詞(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主語時,
如果表示整體概念,則謂語用單數(shù)形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
如果表示其中的所有成員時,則謂語用復數(shù)形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有張中國地圖)
（3）Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示單個時謂語用單數(shù),表示許多時,謂語用復數(shù)。如：There is a sheep in the yard.(院子里有只綿羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些綿羊)
（4）maths, news等雖然有s結(jié)尾,但不是復數(shù),因此謂語仍用單數(shù)：The news is very exciting. (這個消息令人興奮)
（5）glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名詞往往用復數(shù)形式,故謂語用復數(shù)。如：
The trousers are very cheap and I want to take them.(褲子很便宜,我想買)
（6）a lot of 后跟名詞復數(shù)時謂語用復數(shù)形式,跟不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：A lot of students are playing baseball now.(現(xiàn)在有許多學生在打壘球) A lot of time was wasted on that work.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)
（7）and 連接兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數(shù),但是兩個名詞若構(gòu)成一個整體事物時,謂語則用單數(shù)。如：The teacher and his son are picking apples now.(老師和他的兒子在摘蘋果) / Fish and chips is very famous food. (魚和薯條是一種出名的食品)
（8） there be 句型中be的單復數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：There is a table and four chairs in the room.(房間里有一張桌子和四張椅子)
（9）用both…and…連接兩個事物做主語時,謂語一般用復數(shù)。如：Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都來)
（10）主語中含有with的短語時,謂語單復數(shù)由with之前的人物決定。如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)
（11）either…or…或者 neither…nor…連接兩個人物做句子主語時,謂語采用就近原則。如：Either you or he is right.(要么是你對,要么是他對。/你和他有一個人是對的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)
（12）表示一段時間或長度概念的復數(shù)名詞做主語時,謂語一般用單數(shù)。如：Two months is not a short time.(兩個月不是個短時間)Two thousand kilometers is quite a long distance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)
（13）主語中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等詞語時,謂語的單復數(shù)由名詞確定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的) / A third of the students were playing near the lake.(學生的三分之一(當時)正在湖邊玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(被動句)
但是,population一詞又有特殊情況： What’s the population of China?(中國人口是多少？)(句子用單數(shù)) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數(shù))
5、部分名詞用法辨析：
(1)sport、game、match、race
sport通常指“戶外運動”,以鍛煉為主,概念較大；game意思是“運動、比賽”,不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力,指以勝負為主的運動；match意為“競賽、比賽”,多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜愛運動) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句) / Our school football team won the league match(聯(lián)賽).(我們學校足球隊取得了聯(lián)賽冠軍) / They were strong and won the boat race.(湯他們很棒,贏得了劃艇比賽)
（2）festival、holiday、vacation
festival“節(jié)日”,指喜慶的日子或持續(xù)一段時間的文娛活動；holiday(假日、休息日),指法定假日或風俗習慣,復數(shù)可以表示一個較長的假期；vacation“假期”,指學習或工作中一段長時間的休息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海電視節(jié)將在下個月舉行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是個假日,多數(shù)人不工作) / What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)
（3）journey、tour、trip、travel
journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅行,不知終點,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強調(diào)游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數(shù)名詞,指旅行這一行為。如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行觀光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好幾次) / Did you go to Santiago(圣地亞哥) during your travels?(旅行期間你去圣地亞哥了嗎？) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)
（4）sound、noise、voice
sound指各種聲音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因為感冒的緣故,這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
（5）fish的用法
指許多條魚且不管種類時,用fish,單復數(shù)相同；fishes 指許多種類的魚；fish指“魚肉”時是不可數(shù)名詞。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多種類的魚)/ I prefer fish to meat.(與肉相比我更喜歡魚)
【能力過關(guān)】
1. —How many________ would you like? — Five.
A. banana B. bread C. tomatoes D. juice
2. —What is in the box???—It is Lucy’s ________.
A. white new skirt B. new red shoes C. new yellow coat D. blue new hat
3. The boy is ____________, and he is always in good ____________.
A. healthy; healthy B. health; health C. healthy; health D. health; healthy
4. —Is __________ mother an English teacher?
—Yes, she is.
A. Tom’s and Kate B. Tom’s and Kate’s C. Tom and Kate’s D. Tom and Kate
5. Tom is in good health, because he often exercises and eats a lot of healthy .
A. food B. water C. pear D. carrot
6. ________ is a nice girl.
A. Bob B. Alice C. Eric D. Tony
7. —Kangkang, tell us something about 　　　　 in your hometown.
—Usually on this day, people eat zongzi in memory of Qu Yuan.
A. the Spring Festival B. the Lantern Festival
C. the Dragon Boat Festival D. the Mid-Autumn Festival
8. He has ________ and ________.
A. a short hair; a big eye B. short hairs; big eyes
C. short hair; big eyes D. big eye; short hairs
9. The ________ is China’s national treasure. It’s a kind of cute animal that likes eating bamboo.
A. panda B. tiger C. elephant
10. —What are these in English?
—They are ________.
A. an orange B. orange C. oranges D. a oranges
11. —Is the schoolbag under the desk yours?
—No, it’s my ________. His name is on it.
A. brother B. brother’s C. brothers’ D. brothers
12. — Mom, I am hungry. May I have some ________.
— Of course. But don’t eat too much.
A. bread B. noodle C. dumpling D. hamburger
13. There are many kinds of ________ in the river. You can go _________ there.
A. fishes; fishing B. fishes; fish C. fishs; fishing D. fish; to fish
14. — I need ________ to write ________ now.
— Here you are.
A. two papers; in B. two pieces of paper; on C. two paper; on D. two pieces of paper; in
15. ________ useful information it is and ________ happily we are playing!
A. What a; how a B. What; how C. What an; how an D. What a; how
16. —What’s in the fridge, Tom?
—Many ________, but little ________.
A. watermelon; juice B. pancakes; yogurt
C. milk; bananas D. oranges; vegetables
17. —What kind of noodles would you like????—I'd like some ________ noodles.
A. carrots B. beef C. potatoes D. vegetables
18. —How many ______ are there in a year?
—______.
A. month；Six B. months；Twelve
C. months；Four D. months；The twelfth
19. If I leave my house at 9 o’clock and drive to the airport, I’ll arrive at about 11. So it’s about two _________drive from my house to the airport.
A. hours’ B. hour’s C. hours
20. I’m not hungry at all because I just ate much ________.
A. apples B. bananas C. bread
21. There are two ________ and three ________ in my bag.
A. radios; tomatoes B. radios; tomatos C. radioes; tomatos D. radioes; tomatoes
22. —How many ________ would you like?
—Two, please.
