2023年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試試卷九年級(jí)語(yǔ)文（滿分150分，完卷時(shí)間100分鐘）2023.04考生注意：1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試卷與答題要求，所有答題必須涂（選擇題）或?qū)?/span>（非選擇題）在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名、學(xué)校和考號(hào)。3．答題紙與試卷在試卷編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。 一、文言文（35分）（一）默寫與運(yùn)用（13分）1．杏花疏影里，____________________________。（陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》）2．____________________________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）3．山水之樂，____________________________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）4．身處迷局或困境，我們不妨冷靜下來(lái)，慎思明辨，或許可以迎來(lái)新轉(zhuǎn)機(jī)，正如陸游在《游山西村》中所寫的“____________________________，____________________________”情境。（二）閱讀下列選文，完成第5—10題（22分）【甲】狼（節(jié)選）屠懼，投以骨。一狼得骨止。一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。【乙】休寧縣有村民張五，以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行，不能速，遂為張五所及。母鹿度不可免，顧旁有浮土，乃引二子下，擁土覆之，而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶，遙望見，遂奔至網(wǎng)所，具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿，并二仔亦縱之。張母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破網(wǎng)縱仔。”張五聞之，心感動(dòng)焉。由是焚網(wǎng)，永不復(fù)獵。5．【甲】文選自《_____________》，作者是______________（人名）。（2分）6．解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）方欲行（   ）（2）遂為張五所及（   ）7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【乙】文畫線句。（3分）具以所見告子。____________________________。8．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌睦斫庥姓`的一項(xiàng)是_____。（3分）A【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過(guò)程。B【乙】文記敘了張五聽取母親勸告不再打獵的故事。C【甲】【乙】?jī)晌亩家陨鷦?dòng)的故事反映深刻的主題。D【甲】【乙】?jī)晌亩贾卦隗w現(xiàn)人與動(dòng)物的聰明才智。9．面對(duì)危險(xiǎn)，屠戶和母鹿都急中生智，具體表現(xiàn)為：______________________；_______________________。（4分）10．從屠戶的殺狼，到張母的“_____________”，再到張五的：“_____________”，讓我們明白：_______________________________________。（6分）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11-13題（15分）一幅古畫的動(dòng)人之旅①從茶具、絲巾到展覽、舞劇，圍繞收藏于故宮博物院的北宋畫作《千里江山圖》的文創(chuàng)開發(fā)，一次次掀起熱潮，吸引了人們對(duì)《千里江山圖》及其背后故事的深入挖掘，引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情。著眼《千里江山圖》的文化創(chuàng)新實(shí)踐，能夠探究文物活化的途徑，找到文物“活起來(lái)”的密碼。②開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，__________________。2017年9月，故宮博物院以北宋畫家王希孟的《千里江山圖》為中心，舉辦了“千里江山一歷代青綠山水畫特展”活動(dòng)。同時(shí)，故宮博物院還啟動(dòng)了同主題文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)工作。例如，《千里江山圖》異型茶具套組，仿山石造型制作，異型茶壺和公道杯正放為實(shí)用器皿，倒置后可做家居擺件裝飾?！肚Ю锝綀D》多功能藝術(shù)折扇、《千里江山圖》藝術(shù)絲巾等亦相繼面世。此外，故宮博物院還利用《千里江山圖》經(jīng)典的青綠配色，研發(fā)了包括耳飾、戒指等首飾系列，包括尺、鎮(zhèn)紙等文具系列，包括手工皂、無(wú)火香薰等日用品，真正讓文物走進(jìn)日常生活，走進(jìn)尋常百姓家。③__________________，給人帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)?！