部編版八年級下冊語文期末檢測（A卷基礎篇）-試卷下載-教習網(wǎng)

部編版初中語文學科教材特色分析“部編本”的總體特色，可以從四方面去看：1、“部編本”語文的立意和眼界是比較高的。重視體現(xiàn)社會主義核心價值觀，立德樹人。2、“以人為本”“自主性學習”等理念，在教材編寫中“沉淀”下來了。3、努力去創(chuàng)新，是“守正創(chuàng)新”，避免被媒體裹挾，隨波逐流。4、力圖貼近當代中小學生的“語文生活”，體現(xiàn)時代性。【專題08】八年級語文下冊（部編版）期末檢測（A卷基礎篇）（原卷版）（本卷共四個大題，總分：120分，考試時間：120分鐘）一、語文知識積累（第1~6題每題2分；第7題8分，共20分）1．下列詞語中，字音字形完全正確的一項是（）A．眼眶（kuāng）羈絆（jī）紛至踏來震耳欲聾B．拙劣（zhuō）寒噤（jìn）歷歷在目草長鶯飛C．拾級（shí）喧嘩（xuān）慢不經(jīng)心不知所措D．龜裂（gūi）斡旋（wò）消聲匿跡 ?？菔癄€2．下列選項中，詞語書寫完全正確的一項是（）A．絢麗馳騁振耳欲聾五彩斑斕 B．浮燥演繹歷歷在目名副其實C．狡辯瞭望輕歌曼舞袖手旁觀 D．訣擇膏藥垂珠聯(lián)籠九省通衢3．對下列句子中加點詞語解釋不符合語境義的一項是（）A．有一種馬太效應：已經(jīng)得到的，他使勁兒地得到，多多益善（越多越好）；不能得到的，他永遠得不到。B．我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違（表面上遵從，暗地里違背）的方法，一旦干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。C．可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥（比喻騙人的貨色）為生的時候，（笑聲，掌聲）卻說我是權威。D．扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖（比喻重要的崗位或市場的前沿）上。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．隨著“戲曲進校園”活動的開展，越來越多的學生感受到了中華傳統(tǒng)文化的別樣魅力。B．共享單車管理難題能否得到解決，關鍵在于有關部門制定有效的管理措施。C．五一期間，長沙之所以晉升為新的“網(wǎng)紅城市”，是因為“茶顏悅色”“老長沙臭豆腐”“橘洲焰火”火爆的原因。D．“向美而生，因樂不凡”校園藝術節(jié)精彩紛呈，我們看到了達人秀生動的表演和十佳歌手閃亮的歌喉，大飽眼福。5．下列句子順序排列恰當的一項是（　　）①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統(tǒng)的家風。③俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！笔菍沤窦绎L的一種詮釋。④家風就是家庭的風氣，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①6．下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）A．“記”和“說”都是古代的文體。“記”只敘事不發(fā)表議論，如陶淵明《桃花源記》和柳宗元《小石潭記》；“說”既可以說明事物，也可以發(fā)表議論，如韓愈《馬說》。B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三個部分。C．杜甫是我國唐代的偉大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D．在我國古代文學作品中，常常用“桑梓”“嬋娟”“黃發(fā)”“垂髫”來分別代指家鄉(xiāng)、月亮、老人、小孩。7.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）_______________，回車叱牛牽向北。（白居易《賣炭翁》）（2）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（3）怒而飛，__________________。（《莊子?北冥有魚》）（4）知困， ______________。（《禮記?雖有嘉肴》）（5）____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（6）_______________，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（7）李白《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依的一聯(lián)詩句是____________ ，___________________。二、口語交際與語文綜合運用（第8~11題，共10分）（一）語文綜合運用（5分）8．仿照畫波浪線的句子，在橫線處補寫兩句話，使前后構成排比，語意連貫。（2分）語文的邊界是模糊的。語文不局限于一本教材，也不局限于學校課堂，更不局限于書山題海；那么，語文究竟在哪里？語文在嬉笑怒罵的文字里，① ，② 。9．閱讀下面的材料，按要求回答問題。（3分）周日你去探望奶奶，給奶奶帶去一瓶胃藥，讓奶奶按照右邊說明書上的要求服用。奶奶不識字，請你根據(jù)說明書的有關內(nèi)容，給奶奶講清服藥的注意事項。你說：“_____________________________________________________________________?！?