A. tins of Coke B. tin of Coke C. tins of Cokes D. tin of Cokes
23. I’d like ________ banana juice, please.
A. a B. an C. two glass of D. a glass of
24. There are three ______ in the company（公司）. They are all ______.
A. worker; German B. workers; Germen C. workers; Germans
25. There are three ________ and two ________ on the soccer team.
A. Chineses; German B. Chinese; Germans
C. Chineses; Germans D. Chinese; German
26. It’s said that a new ________ will be open near our school, offering some Ou culture exhibitions.
A. farm B. museum C. restaurant D. factory
27. Paper is an important _______. It appeared in China around 2,000 years ago.
A. system B. culture C. language D. invention
28. It’s time for me _______ goodbye to my mother school. I will never forget all my _______ love.
A. to say; teachers’ B. saying; teachers’ C. to say; teacher’s D. saying; teacher’s
29. How much ________ do we need to make a banana milk shake?
A. bananas B. apples C. coffee D. milk
30. —What kind of dumplings would you like, Linda?
—I’d like ________ and ________ dumplings.
A. chicken; cabbage B. chicken; cabbages C. chickens; tomatoes
31. We have seven _________ every day, four in the morning and three in the afternoon.
A. subject B. lesson C. class D. classes
32. —Hi, Tom, you must write 　　　　article before going home.?
—I will, Mr. Smith.
A. an 200-word B. a 200-words C. an 800-word D. an 800-words
33. The computer on the desk is _______. The brothers share it.
A. Bob’s and Tom B. Bob’s and Tom’s C. Bob and Tom’s
34. Bill is ill and the doctor says his illness is the ________ of eating unhealthy food.
A. result B. reason C. habit D. hobby
35. Lily is a friend of ________.
A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother’s of
C. Mary mother’s D. mother’s of Mary
36. The woman wearing a pair of glasses is ________.
A. Lily and Lucy’s mother B. Lily’s and Lucy’s mother
C. Lily’s and Lucy’s mothers D. Lily and Lucy’s mothers
37. —________ your cousin like milk?
—Yes, he likes ________ very much.
A. Does; it B. Do; it C. Does; them D. Is; them
38. Annie took a lot of___________ with her mobile phone when she visited the Great Wall last summer holiday.
A. photo B. photoes C. photos
39. I’m so hungry. Please give me ________ to eat.
A. three breads B. three pieces of breads C. three pieces of bread D. three piece of bread
40. —Would you like some ________?
—No, thanks.
A. dumpling B. tomato C. apple D. meat
41. People with good ______ are worth ______.
A. manner; learn from
B. manners; learn from
C. manner; learning from
D. manners; learning from
42. This is my ________ friend. _________ name is Lucy .
A. sister is, She B. sister’s, Her C. sister’s, She’s
43. Look! There are five ___________??of five different ___________ on the wall.
A. photoes; librarys B. photos; libraries C. photoes; libraries
44. —What are those in English???
—They’re _________.
A. bus B. boxs C. buses
45. The ________ rang and Pat answered it. It was his son calling from New York.
A. telephone B. doorbell C. clock D. bike
46. Give me three bottles of _______, please.
A. orange juices B. orange juice C. oranges
47. He 　　　　a candle because there was no enough 　　　　.
A. lighted; lights B. lit; light
C. lit; lights D. lights; light
48. Now, I live (居住) in ________ and I have many (許多) ________ friends.
A. China; China B. China; Chinese C. Chinese; Chinese D. Chinese; China
49. It’s _________ bedroom. You can see their photos on the wall.
A. Peter’s and Tom’s B. Peter and Tom’s C. Peter and Tom D. Peter’s and Tom
50. Do you brush your ______ after ______ up?
A. tooth；get B. tooth；getting C. teeth；get D. teeth；getting
51. — Wang Qian, 　　　　 that pair of glasses yours(你的)???
— No. My glasses 　　　　 on the desk.
A. is; is B. are; are C. is; are D. are; is
52. I had a terrible ________ last night. I have to see a dentist today.
A. stomachache B. headache C. sore back D. toothache
53. There are two __________ in our school.
A. woman doctors B. women doctor C. women doctors
54. —What would you like to drink?
—I’d like three ______.
A. bottles of waters B. bottle of waters C. bottle of water D. bottles of water
55. This bedroom is ________, and ________ is next to theirs.
A. Lily’s and Lucy’s; ours B. Lily and Lucy’s; ours C. theirs; them D. theirs; our
56. Many wild animals ________ their lives because of the ________ of living areas.
A. loss; lose B. lose; lose C. loss; loss D. lose; loss
57. —What would you like to eat?
—I’d like some ________ and ________.
A. bread; milks B. breads; milks C. breads; milk D. bread; milk
58. —I’m told your class has three new classmates.
—Yes. One is a ________, the other two are ________.
A. Japan; Germany B. Japanese; German
C. Japanese; Germans D. Japanese; Germen
59. The two brothers often put the same present in ________ stocking on Christmas Day.
A. each other’s B. each other C. each others D. each others’
60. —What about some ________?
—Good idea!
A. orange juice B. orange juices C. oranges juice D. oranges juices
61. —Are those ________?
—No, they aren’t. They’ re ________.
A. sheep; cows B. sheep; cow C. sheeps; cows D. sheeps; cow
62. The boy wants to make lots of useful ________ and become a great ________ like Thomas Edison.
A. invention; inventor B. inventors; invention
C. inventions; inventor D. invention; inventor
63. It’s only _______ walk from here.
A. ten-minute B. ten minute C. ten minutes D. ten minute’s
64. Don’t be afraid to ask for some ________ about ordering the meal.
A. suggestion B. method C. opinion D. advice
65. —How is your son getting along with his math?
一He ________ since you talked to him last month.
A. made some progress
B. has made some progresses
C. made great progress
D. has made great progress
66. Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.
A. Lily’s and Lucy’s; our B. Lily’s and Lucy’s; ours
C. Lily’s and Lucy; ours D. Lily and Lucy’s; our
67. He likes and he is a good .
A. swims; swimming B. swimming; swimmer
C. swimmer; swimming D. swim; swimmer
68. Hard work brings us ________, but if we are lazy, we won’t be ________.
A. success; success B. successful; success
C. success; successful D. successful; successful
69. There are four ________ and two ________ in the group.
A. Japanese; Germen B. Japaneses; Germen C. Japanese; Germans D. Japaneses; Germans
70. Do you know the ________ between them?
A. difference B. different C. difficult D. difficulty
71. I saw some ________ and ________ dancing in the street the day before yesterday.
A. German; Englishmen B. Germans; Englishmans
C. Germans; Englishmen D. German; Englishmans
72. Our teacher often gives us some ________ about ________ English.
A. advices; learn B. advices; learning C. advice; learn D. advice; learning
73. We should know the changes the numbers.
A. at B. of C. in D. on
74. I am hungry. But there is little left. I have to go and buy some.
A. sandwiches B. potatoes C. water D. bread
75. Which of the following is true?
A. Then I travelled a long way and ran into Huangpu River.
B. When you’ve finished me, I’ll go to a sewage plant.
C. It is hard for me to find a work in that works.
D. What do you mean by saying “l(fā)iquid gold”?
76. Lisa would like ________ and ________ noodles.
A. beef; carrots B. beef; carrot
C. chickens; carrots D. chicken; carrots
77. —Uncle Li has a farm. There are different kinds of ________ on it.