肚Ю锝綀D》的衍生開發(fā)與科技結(jié)合，尋求跨界突破，以游戲、音樂、數(shù)字展覽等多種形式呈現(xiàn)給大眾。以《千里江山圖》為創(chuàng)作藍(lán)本的《繪真·妙筆千山》手機(jī)游戲，借鑒古畫創(chuàng)作技法，通過(guò)技術(shù)手段，營(yíng)造出“如入畫境”的體驗(yàn)，滿足更多公眾尤其是年輕群體的愛好，有助于推動(dòng)傳統(tǒng)文化的普及。除了游戲，2018年7月，故宮博物院還與騰訊創(chuàng)新大賽、QQ音樂聯(lián)合主辦了“古畫會(huì)唱歌”音樂創(chuàng)新大賽。其中以《千里江山圖》為創(chuàng)作藍(lán)本，打造的中國(guó)風(fēng)主題曲《丹青千里》，以現(xiàn)代方式表達(dá)傳統(tǒng)繪畫，開啟了一場(chǎng)跨越千年的文化對(duì)話。2019年12月，故宮博物院舉辦“星槎萬(wàn)里——紫禁城與海上絲綢之路”專題展，其中的數(shù)碼藝術(shù)展“千里江山圖3．0”糅合了傳統(tǒng)美術(shù)與數(shù)碼科技的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)再現(xiàn)出宋代青綠山水巔峰之作的雄渾壯闊，讓觀眾宛若置身于《千里江山圖》中，帶來(lái)全新的藝術(shù)體驗(yàn)。④2022年央視虎年春晚舞臺(tái)上，傳統(tǒng)文化對(duì)接時(shí)代審美，舞蹈詩(shī)劇“《只此青綠》——舞繪《千里江山圖》”選段驚艷亮相，好評(píng)如潮。該劇以今人視角切入，溯源中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以舞蹈詩(shī)劇的方式訴說(shuō)了文化的沉淀、發(fā)現(xiàn)和傳承，讓文物煥發(fā)了新生?！吨淮饲嗑G》吸引了很多年輕人的目光，節(jié)目中高難度的“青綠腰”成為網(wǎng)絡(luò)熱議的話題。《只此青綠》首輪演出在南通、上海、蘇州、佛山等16個(gè)城市進(jìn)行，演出大約50場(chǎng)。二輪全國(guó)巡演走進(jìn)?？凇⒊啥?、杭州等近40個(gè)城市，演出120余場(chǎng)，目前很多場(chǎng)次的演出已經(jīng)一票難求。⑤《千里江山圖》的文化創(chuàng)新之旅，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，找到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，在具體工作中兼顧文化內(nèi)涵、數(shù)宇科技與實(shí)用價(jià)值，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（原文有改動(dòng)）11．根據(jù)上文內(nèi)容，完成下列填空。（6分） 《千里江山圖》文化創(chuàng)新之旅 （1）開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，__________________。（2）__________________，給人帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)。（3）__________________，__________________。12．文中多次出現(xiàn)關(guān)于時(shí)間的句子，下列理解最正確的一項(xiàng)是_______。（3分）A．采用列數(shù)字的方法使說(shuō)明內(nèi)容更加具體準(zhǔn)確。B．以具體的活動(dòng)時(shí)間來(lái)體現(xiàn)說(shuō)明內(nèi)容的真實(shí)性。C．說(shuō)明人們對(duì)文物活化的途徑研究在持續(xù)深入。D．體現(xiàn)了文化創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的高頻率和快節(jié)奏。13．第⑤段畫線句是對(duì)全文的總結(jié)，但在語(yǔ)序上與前文內(nèi)容不一致,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣寫的原因。（6分）__________________________________________________________________________________________。（二）閱讀下文，完成第14——17題（20分）他在歲月面前認(rèn)了輸①他花兩天的時(shí)間，終于在院門前的花壇里，給我搭出兩排瓜架子。豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來(lái)的。②難以想象扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說(shuō)：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了，多得你吃不了的。”他兩手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕陽(yáng)里。仿佛那竹架上已有果實(shí)累累。我不想打擊他的積極性，不過(guò)巴掌大的一塊地，能長(zhǎng)出什么來(lái)？且我根本不稀罕吃那些了。③我言不由衷地對(duì)他的“杰作”表示出歡喜：“哦，真不賴。”是因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，他除了搭搭瓜架子外，實(shí)在不能再幫我做什么了。他在我家沙發(fā)上坐，碰掉茶幾上的一套紫砂壺。我叮囑他：“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊。”他答應(yīng)得相當(dāng)爽快：“好，好，你放心做事去吧。”