?2023年高考押題預(yù)測卷02【天津卷】
英語·答案
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第三部分：寫作
第一節(jié) (共5小題;每小題2分，滿分10分)
56. He was an editor of a literary magazine and a professor. OR: He worked as an editor of a literary magazine and a professor.
57. Because he might stay in the Galveston boarding house and write the story when he once lived in Houston. OR: O. Henry might once stay in the boarding house and leave it there by accident.
58. Proved.
59. He sold it to help the girl with her operation. OR: To help the girl with her operation she desperately needed. OR: Because the money could help the girl with her operation. OR: Because the girl needed money desperately to have her operation.
60. Open./One possible answer: The author wants/wanted to show how kind and noble his father is/was. Because it’s very likely that his father gave his own money to the girl.
第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分25分)
Regular Exercise, Energetic Life
It goes without saying that physical education is of great benefit to our heath. However, as far as I am concerned, the situation is not so optimistic in our school. Many a student tends to skip PE classes and chooses to stay in the classroom, which is unacceptable.
As we all know, exercising on a regular basis can energize our body, so that our learning efficiency can be improved. Additionally, exercising makes us energetic, helping us avoid being sleepy in class and keep away from certain diseases. Lastly, by overcoming difficulties during exercise, we can be stronger both physically and mentally, and more willing to accept challenges.
Let’s engage ourselves in sports! Make a change now, and you will become better in the future.
詳細(xì)解析
第一部分 英語知識運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題;每小題1分，滿分15分)
1. A。考查情景交際。句意：——我將成為2023年在杭州舉行的第19屆亞運(yùn)會的一名志愿者。——那太棒了！我也是。A. That's great那太棒了；B. Good luck祝你好運(yùn)；C. No problem沒問題；D. That's it就是這樣。結(jié)合語境及“Me, too.”可知，聽到別人成為亞運(yùn)會志愿者，應(yīng)說“那太棒了”，A項(xiàng)符合題意。故選A。
2. B。考查非謂語動(dòng)詞。句意：我們應(yīng)該提高參與國際交流的能力，把中國的故事講好，讓中國的聲音被全球聽到。短語make sth. done使某事被….，the voice of China與hear之間是被動(dòng)關(guān)系，此處要用過去分詞作賓補(bǔ)。故選B。
3. D。考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：——媽媽，給我講個(gè)航天員楊利偉的故事好嗎？——好，如果你盡快上床睡覺，我就給你講一個(gè)。might表示“或許”；must表示“必須”；could表示“可能”；shall在此處表示“允諾”，符合句意，故選D。
4. D?？疾闋钫Z從句。句意：平衡地區(qū)醫(yī)療資源，以便讓更多的人獲得公平的、負(fù)擔(dān)得起的醫(yī)療服務(wù)。A. ever since 自...以后；B. as if 好像；C. even though 盡管，即使；D. so that 以便于。分析題意，根據(jù)句意連貫看，空前說“平衡地區(qū)醫(yī)療資源”，空后“讓更多的人獲得公平、負(fù)擔(dān)得起的醫(yī)療服務(wù)”，可知這里應(yīng)用so that “以便于”引導(dǎo)目的狀語從句。綜合分析，故選D。
5. A?？疾樾稳菰~詞義辨析。句意：我們只剩下二十分鐘了，所以請開門見山，不要說任何與我們的問題無關(guān)的話。A. relevant adj. 相關(guān)的；B. ambitious adj. 有野心的，有雄心的；C. precious adj. 寶貴的；D. prosperous adj. 繁榮的，興旺的。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查形容詞作表語，意為“相關(guān)的”意思。故選A。
6. D?？疾闀r(shí)態(tài)和主謂一致。句意：隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，在過去的幾年里，生活在中國西部的人們的生活發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)時(shí)間狀語over the past few years可知，空處謂語動(dòng)詞需用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)：have/has been doing，表示過去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在將會繼續(xù)下去，主語是lives of people ，復(fù)數(shù)，所以助動(dòng)詞需用have。故選D。