—Yes, they are very cute.
A. goose B. hen C. geese D. sheeps
78. If you want to be in good ________, you should eat ________ food.
A. healthy; healthy B. health; health C. healthy; health D. health; healthy
79. He has some ________ and I have some ________.
A. egg; salad B. tomatoes; pear C. ice-cream; apple D. strawberries; milk
80. ________ birthday is June 5.
A. Jim B. Mr Jim C. My brother’s jim’s D. My brother Jim’s
81. She is our new math teacher. Her name is Anna Smith. We all call her ________.
A. Miss Smith B. Mr. Smith C. Miss Anna D. Mr. Anna
82. These __________ have saved many children’s lives.
A. woman doctors B. women doctor C. women doctors D. woman doctor
83. My mother buys ________ in the shop.
A. two kilo of meats B. two kilos meat C. two kilos of meat D. two kilo meat
84. To keep fit, you should take more ________ , such as doing morning ________ and running.
A. exercise; exercise B. exercises; exercises C. exercise; exercises D. exercises; exercise
85. Though he is a ________ man,he often plays basketball with young people.
A. sixty years old B. sixty-years-old
C. sixty-year old D. sixty-year-old
86. —The water in the river is ________.
—Yes, water ________ is getting more and more serious.
A. polluted; polluted B. pollution; pollution C. pollution; polluted D. polluted; pollution
87. —Doing _______ is good for your health. How about doing morning _______ every day?
—Sure. I will _______ more from now on.
A. exercise; exercises; exercise B. exercises; exercises; exercise
C. exercise; exercise; exercise D. exercise; exercises; exercises
88. —What would you like to eat, honey?
—__________.
A. Chicken with vegetables and two bowls of rices
B. Chicken with vegetables and two bowls of rice
C. Chickens with vegetables and two bowls of rice
D. Chickens with vegetable and two bowls of rices
89. Would you please give me some ________ on how to learn English well?
A. advice B. suggestion C. advices D. suggest
90. Most of the teachers in our school are ________.
A. teachers B. woman teacher C. women teachers
91. —What are those?
—________
A. Those are apple trees. B. Those are apples trees.
C. They are apple trees. D. They are apples trees.
92. Now ________ is very serious. Some rivers and lakes are ________.
A. pollute, polluted B. pollution, polluted C. polluted, pollution D. pollution, pollute
93. The ________ ordered him to pay a $100 fine.
A. judging B. judgment C. judge D. judgement
94. My family __________ for dinner now. We’re busy.
A. is preparing B. are preparing C. prepares
95. —Is that your father???????????
—No, he’s ________.
A. Lily and Lucy B. Lily and Lucy’s
C. Lily’s and Lucy’s D. Lily’s and Lucy
96. We follow ________ that car has left in the grass.
A. mark B. marking C. the marks D. to mark
97. Which of the following is CORRECT?
A. Everyone has it’s own way of memorizing new vocabulary.
B. Why not you go hiking in the countryside this weekend?
C. It’s a traditional to eat turkey in America on Thanksgiving Day.
D. I expect the highest temperature not to reach 40 degrees Celsius today.
98. The woman in a hat is aunt.
A. Jack and John B. Jack’s and John C. Jack’s and John’s D. Jack and John’s
99. I feel ________ necessary to accept his advice because it’s of great ________ to me.
A. it’s; important B. that; importance C. this; important D. it; importance
100. —Have you heard of Lin Zexu and Zhan Tianyou?
—Of course.They are our national .
A. hero B. heros
C. heroes D. hero’s

參考答案
1. C
【解析】句意：——你想要多少西紅柿？——5個。
考查名詞辨析及名詞的復數(shù)。banana香蕉，單數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞；tomatoes西紅柿，復數(shù)形式；juice橘子汁，不可數(shù)名詞。how many后跟可數(shù)名詞復數(shù)形式，故選C。