/span>（二）名著閱讀（3分）10．名著閱讀。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……（1）這段文字選自小說《》，主要運用了描寫來刻畫主人公保爾。（2）小說緊接著寫了哪兩個與“槍”有關的情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8個字。（三）漢字書寫（2分）11．楷書的特點是字體方正，筆畫工整，結(jié)構部位之間互不連接。請你用楷書在下面方格內(nèi)書寫下列漢字，要求正確、美觀。氣勢磅礴戛然而止三、閱讀理解（第12~26題，共40分）（一）閱讀下面這首，完成12~13題。（每小題2分，共4分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。12．從煉字的角度解析“城闕輔三秦”一句中“輔”字的妙處。（2分） 13．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要解析。（2分）（二）閱讀下面的文章，完成第14~17題。（12分）甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元《小石潭記》）乙出西直門，過高梁橋，楊柳夾道，帶以清溪，流水澄澈，洞見沙石，蘊藻縈蔓，鬣走帶牽①，小魚尾游，翕忽跳達，亙流背林②，禪剎相接，綠葉濃郁，下覆朱戶，寂靜無人，鳥鳴花落。過響水閘，聽水聲汩汩。至龍?zhí)兜?，樹益茂，水益闊，是為西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如錦，香風芬馥，士女駢闐，臨流泛觴，最為勝處矣。憩青龍橋，橋側(cè)數(shù)武，有寺依山傍巖，古柏陰森，石路千級。山腰有閣，翼以千峰，縈抱屏立，積嵐沉霧。前開一鏡，堤柳溪流，雜以畦畛，叢翠之中，隱見村落。降臨水行，至功德寺，寬博有野致，前繞清流，有危橋可坐。寺僧多習農(nóng)事，日已西，見道人執(zhí)畚者、插者、帶笠者野歌而歸。有老僧持杖散步勝間水田浩白群蛙偕鳴。噫！此田家之樂也，予不見此者三年矣，夜遂宿焉。（選自明袁中道《游西山十記》之記一）（注釋）①鬣（lie）走帶牽：意味水藻像馬鬃那樣被風吹動互相牽扯。②亙流背林：流水綿延，背依樹林。14．解釋句中加點字的意思。（2分）（1）凄神寒骨_____________ （2）洞見沙石_____________（3）是為西湖也_____________ （4）最為勝處矣_____________15．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）予不見此者三年矣，夜遂宿焉。 16．（甲）（乙）兩文如何描寫水的清澈，請結(jié)合文章內(nèi)容解析。（3分） 17．（甲）（乙）兩文各表達了作者怎樣的情感？（3分）（三）閱讀下面的文章，完成第18~21題。（10分）勇氣（美）愛默生①人們往往以為勇氣是尋常而平凡的，然而事實證明，它是罕見而可敬的。因為，懦弱是人類的本性。由于我們是在安寧中成長起來的，所以很少會面臨那種需要勇氣的時候。這就好比一個從未經(jīng)歷過激烈場面的柔弱的男孩，卻忽然要面臨刺刀或其他暴力的威脅，毫無疑問，他會感到膽怯和絕望。②怯懦會蒙蔽我們的雙眼，令我們無法看到廣闊的天空，而適時的鼓勵卻常能撥云見日?？藸柭芍卧谟＼姺燮陂g有過這樣一段軼事，14歲那年，他隨亞歷山大伯爵遠征。當身佩步槍，列隊襲擊敵人的船只時，他害怕得連膝蓋都在不停地顫抖。他說：“就在我將要暈厥倒地的時候，伯爵抓住了我的手，輕聲地對我說道：‘勇敢點兒，我的伙計！你很快就會恢復的，我第一次時也和你一樣地害怕。’那簡直就像是天使在同我說話。從那一刻起，我便不再懼怕，而是同老船員們一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓勵我，而是嘲笑或者呵斥我，我會變成什么樣子。”③當孩子面臨樓梯的臺階、燃燒的火爐或者飛馳的汽車時，就如同戰(zhàn)士們面臨著槍炮和伏兵一樣，他們會感到自己身處危險之中?？墒牵坏┧麄兡軌驕蚀_地了解危險，學會抵抗，他們便將克服恐懼。正如老練的馬夫知道如何去平穩(wěn)地駕馭馬匹一樣，當一個老練的士兵看到槍炮的火焰時，他便知道如何去躲避。所以，獵人不會害怕狗熊、獅子和野狼，養(yǎng)狗人可以輕松地制服獵犬。④可見，對所處環(huán)境的準確判斷是療治膽怯的一劑良方，而找到解決問題的方法也就有了勇氣。⑤學生之所以會被一道數(shù)學題難倒，原因就在于他還沒有掌握解決問題的方法。一旦領悟了其中的奧妙，他就會像阿基米德那樣令人嘆服不已。⑥勇氣還在于信念。要相信，你的智力和精神并不亞于那些你所崇拜的人。很多時候，危險只是人們的幻想而已。那些不懼困難的人會坦白地承認自己有時候也會感到一絲膽怯，之所以勝利，是他相信自己的身體里潛伏著無窮的力量。這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子?！?/span>⑦工作中會有挑戰(zhàn)，生活中會有困境，學習中會有挫折，勇氣是何等的重要。你，應當更勇敢一些。（選自《愛默生隨筆精選》，有刪改）17．請簡述全文的論證思路。（2分） 19．文章第③段用了哪些論證方法？有何作用？（3分） 20．結(jié)合文意，理解文中畫線句子的含義。（2分）這種力量能夠使一位虔誠的教徒在面對死亡的火焰時，仍能泰然自若地說道：“這是上帝為我特制的帽子?！?/span> 21．