然而，等我在電腦上敲完一篇稿子出來(lái)，發(fā)現(xiàn)湯已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。④我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無(wú)論說(shuō)什么，他都點(diǎn)頭。我說(shuō)：“爸，你也說(shuō)點(diǎn)什么吧。”他低了頭想，突然無(wú)頭無(wú)腦地說(shuō)：“你小時(shí)候，一到冬天，小臉就會(huì)凍得像個(gè)紅蘋果。”想了一會(huì)兒又說(shuō)：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了。⑤“呵呵，老啦，真的老啦。”他這樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡茬，都白得刺目，似點(diǎn)點(diǎn)霜花。⑥可分明就在昨日，他還是那么意氣風(fēng)發(fā)，一把二胡拉得音符紛飛。他給村里人代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村人們都央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿了人，笑語(yǔ)聲在門里門外蕩漾。大年初一，他背著手在全村轉(zhuǎn)悠，家家門戶上都貼著他的杰作。我上大學(xué)，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時(shí)，他的后背像一堵厚實(shí)的墻。⑦老下去，原不過(guò)是一瞬間的事。我?guī)ド虉?chǎng)購(gòu)衣，他攔在我前頭搶著掏錢：“我來(lái)，我有錢的。”他“唰”一下，掏出一把來(lái)，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去：“這錢，留著你和媽買點(diǎn)好吃的，平時(shí)不要那么省。”他推讓，極豪氣地說(shuō)：“我們不省，我們有錢的。”待看清衣服的標(biāo)價(jià)，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿那么好的。”那兩套衣服，不過(guò)幾百塊。⑧我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己連連說(shuō)：“太好看了，我穿那么好回去，怕你媽都認(rèn)不得我了。”⑨他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟。”他嘴硬，對(duì)我擺擺手：“放心，這點(diǎn)路，我還是認(rèn)得的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場(chǎng)門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。我上前牽了他的手，他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣，這么多年了，我們都沒牽過(guò)手。我再次牽他的手：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他“唔”一聲，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來(lái)，臉上，露出迷惘的神情。⑥我的眼睛有些模糊，是夕陽(yáng)晃花眼了吧？什么時(shí)候，他競(jìng)這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時(shí)須低了頭，他終于如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。14．梳理文中體現(xiàn)父親不同生命狀態(tài)的材料。（6分）15．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第②段畫線句的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（4分）__________________________________________________________________________________________。16．對(duì)第⑨段畫線句理解正確的兩項(xiàng)是________、________。（4分）A．運(yùn)用肖像和動(dòng)作描寫，生動(dòng)描繪出父親輸給歲月后的模樣。B．采用倒裝語(yǔ)序，強(qiáng)調(diào)父親把手交給孩子時(shí)失落不安的心理。C．“終于”極言手落下時(shí)速度緩慢，體現(xiàn)了父親的蒼老無(wú)力。D．父親臉上“露出迷惘的神情”，是因?yàn)樗也坏交丶业穆贰?/span>17．請(qǐng)聯(lián)系前文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一段的理解。（6分）__________________________________________________________________________________________。三、綜合運(yùn)用（20分）低海拔的平原雖好，可誰(shuí)不向往著奇山秀水？于是，一生要強(qiáng)的上海人，自己在黃浦江邊造了一座山——雙子山。開建之初，雙子山就打出了“全國(guó)最高人工山”的口號(hào)，現(xiàn)已完成鋼結(jié)構(gòu)封頂，并在今年的植樹節(jié)種下新綠。消息傳出后，大家都很興奮，中外名著中的人物也紛紛穿越時(shí)空，要一睹為快。現(xiàn)聘誚你擔(dān)任導(dǎo)游，并完成以下任務(wù)。任務(wù)一：完成分組18．第一組參觀人員為小說(shuō)人物，下列不應(yīng)進(jìn)入第一組的兩項(xiàng)是_________、_________（4分）A．紅小鬼B．