2. C
【解析】句意：——盒子里是什么？——是露西的新的黃色外套。
考查形容詞排列順序。英語中當多個形容詞同時修飾一個名詞時，它們的排列順序的口訣是：限定描繪大長高，形狀年齡和新老，顏色國籍出材料，作用類別往后靠；選項中white/yellow/red/blue都是表示顏色的詞語，new是表示新舊的詞語，應該放在表示顏色的詞語前，排除A/D選項；結(jié)合is可知，名詞應是單數(shù)名詞，排除B選項，故選C。
3. C
【解析】句意：這個男孩健康，他總是身體健康。
考查詞性。healthy健康的，形容詞；health健康，名詞。第一空前“is”是系動詞，所以這里應填形容詞healthy，作表語，排除選項B和D；結(jié)合語境和第二空前“is in good ...”可知，這里應該用名詞health，構(gòu)成短語“be in good health身體健康”。故選C。
4. C
【解析】句意：——湯姆和凱特的媽媽是一名英語老師嗎？——是的，她是。
考查名詞所有格。根據(jù)設空前的Is可知此處指的是一位母親，即表示湯姆和凱特共同的母親，其名詞所有格形式應是在最后一個人名后加-’s。故選C。
5. A
【解析】考查名詞辨析。句意：湯姆身體很健康，因為他經(jīng)常鍛煉并且吃很多健康食品。food“食品”；water“水”；pear“梨”；carrot“胡蘿卜”。故選A。
6. B
【解析】句意：艾麗絲是個好女孩。
考查常識。根據(jù)題干中“girl”可知，空處應填寫一個女孩的名字。根據(jù)常識可以判斷出，Alice為女孩名字，其他選項Bob，Eric和Tony均為男孩名字。故選B。
7. C
【解析】句意：——康康，給我們講講你們家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧?！ǔＴ谶@天，人們吃粽子是為了紀念屈原。
考查節(jié)假日。the Spring Festival春節(jié)；the Lantern Featival元宵節(jié)；the Dragon Boat Festival端午節(jié)；the Mid-Autumn Featival中秋節(jié)。根據(jù)“…people eat zongzi in memory of Qu Yuan.”可知，人們在這一個節(jié)日吃粽子紀念屈原，可知問的是端午節(jié)的習俗。故選C。
8. C
【解析】句意：他有一頭短頭發(fā)和一雙大眼睛。
考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞辨析。hair“頭發(fā)”是不可數(shù)名詞，前不用冠詞修飾，也沒有復數(shù)形式；eye“眼睛”，名詞，通常以復數(shù)的形式出現(xiàn)。根據(jù)“He has ... and ...”可知，此處表示他有一頭短頭發(fā)和一雙大眼睛，C項符合語法規(guī)則。故選C。
9. A
【解析】句意：熊貓是中國的國寶。它是一種喜歡吃竹子的可愛動物。
考查名詞辨析。panda熊貓；tiger老虎；elephant大象。根據(jù)“China’s national treasure”和“It’s a kind of cute animal that likes eating bamboo.”可知，此處指熊貓。故選A。
10. C
【解析】句意：——這些用英語怎么說？——它們是橙子。
考查名詞用法。orange橙子，是可數(shù)名詞，根據(jù)are可知名詞用復數(shù)，故選C。
11. B
【解析】句意：——書桌下面的書包是你的嗎？——不，它是我哥哥的。他的名字在上面。
考查名詞所有格。此處指“哥哥的書包”，用名詞所有格；brother’s為單數(shù)名詞的所有格；brothers’為復數(shù)名詞的所有格；由His可知是單數(shù)，故選B。
12. A
【解析】句意：—— 媽媽，我餓了。我可以吃點面包嗎？—— 當然。但是不要吃太多。
考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。bread面包；noodle面條；dumpling餃子；hamburger漢堡包。根據(jù)“some”可知，此空需要一個不可數(shù)名詞或者可數(shù)名詞復數(shù)，結(jié)合選項，BCD均是可數(shù)名詞單數(shù)形式，因此“bread”符合句意。故選A。
13. A
【解析】句意：河里有許多種類的魚，你可以去那釣魚。
考查名詞的數(shù)和動詞短語。根據(jù)“ many kinds of ”可知這里表示很多種類的魚，“fish”強調(diào)種類的時候可數(shù)，故這里用復數(shù)；根據(jù)“You can go”可知這里考查短語go fishing“去釣魚”。故選A。
14. B
【解析】句意：——我需要兩張紙來寫字?！o你。
考查不可數(shù)名詞和介詞。in在……里面；on在……上面。paper作“紙”，不可數(shù)名詞，表示復數(shù)要用量詞，piece“張”，前面的數(shù)字是two，要用復數(shù)形式；表示在紙上寫字用介詞on，故選B。
15. B
【解析】句意：這是多么有用的信息啊，我們玩得多么開心??！
考查感嘆句。第一空后information意為“信息”，是不可數(shù)名詞，其前不可用a或an修飾，第二空后是副詞，直接用how修飾。則A、C、D三項均錯誤。故選B。
16. B
【解析】句意：——湯姆，冰箱里有什么？——許多薄煎餅和極少的酸奶。
考查可數(shù)名詞復數(shù)和不可數(shù)名詞的用法。watermelon西瓜（可數(shù)名詞）；juice果汁（不可數(shù)名詞）；pancakes薄煎餅（可數(shù)名詞）；yogurt酸奶（不可數(shù)名詞）；milk牛奶（不可數(shù)名詞）；bananas香蕉（可數(shù)名詞）；oranges橙子（可數(shù)名詞）；vegetables蔬菜（可數(shù)名詞）。many后接可數(shù)名詞復數(shù)，排除A、C；little修飾不可數(shù)名詞。故選B。
17. B
【解析】句意：你想吃什么樣的面條？——我想吃牛肉面。本題考查名詞作定語。英語中名詞作定語一般使用單數(shù)，A，C，D三個選項均為可數(shù)名詞復數(shù)，都可排除；B選項為不可數(shù)名詞，故正確答案是B。
18. B
【解析】句意：——一年有多少個月？——十二個。
考查名詞和基數(shù)詞的用法。How many修飾可數(shù)名詞復數(shù)，排除A。six六；twelve十二；four四；The twelfth第十二。根據(jù)常識可知，一年有12個月，用基數(shù)詞表示數(shù)量。故選B。
19. A
【解析】句意：如果我9點離開家，開車去機場，大約11點到。所以從我家到機場大約要兩個小時的車程。
考查名詞所有格。two后跟名詞復數(shù)， 這里表示開車兩個小時“的”距離，所以要用所有格，hours的所有格直接在后面加-’，故選A。
20. C
【解析】句意：我一點兒也不餓因為我剛吃了許多面包。
考查名詞辨析。apples蘋果，可數(shù)名詞復數(shù)；bananas香蕉，可數(shù)名詞復數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞。根據(jù)“much”可知此處用不可數(shù)名詞。故選C。
21. A
【解析】句意：我的包里有兩臺收音機和三個西紅柿。
考查名詞復數(shù)。radio“收音機”，其復數(shù)形式在詞尾+s； tomato“西紅柿”，其復數(shù)形式在詞尾+es。故選A。
22. A
【解析】句意：——你想要幾聽可樂？——請來兩聽。
考查不可數(shù)名詞量的表達。Coke是不可數(shù)名詞，無復數(shù)形式，排除C和D選項。a tin of“一聽”，how many修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故選A。
23. D