聯(lián)系本文②～⑥段中的某個觀點，結(jié)合自己的經(jīng)歷，簡要談談你是如何獲得勇氣的。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成第22~26題。（14分）塵埃深處是繁花七夕草①她叫喬，認識她，是在去年夏天。②那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。③做了相關檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。④中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進午餐，吃穿用度盡顯闊綽。⑤因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。⑥愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。⑦再后來，知道了她的隱私，在某藝術學校當鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族?？评锏淖o士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長大，有一個嗜酒如命的父親，再無其他。⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關注她。⑨有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點了，她的病房里還亮著燈，我推門進去，我看見的場面，讓我大吃一驚。⑩喬沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。?還是喬先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了?！彼f完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。?我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主？?過了半個小時，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。?于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關假肢的秘密，而我是很少人里的一個。?她從小學跳舞，夢想長大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。?那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。?他說，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？?從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。?再后來，父母給她裝了假肢，搬了家，學了鋼琴，當了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。?說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。?是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強。?再后來，她睡了。?我走在走廊的盡頭，心緒難平。?我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。?慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。?那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點點被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。?是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。22．第⑩段“喬沒有睡……而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？（3分） 23．第?段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事”，這句話中的“淡淡地笑”對描寫喬有什么作用？（3分） 24．聯(lián)系全文談談你對第?段加線句子的理解。（2分） 25．結(jié)合全文談談文章最后一個自然段有什么作用？（3分） 26．結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己生活實際，談談你的感悟。（80字以內(nèi)）（3分）四、寫作（50分）27．給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢？請以《給自己一個_______》為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①補全題目； ②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；④書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。

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