簡(jiǎn)·愛C．武松D．尼摩船長(zhǎng)E范愛農(nóng)F．孫梧空，19．山上若有纜車，要求特點(diǎn)相近的兩人坐一起，下列最合適的一組是_________（2分）A．長(zhǎng)媽媽——衍太太B．尼摩船長(zhǎng)——魯濱遜C．王冕——范進(jìn)D．阿廖莎——祥子任務(wù)二：游玩互動(dòng)20．雙子山主峰高48米，在觀景臺(tái)，可俯視世博文化公園及盧浦大橋等周邊景致。眾人來(lái)到山腳下，有人吟誦：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”你說(shuō)：“這詩(shī)背得好！因?yàn)?/span>________________________________。”（4分）21．游興正濃時(shí)，有人看到一塊牌子，上書：“此山內(nèi)部為空心!”為了消除大家的緊張心理，你當(dāng)眾指派魯濱遜下去一探究竟，選他的理由是________________________________。（4分）22．游完雙子山，眾人歸隊(duì)。簡(jiǎn)·愛不禁感慨：“了不起的上海人!有追求，就有成長(zhǎng)!”你結(jié)合她的經(jīng)歷，給她發(fā)了這樣一條微信，證明她也是這樣的一個(gè)人：______________________________________________________________________________________________________________________（6分）四、寫作（60分）23．作家余華說(shuō)：“沒有一種生活是可惜的，也沒有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開采了還是沒有開采。”請(qǐng)以“我漸漸明白，這是最好的安排”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息，（2）不得抄襲。                             松江區(qū)語(yǔ)文參考答案1.吹笛到天明2.月下飛天鏡湖3.得之心而寓之酒也4.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村5.(2 分)《聊齋志異》蒲松齡6.(4分)（1）剛剛(正要、將要)   （2）追上，趕上7.(3分)把自己所看到的情況都告訴了兒子(具狀語(yǔ)后置)8.(3分)B9.(2+2分)屠戶背靠積薪，以防前后夾攻；母鹿為避免二子被抓，把它們藏在浮土下10.(1+1+4分）破網(wǎng)縱仔；永不復(fù)獵（焚網(wǎng))；面對(duì)像狼那樣狡猾、貪婪、兇狠的敵人時(shí)，我們要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)；但在面對(duì)不對(duì)人類產(chǎn)生危害的動(dòng)物時(shí)，我們應(yīng)多加保護(hù)，跟它們和諧共處。11.(6分)（1）讓文物走進(jìn)日常生活（2）采用數(shù)字科技(結(jié)合科技手段)（3）對(duì)接時(shí)代審美，讓文物煥發(fā)新生12.(3分)C(D  2分  B  1分)13.(6分)前文按時(shí)間順序，介紹了人們對(duì)文物活化途徑持續(xù)而深入的探究與實(shí)踐(2分)，但文物的主要價(jià)值在于它們的文化內(nèi)涵(2分)，所以作者按由主到次的順序進(jìn)行總結(jié)(2分)。14.(6分)（1）一把年紀(jì)從鄉(xiāng)下扛來(lái)竹竿為我搭瓜架子。（2）購(gòu)衣時(shí)搶著掏錢并自稱認(rèn)得回家的路。（3）找不到回家的路，只能讓孩子牽著手回家。15.(4分）示例l：運(yùn)用動(dòng)作、環(huán)境描寫(1分)，生動(dòng)地描繪出父親搭完瓜架子后融于夕陽(yáng)之中的溫馨場(chǎng)景(1分)，體現(xiàn)了他內(nèi)心滿滿的成就感和滿足感(2分)。16.(4分)A   B17.(6分）末段運(yùn)用比喻(反復(fù))的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)了父親的衰老(2分)“竟”表明作者沒想到意氣風(fēng)發(fā)的父親會(huì)老得這么快，表達(dá)了“我”對(duì)他的疼惜之情(2分)，同時(shí)也為自己曾并不在意年老的父親為“我”付出的努力而愧疚(2分)。18.(4分)A19.(2分)B20.(4分)它抒發(fā)了杜甫勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，對(duì)山腳下的我們都有激勵(lì)作用，相信登上山頂，我們俯視周邊景致，也會(huì)有“一覽眾山小”的感覺。（詩(shī)句理解2分，與當(dāng)時(shí)的情境勾連2分)。21.(4分）魯濱遜放棄平靜而優(yōu)裕的生活，去當(dāng)充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，在荒島上，他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力戰(zhàn)勝種種困難，并在28年后返回故鄉(xiāng)(經(jīng)歷2分)，他的身上充滿了冒險(xiǎn)進(jìn)取精神(人物精神2分)。22.(6分)示例：簡(jiǎn)·愛，你從小過(guò)著寄人籬下的生活，但你始終以反抗來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)；長(zhǎng)大后的你，盡管與羅切斯特地位懸殊，但你以真摯的情感和高尚的品德贏得了他的尊重和愛戀。你的不懈追求，使你成長(zhǎng)為具有獨(dú)立人格的女性。(人稱1分，人物經(jīng)歷2分，與題干的聯(lián)系2分，語(yǔ)言1分) 

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