【解析】句意：我想要一杯香蕉汁。
考查不可數(shù)名詞數(shù)的表達?！癰anana juice”是不可數(shù)名詞，前面不加a/an，排除A和B。glass“杯”，是可數(shù)名詞，數(shù)詞two后接其復數(shù)形式glasses，排除C。a glass of banana juice“一杯香蕉汁”表達正確。故選D。
24. C
【解析】句意：公司有三名工人，他們都是德國人。
考查名詞的復數(shù)。worker工人，可數(shù)名詞；German德國人，可數(shù)名詞。根據(jù)“there are three”就近原則可知此處用復數(shù)名詞workers。根據(jù)“they are”可知第二空為復數(shù)名詞Germans。故選C。

25. B
【解析】句意：足球隊有三個中國人和兩個德國人。
考查名詞復數(shù)。Chinese“中國人”，單復數(shù)同形；German“德國人”，復數(shù)是Germans。three和two后都跟名詞復數(shù)，故選B。
26. B
【解析】句意：據(jù)說一個新博物館將在我們學校附近開放，提供一些甌文化展覽。
考查名詞詞義辨析。farm農(nóng)場；museum博物館；restaurant餐館；factory工廠。根據(jù)“offering some Ou culture exhibitions”可知，這里指要開一個新博物館，故選B。
27. D
【解析】句意：紙是一項重要的發(fā)明。它出現(xiàn)在大約2000年前的中國。
考查名詞的辨析。system系統(tǒng)；culture文化；language語言；invention發(fā)明。根據(jù)“Paper is an important…”以及結(jié)合選項可知，紙是中國的重要發(fā)明。“發(fā)明”invention，在句中用于系動詞“is”之后，作表語。故選D。
28. A
【解析】句意：是我跟母校說再見的時候了。我永遠不會忘記我所有的老師的愛。
考查非謂語動詞及名詞所有格。固定句式：it's time for sb to do sth“對某人來說到了做某事的時間”，所以第一個空應填動詞不定式。all后接復數(shù)名詞，根據(jù)“l(fā)ove”可知，此空應用名詞所有格形式作定語修飾名詞love，故選A。
29. D
【解析】句意：做香蕉奶昔需要多少牛奶？
考查名詞。bananas香蕉；apples蘋果；coffee咖啡；milk牛奶。根據(jù)句中make a banana milk shake提示，做香蕉奶昔要用到香蕉和牛奶，故B、C選項可排除。How much意為“多少”，后接不可數(shù)名詞，故選D。
30. A
【解析】句意：——琳達，你想要什么樣的餃子？——我想吃雞肉和卷心菜餃子。
考查名詞辨析。chicken“雞肉”；cabbage“卷心菜”；tomato“西紅柿”。根據(jù)“I’d like ... and ... dumplings.”可知，此處指雞肉餃子，應用chicken，排除C項；再根據(jù)“dumplings”是名詞可知，名詞作定語，常用單數(shù)形式，排除B項。故選A。
31. D
【解析】句意：我們每天有七節(jié)課。上午四節(jié)，下午三節(jié)。
考查名詞單復數(shù)。subject課程；lesson課；class課（單數(shù)形式）；classes課（復數(shù)形式）。結(jié)合題意與seven“七”可知，空格處應用名詞復數(shù)形式。故選D。
32. C
【解析】句意：——你好，湯姆，你必須在回家之前寫一篇800字的文章?！访芩瓜壬?，我會的。
考查冠詞和形容詞。a用在輔音音素開始的單詞前；an用在元音音素開始的單詞前。修飾名詞article，表示“多少字的”用“數(shù)字+單數(shù)名詞”做定語，B和D選項“words”錯誤。200是輔音音素開始的單詞，前面用冠詞a，A選項錯誤。800是元音音素開始的單詞，前面用冠詞an。故選C。
33. C
【解析】句意：桌子上的電腦是Bob和Tom的。兄弟倆共享它。
考查名詞所有格。根據(jù)“The brothers share it”可知，這個電腦是兩個人共同有的，在最后一個人名后加’s，故選C。
34. A
【解析】句意：比爾病了，醫(yī)生說他的病是吃了不健康的食物造成的結(jié)果。
考查名詞辨析。result結(jié)果；reason原因；habit習慣；hobby愛好。根據(jù)“his illness is the ... of eating unhealthy food.”可知，疾病是由于吃不健康的食物而造成的結(jié)果。故選A。
35. A
【解析】句意：莉莉是瑪麗的母親的眾多朋友中的一個。
考查名詞所有格。此處用雙重所有格，用“of+-'s所有格” 的結(jié)構(gòu)，表達“瑪麗的母親”用Mary’s mother，表達“瑪麗的母親的眾多朋友中的一個”用Mary’s mother’s。故選A。
36. A
【解析】句意：戴眼鏡的那個女人是莉莉和露西的母親。
考查所有格。Lily and Lucy’s mother莉莉和露西的媽媽；Lily’s and Lucy’s mother錯誤結(jié)構(gòu)；Lily’s and Lucy’s mothers莉莉的媽媽和露西的媽媽； Lily and Lucy’s mothers錯誤結(jié)構(gòu)；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，句子的主語是the woman，指的是一個人，且謂語動詞是單數(shù)形式，所以這里應該指代的是兩個人共同的媽媽，所以應該在最后一個人后面加’s即可，故選A。
【點睛】英語中名詞所有格的用法要注意。如果表達兩個人共同擁有的，就在最后一個人后面加’s即可；如果表達兩個人分別擁有的，就要兩個人分別加’s，并且最后的名詞要變成復數(shù)形式。本題中指的是兩個人共同的媽媽，所以是在最后一個人后面加’s。
37. A
【解析】句意：——你的堂弟喜歡牛奶嗎？——是的，他非常喜歡牛奶。
考查一般疑問句及代詞。第一空處為一般疑問句，且“l(fā)ike”是實義動詞，主語為“your cousin”，助動詞用does，排除C和D；第二空處代指的是“milk”牛奶，不可數(shù)名詞，故選A。
38. C
【解析】句意：去年暑假，Annie參觀了長城的時候用手機拍了許多照片。
考查名詞復數(shù)。photo 照片（單數(shù)）；photoes 形式錯誤；photos 照片（復數(shù)）。take photos 拍照。以-o結(jié)尾的單詞，有生命加-es；無生命加-s。照片屬于無生命。故選C。
39. C
【解析】句意：我太餓了。請給我三塊面包吃。
考查不可數(shù)名詞。bread是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，排除A和B選項，piece of是修飾不可數(shù)名詞的量詞，前有three修飾時，piece要用復數(shù)形式，故選C。
40. D
【解析】句意：——你想要些肉嗎？——不，謝謝。
考查名詞的數(shù)。dumpling餃子，可數(shù)名詞單數(shù)；tomato西紅柿，可數(shù)名詞單數(shù)；apple蘋果，可數(shù)名詞單數(shù)；meat肉，不可數(shù)名詞。some后接可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞，只有D項符合語法要求。故選D。
41. D
【解析】句意：有禮貌的人是值得學習的。
考查名詞單復數(shù)以及非謂語。manner 禮貌；learn from 從……學習；manners 禮貌（復數(shù)）；learning from 從……學習（動名詞或現(xiàn)在分詞）。good manners “有禮貌的”，manner當“禮貌”講用復數(shù)形式。be worth doing “值得做某事”。故選D。
【點睛】worth 是中考英語高頻詞匯。
be worth doing意為“干什么事是值得的”，這個短語是中學必須掌握的。
worth后面也可以跟名詞、代詞、動名詞。例如：
The good results are?worth?the efforts.??成績不錯，努力沒有白費。（這樣的好結(jié)果值得努力。）
The house is?worth?every penny of the money.??房子值得花的錢中的每一個便士。（買這房子的錢一分都不會白花。）
This book is?worth?reading.??這本書值得一讀。
She is?worth?$1,000,000.??她擁有百萬美元。
You're?worth?it!??你配得上這個！
42. B
【解析】句意：這是我姐姐的朋友。她的名字叫露西。
考查名詞所有格和形容詞物主代詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一空需要名詞所有格，sister的單數(shù)所有格是sister’s，排除A；第二空作定語修飾其后名詞name，所以要用形容詞性物主代詞，因此使用her，故選B。
43. B
【解析】句意：瞧！墻上有五座不同圖書館的五張照片。
考查可數(shù)名詞的復數(shù)形式。photo照片，可數(shù)名詞，其復數(shù)形式：photos；library圖書館，可數(shù)名詞，其復數(shù)形式：libraries。根據(jù)數(shù)詞“five”可知，空格處均用復數(shù)形式。故選B。
44. C
【解析】句意：——那些用英語怎么說？——它們是公共汽車。
考查名詞復數(shù)。bus公共汽車；boxs錯誤表達；buses公共汽車，復數(shù)。根據(jù)“They’re ”可知名詞用復數(shù)，故選C。
45. A
【解析】句意：電話鈴響了，帕特接了電話。是他兒子從紐約打來的。
考查名詞辨析。telephone電話；doorbell門鈴；clock時鐘；bike自行車。結(jié)合語境和下一句“It was his son calling from New York.”可知帕特的兒子從紐約打電話來，所以應該是電話鈴聲響了。故選A。
46. B
【解析】句意：請給我三瓶橙汁。
考查名詞的數(shù)。根據(jù)“Give me three bottles of…, please.”可知，juice是不可數(shù)名詞；orange修飾其他名詞時只能用單數(shù)形式，此處用“orange juice”表示“橙汁”。故選B。
47. B
【解析】句意：因為沒有足夠的光，他點燃了一支蠟燭。
考查動詞和名詞辨析。light作名詞時，表示“光亮”，是不可數(shù)名詞；light作動詞時，表示“點燃”。第一個空格缺謂語動詞，且從句中was是一般過去時，所以第一個空填light的過去式lit。第二個空位于形容詞enough后，所以要填名詞light，故選B。
48. B
【解析】句意：現(xiàn)在，我住在中國，我有許多中國朋友。
考查China和Chinese辨析。China中國，是國名；Chinese中國的，是形容詞，修飾名詞。根據(jù)“l(fā)ive in”可知，應該使用“China”，表示“住在中國”；根據(jù)“friends”可知，應該使用形容詞“Chinese”，表示“中國的朋友”。故選B。
49. B
【解析】句意：這是彼得和湯姆的臥室。你可以在墻上看見他們的照片。
考查所有格。根據(jù)后文的bedroom為單數(shù)，可知是兩人共有的臥室。表示共同擁有某物應該用結(jié)構(gòu)“A and B’s+名詞單數(shù)”，故選B。
50. D
【解析】句意：你起床之后刷牙嗎？
考查名詞和非謂語。brush your teeth意為“刷牙”，get up意為“起床”，放在after后用getting up。故選D。
51. C
【解析】句意：——王倩，那副眼鏡是你的嗎？——不，我的眼鏡在桌子上。
考查主謂一致。is是，be動詞單數(shù)形式；are是，be動詞復數(shù)形式；that pair of glasses表示“那副眼鏡”，pair是中心詞，且為單數(shù)，所以be動詞用is；glasses是復數(shù)名詞，作主語時，be動詞用are；故選C。
52. D
【解析】句意：昨天晚上我牙疼得厲害。今天我必須要去看牙醫(yī)。
考查名詞辨析。stomachache胃疼；headache頭疼；sore back背疼；toothache牙疼。根據(jù)“I have to see a dentist today”可知，去看牙醫(yī)是因為牙疼。故選D。
53. C
【解析】句意：在我們學校有兩個女醫(yī)生。
考查名詞作定語。當man，woman位于名詞前作定語，表示性別時，若被修飾的名詞為復數(shù)，則man，woman也用復數(shù)形式，由空缺處前面的“two”可知，doctor用復數(shù)doctors，woman也要用復數(shù)women，故選C。
54. D
【解析】句意：——你想喝點什么？——我想要三瓶水。
考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。根據(jù)句意：我想要三瓶水，three“三”，是復數(shù)形式，water是不可數(shù)名詞，其后不能加s；但是bottle“瓶子”是可數(shù)名詞，跟在three后面要用復數(shù)形式，“三瓶水”則譯為“three bottles of water”，結(jié)合選項可知D選項符合題意，故答案選D。
55. B
【解析】句意：這個房間是Lily和Lucy的，我們的在她們的旁邊。
考查名詞所有格和代詞辨析。ours我們的，名詞性物主代詞；theirs他/她們的，名詞性物主代詞；them他/她們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞。第一空根據(jù)謂語動詞“is”以及句中的主語“bedroom”是單數(shù)形式可知，這里的房子是一個，表示兩個人共有，名詞所有格加在最后一個名詞的后面，所以第一個空是Lucy and Lily’s；第二空表示“我們的房間在她們的旁邊”，題空處作主語，因此要用名詞性物主代詞，所以填ours。故選B。
56. D
【解析】句意：許多野生動物因為失去了生存區(qū)而失去了生命。
考查動詞和名詞用法。lose失去，是動詞；loss喪失，是名詞。第一空需要作謂語，應用動詞lose；第二空被冠詞the修飾，應用名詞loss，故選D。
57. D
【解析】句意：——你想吃什么？——我想要一些面包和牛奶。
考查不可數(shù)名詞。bread和milk都是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。故選D。
58. C
【解析】句意：——我被告知，你們班有三個新同學?！堑?。一個是日本人，其余兩個是德國人。
考查名詞辨析。Japan日本；Japanese日本人（單復數(shù)同形）；Germany德國；German德國人；Germans德國人（復數(shù)）；Germen子房，生殖腺。根據(jù)“I’m told your class has three new classmates.”和“One is a”以及“the other two are”可知，此處介紹這三名同學是哪個國家的人，第一空使用單數(shù)名詞，此處應用Japanese表示“日本人”，第二空使用復數(shù)名詞，“德國人”的復數(shù)形式為Germans。故選C。
59. A
【解析】句意：在圣誕節(jié)，這兩兄弟經(jīng)常把同樣的禮物放進彼此的襪子里。
考查相互代詞的用法。each other“彼此，相互”，each other’s“彼此的”。名詞stocking要用形容詞或者所有格形式。故選A。
60. A
【解析】句意：——來點橙汁怎么樣？——好主意。
考查不可數(shù)名詞。juice是不可數(shù)名詞，不能加s，排除B/D；而且其修飾詞orange也不能加s。故選A。
61. A
【解析】句意：——那些是綿羊嗎？——不，它們不是。它們是奶牛。
考查名詞復數(shù)。sheep綿羊，可數(shù)名詞，復數(shù)形式為sheep；cow奶牛，可數(shù)名詞，復數(shù)形式為cows?？找恢坝衪hose修飾，故名詞應用復數(shù)形式sheep；根據(jù)主語“They”可知，空二應用復數(shù)名詞cows。故選A。
62. C
【解析】句意：這個男孩想做出很多有用的發(fā)明，成為一個像托馬斯·愛迪生一樣的偉大的發(fā)明家。
考查名詞辨析和名詞單復數(shù)。根據(jù)“The boy wants to make lots of useful...”可知，第一處表示“做出很多發(fā)明”，lots of修飾可數(shù)名詞復數(shù)；根據(jù)“become a great...like Thomas Edison”可知，第二處表示“發(fā)明家”，a修飾可數(shù)名詞單數(shù)。故選C。
63. A
【解析】句意：從這里步行只需十分鐘。
考查復合形容詞?！安叫?0分鐘的路程”可表達為“基數(shù)詞+復數(shù)名詞的所有格—s’+名詞”即“ten minutes’ walk”，所以排除C和D；或用復合名詞當定語，基數(shù)詞和名詞之間要有連字符隔開，且名詞只能用單數(shù)形式，所以排除B；故選A。
64. D
【解析】句意：在點餐時，不要害怕詢問意見。
考查名詞詞義辨析。suggestion 建議，可數(shù)名詞；method 方法，可數(shù)名詞；opinion 觀點，建議，可數(shù)名詞；advice 建議，意見，不可數(shù)名詞?？崭裉幟~有some修飾，如果該名詞是可數(shù)名詞，要用復數(shù)形式，排除A、B、C選項。故選D。

65. D
【解析】句意：——你兒子的數(shù)學學得怎么樣？——自從上個月你和他談了之后，他已經(jīng)取得很大進步。
考查時態(tài)。make progress取得進步，progress進步，是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，排除B；根據(jù)“since you talked to him last month”可知，此處用現(xiàn)在完成時，故選D。
66. B
【解析】句意“樓上是李莉和露西的房間，他們很整潔，但是我們的很混亂”。第一空處根據(jù)bedrooms復數(shù)可知，表示李莉和露西分別擁有的房間，Lily and Lucy’s表示兩者共有，Lily’s and Lucy’s表示兩者分別擁有，排除C和D；第二空處譯為“我們的”，且空后無名詞，用名詞性物主代詞ours，故選B。
67. B
【解析】句意：他喜歡游泳，他是一位優(yōu)秀的游泳者。
考查非謂語和名詞。第一空表達“喜歡做某事”，英語是like doing sth.，所以第一空應用doing形式作賓語；而“good”為形容詞，其后需接名詞，即swimmer，故選B。
68. C
【解析】句意：努力工作為我們帶來成功，但如果我們太懶惰，我們將不會成功。
考查形容詞和名詞的用法。success成功，名詞；successful成功的，形容詞。空格一處作bring的賓語，應用名詞形式；空格二處作be動詞的表語，用形容詞形式。故選C。
69. C
【解析】句意：這一組有四個日本人和兩個德國人。
考查名詞復數(shù)。Japanese，日本人，可數(shù)名詞，復數(shù)形式為Japanese，單復數(shù)同形；German，德國人，可數(shù)名詞，復數(shù)形式為Germans。根據(jù)空前four和two的提示可知，兩個名詞都應用復數(shù)形式。故選C。
70. A
【解析】句意：“你知道他們之間的不同嗎？”A. difference“不同之處”；B. different“不同的”； C. difficult “困難的”；D. difficulty“困難”?！安煌帯笔敲~，故選A。
71. C
【解析】句意：前天我看見一些德國人和英國人正在街上跳舞。
考查名詞復數(shù)。German德國人，復數(shù)是Germans；Englishman英國人，復數(shù)是Englishmen，根據(jù)第一個空前的“some”和第二個空前的“and”可知，兩個空都用名詞復數(shù)，故選C。
72. D
【解析】句意：我們的老師經(jīng)常給我們一些關(guān)于學習英語的建議。
考查名詞和動名詞。advice建議，不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，排除A、B；about是介詞，后跟動名詞作賓語。故選D。
73. C
【解析】句意：我們應該知道這些數(shù)字的變化。
考查介詞辨析。of……的，表所屬關(guān)系，是一種所有格用法；而at、in和on表時間或地點，不表所有格。在某方面的變化，用介詞“in”。根據(jù)句意和語境，可知選C。
74. D
【解析】句意：我餓了。但是幾乎沒有面包剩下了。我不得不去買一些了。
sandwich三明治；potato土豆；water水；bread面包。由hungry（餓了）可排除C項；空格前l(fā)ittle意為“幾乎沒有”，常修飾不可數(shù)名詞，故排除A、B項。故選D。
75. D
【解析】句意：下面哪一個是正確的。A“然后我走了很長一段路，跑進了黃浦江?！眗un into偶然遇上，因此這句話錯誤；B“你把我處理完，我就去污水處理廠?！?，when引導時間狀語從句，從句中用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時；C“在這個工廠我很難找到一份工作?！?，work是不可數(shù)名詞，不能用a修飾；D“你說的“液體黃金”是什么意思？”故選D。
76. B
【解析】句意：麗薩想吃牛肉胡蘿卜面。
考查名詞作定語。beef牛肉（不可數(shù)名詞）；carrot胡蘿卜；chicken雞肉（不可數(shù)名詞）。此處是名詞作定語修飾noodles，作定語名詞通常用單數(shù)形式。故選B。
77. C
【解析】句意：——李叔叔有一個農(nóng)場。那里有不同種類的鵝?！堑模鼈兎浅？蓯?。
考查名詞的數(shù)。goose鵝，單數(shù)名詞；hen母雞，單數(shù)名詞；geese鵝（goose復數(shù)）；sheeps錯誤表達，sheep是單復數(shù)同形的名詞。根據(jù)“different kinds of ”和“they”可知，空處應用可數(shù)名詞的復數(shù)形式。故選C。
78. D
【解析】句意：如果你想保持健康，你應該吃健康的食物。
考查名詞及形容詞辨析。短語be in good health“保持健康”；第一空health在這里是不可數(shù)名詞；第二空是形容詞作定語，修飾名詞food，healthy是形容詞，健康的。故選D。
79. D
【解析】句意：他有一些草莓，我有一些牛奶。
考查名詞辨析。egg雞蛋，可數(shù)名詞；salad沙拉，不可數(shù)名詞；tomatoes西紅柿，可數(shù)名詞復數(shù)形式；pear梨，可數(shù)名詞；ice-cream冰淇淋，不可數(shù)名詞；apple蘋果，可數(shù)名詞；strawberries草莓，可數(shù)名詞復數(shù)形式；milk牛奶，不可數(shù)名詞。兩個空前都有some修飾，所以空處用可數(shù)名詞復數(shù)形式或不可數(shù)名詞。故選D。
80. D
【解析】句意：我哥哥Jim的生日是在6月5日。
考查名詞所有格?？仗幾鞫ㄕZ修飾名詞birthday，所以用名詞所有格形式，排除AB；Jim是名字，所以首字母大寫，故選D。
81. A
【解析】句意：她是我們的新數(shù)學老師。她的名字是Anna Smith。我們都叫她Miss Smith。
考查英語中的稱呼。根據(jù)“We all call her ...”可知是女性，排除BD；英語中名在前姓在后，稱呼老師時應用“Miss+姓”，排除C。故選A。
82. C
【解析】句意：這些女醫(yī)生拯救過許多兒童的生命。
考查名詞的復數(shù)。根據(jù)"these"這些，可知后面所接名詞，要用復數(shù)形式，故排除D選項；但因此處是由“woman”和“doctor”組成的復合名詞，故兩個詞都要變復數(shù)形式，所以填women doctors。故選C。
83. C
【解析】句意：我媽媽在商店里買了兩公斤肉。
考查不可數(shù)名詞數(shù)的表達。meat是不可數(shù)名詞，表示“兩公斤肉”用two kilos of meat，故選C。
84. C
【解析】句意：為了保持健康，你應該多做運動，比如做早操和跑步。
考查名詞的數(shù)。take more exercise多鍛煉，多運動，當exercise??泛指“鍛煉，運動”時，是不可數(shù)名詞；doing morning exercises做早操，當exercise表示“體操”或“練習題”時，是可數(shù)名詞。故選C。
85. D
【解析】句意：盡管他是一位60歲的老人，他經(jīng)常和年輕人一起打籃球。
考查名詞。修飾名詞man，用形容詞，帶有連字符的形容詞，中間的名詞用單數(shù)形式，sixty-year-old表示“60歲的”，故選D。
86. D
【解析】句意：——-河里的水被污染了?！堑模廴驹絹碓絿乐?。
考查動詞語態(tài)及名詞用法。主語the water和謂語動詞pollute之前存在動賓語態(tài)，故為被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是be done，pollute是動詞，過去分詞是polluted；第二空作主語用名詞，pollution是不可數(shù)名詞，污染，故選D。
87. A
【解析】句意：——做運動對你的健康有好處。每天做早操怎么樣？——當然。從現(xiàn)在起我要多鍛煉。
考查一詞多用。exercise運動，鍛煉，不可數(shù)名詞；exercise練習，訓練活動，可數(shù)名詞；exercise鍛煉，動詞。根據(jù)句意可知第一空應表達“做運動”，此時exercise表示“運動”為不可數(shù)名詞，用“doing exercise”來表示，可排除B。第二空表達“早操”，exercise表示一套動作為可數(shù)名詞，故用“morning exercises”，可排除C。最后一空用的是“will do”表示“將做某事”故用動詞原形exercise。故選A。
88. B
【解析】句意：——親愛的，你想吃什么？???——雞肉加蔬菜，兩碗米飯。
考查可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。chicken意為“雞肉”時為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，故C、D選項可排除。rice是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，表達“兩碗米飯”時要用two bowls of rice，故選B。
89. A
【解析】句意：你能不能在如何學好英語方面給我一些建議？
考查名詞辨析。advice建議，不可數(shù)名詞；suggestion建議，可數(shù)名詞單數(shù)；advices錯誤拼寫；suggest建議，動詞。根據(jù)“give me some…”可知，空處填寫可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞，故選A。
90. C
【解析】句意：我們學校的大多數(shù)教師是女教師。
考查復合名詞的復數(shù)。復合名詞的復數(shù)變化規(guī)則：“man/woman+名詞”構(gòu)成的復合名詞，兩個詞都要變成復數(shù)。例如：woman teacher變成women teachers“女老師”。故選C。
91. C
【解析】句意：——那些是什么？——它們是蘋果樹。
考查指示代詞與復合名詞復數(shù)。疑問句中主語為指示代詞those“那些”，答句主語應為人稱代詞they“他們”，故排除A、B選項；以兩個名詞構(gòu)成的復合名詞（前面的名詞為man或woman除外）變復數(shù)時，一般把后面的名詞變復數(shù)，用單數(shù)名詞作定語，故應為apple trees，故排除D選項。故選C。
92. B
【解析】句意：現(xiàn)在污染很嚴重。一些河流和湖泊被污染了。
考查詞匯辨析。pollute動詞，污染；pollution名詞，污染；polluted污染，過去式/過去分詞。第一空在句中作主語，因此是名詞pollution；第二空表示河流“被污染”，因此用過去分詞。故選B。
93. C
【解析】句意：法官命令他支付100美元的罰款。
考查詞匯辨析，judging動詞現(xiàn)在分詞，judgment與judgement同義“判斷力，識別力”；judge法官。根據(jù)“ordered him to pay a $100 fine.”，可知應該是法官命令他支付100美元的罰款，故選C。
94. B
【解析】句意：我們一家人正在準備晚餐。我們很忙。
考查現(xiàn)在進行時和be動詞。根據(jù)句中now提示，句子應用現(xiàn)在進行時，C選項可排除。根據(jù)下文We’re busy提示，此處My family指的是家庭成員，指家庭成員時謂語動詞be要用復數(shù)形式are，故選B。
95. B
【解析】句意：——那是你的父親嗎？——不，他是Lily和Lucy的爸爸。
考查所有格。根據(jù)“he’s”可知此處指“某人的爸爸”，用名詞’s格，單數(shù)應該是兩人共有的。故選B。
96. C
【解析】句意：我們跟蹤汽車在草地上留下的痕跡。
考查定語從句。mark作名詞，意為“記號”，作動詞意為“做標記”。that是定語從句引導詞，所以空處應是先行詞，先行詞一般是名詞或代詞，排除BD選項。其次，此處特指汽車在草地上留下的痕跡，應用定冠詞the修飾名詞，故選C。
97. D
【解析】句意：下面哪個選項是正確的？
考查語法知識。A項“it’s”錯誤，改為its；B項“Why not you”錯誤，應該問“Why don’t you”；C項“a”后缺少可數(shù)名詞單數(shù)；D項正確。故選D。
98. D
【解析】句意：戴帽子的那個女人是杰克和約翰的姑姑。此題考查名詞的格。題目中的 woman 是單數(shù)，表明是一個人，所以可以知道 Jack 和 John 是同一個阿姨，在名詞所有格里，表示共同擁有時，選項 D 的表達才是正確的。
【點睛】名詞所有格的構(gòu)成方法。
(1) 一般情況(包括單數(shù)名詞和不帶詞尾s的復數(shù)名詞)加 –’s：children’s books 兒童圖書???today’s paper 今天的報紙
(2) 帶詞尾s的復數(shù)名詞只加省字撇(’)：girls’??school 女子學校??????
注：帶詞尾s的單數(shù)名詞，通常仍加’s：the boss’s plan 老板的計劃??
(3) 用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時，要分別在并列連詞后加’s，表示共同的所有關(guān)系時，只在最后一個名詞后加’s，表示共同的所有關(guān)系時，只在最后一個名詞后加：Tom’s and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(各自)的房間
Tom and Jim’s rooms 湯姆和吉姆(共同)的房間
99. D
【解析】句意：我覺得有必要接受他的建議，因為這對我很重要。
考查代詞辨析以及名詞的用法。it’s它是；that那個；this這個；it它。feel it+形容詞+to do sth表示“感覺做某事是……的”，形容詞great后接名詞，故第二空填名詞importance，故選D。
100. C
【解析】句意：-你聽說過林則徐和詹天佑嗎？-當然，他們是我們的民族英雄。A. hero名詞單數(shù)，英雄；B. heros復數(shù)形式書寫錯誤；C. heroes名詞復數(shù)形式；D. hero’s名詞所有格，英雄的。根據(jù)主語they可知，名詞使用復數(shù)heroes。故選C。
點睛：名詞復數(shù)形式的變化，以o結(jié)尾時，并不是都在詞尾加-es。常用的tomato，potato,hero等由單數(shù)變成復數(shù)時,在詞尾加-es; 而kilo，photo等由單數(shù)變成復數(shù)時，在詞尾直接加-s。



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