7. C?？疾槎ㄕZ從句。句意：5G商用服務(wù)的正式推出，開啟了一個(gè)全新的數(shù)字時(shí)代，不僅技術(shù)上，人們的工作能力和生活方式也將得到提升。分析句子可知，逗號后是一個(gè)非限制性定語從句，先行詞是age，在定語從句中作時(shí)間狀語，故應(yīng)用when來引導(dǎo)。結(jié)合選項(xiàng)，故選C。
8. C。考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：上周六，這位著名的導(dǎo)演及該電影的主要演員被邀請去參加電視節(jié)目和觀眾面對面會談。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺謂語動(dòng)詞，時(shí)間狀語是“l(fā)ast Saturday”，用一般過去時(shí)。主語是“The famous director”，遵循就遠(yuǎn)一致的原則，“as well as the main actors”不影響謂語動(dòng)詞的選擇，故謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，主語“The famous director”和“invite”之間是被動(dòng)關(guān)系，故用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。
9. A。考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果學(xué)生在這科上的興趣受到激發(fā)，他們會直面挑戰(zhàn)，花更多的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上。A. face up to大膽面對；B. keep pace with與……齊頭并進(jìn)；C. put up with忍受；D. live up to不辜負(fù)。根據(jù) commit more time and energy to their studies.可知，此處用“直面挑戰(zhàn)”符合語境，故選A。
10. B?？疾楦痹~詞義辨析。句意：雖然從失望中學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要，但認(rèn)可成就也同樣重要。A. slightly輕微地；B. equally同樣地；C. increasingly越來越多地；D. widely普遍地。根據(jù)上文“it is crucial to learn and grow from the disappointments(從失望中學(xué)習(xí)和成長)”以及下文“to recognize accomplishments(認(rèn)可成就)”可知，句子表達(dá)的是“這兩者同等重要”，應(yīng)選擇表示“同樣地”含義的副詞，故選B項(xiàng)。
11. B。考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：一種新設(shè)備的工作原理類似于太陽能電池板，只是它不從太陽中獲取能量。A. consume消耗；B. harvest收獲，獲??；C. conserve保護(hù)；D. generate生成。根據(jù)“l(fā)ike a solar panel”和“energy from the sun.”可知，此處是指不獲取太陽能，動(dòng)詞harvest符合題意。故選B。
12. D?？疾榻樵~短語辨析。句意：如果你知道急救方法，在緊急情況下你會更冷靜，更樂于助人。A. in spite of盡管；B. on account of由于；因?yàn)?；C. on the basis of根據(jù)；D. in case of萬一；若發(fā)生某事。由句意可知，該句是if引導(dǎo)的條件句，表示如果你知道急救知識，若發(fā)生緊急情況則會更冷靜，更樂于助人。故選D。
13. C?？疾榇~辨析。句意：--你怎么看待從書本上獲得的信息？--比起來自于生活的，它更容易遺忘。分析句子結(jié)構(gòu)可知，為了避免重復(fù)，本句中用指示代詞that代指前文提到的the information，information為不可數(shù)名詞，不能用the one 來指代。故選C。
14. A?？疾楝F(xiàn)在分詞。句意：接近天安門廣場的中心，我們看到一個(gè)巨大的花籃，主題是“好運(yùn)。中國”，為慶祝中國的國慶節(jié)。前句沒有主語，前后句之間沒有連詞，所以此處需要用非謂語動(dòng)詞，approach和邏輯主語we之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，故選A。
15. D。考查情景交際。句意：——我有好消息要告訴你。你已經(jīng)被接受成為我們俱樂部一員了?！菃?？太好了。A. Good idea!好主意；B. Pardon?請?jiān)僬f一遍；C. Congratulations!祝賀；D. Have I?是嗎？結(jié)合空后的“That's great!”可知，D項(xiàng)“是嗎？”符合語境。故選D。
第二節(jié): 完形填空 (共20小題;每小題1. 5分，滿分30分)
【解題導(dǎo)語】這是一篇記敘文，主要講了在動(dòng)物收養(yǎng)部門有一只叫Tabby的狗，它又聾又瞎，但是卻出人意料地被一個(gè)叫Gary的男孩所領(lǐng)養(yǎng)，這個(gè)男孩患了癲癇，而讓人感到不可思議的是，自從Gary收養(yǎng)了Tabby，他的癲癇很少犯了，這一奇跡的發(fā)生都根源于愛。
16. A。句意：多年來，超過5萬只動(dòng)物通過了庇護(hù)所的門。 A. passed通過；B. broken弄壞；C. opened 打開；D. locked鎖上。根據(jù)文章第一句，作者工作在當(dāng)?shù)貏?dòng)物庇護(hù)所的收養(yǎng)部門，所以按照邏輯，應(yīng)該是有超過五萬的動(dòng)物被領(lǐng)養(yǎng)，即經(jīng)過了庇護(hù)所的大門，故選A。
17. C。句意：但是，偶爾有一些特別的動(dòng)物，深深地讓我感動(dòng)，以至于我不可能忘記它們 。A. strange 奇怪的； B. active 活躍的； C. special 特殊的； D. wild野性的。結(jié)合下文可知，作者舉例說明了一只叫Tabby的狗，它又聾又瞎，但卻被一個(gè)叫Gary的男孩意外收養(yǎng)，所以作者強(qiáng)調(diào)偶爾也會有一些很特別的狗，故選C。
18. D。句意：但是，偶爾有一些特別的動(dòng)物，深深地讓我感動(dòng)，以至于我不可能忘記它們 。A. recall 回想； B. abandon拋棄； C. leave離開；D. forget 忘記。根據(jù)空格前的句子“who touch me so deeply”可知，有一些特別的動(dòng)物非常打動(dòng)作者，所以作者可能永遠(yuǎn)不會“忘記”它們，故選D。
19. C。句意：Tabby被收養(yǎng)的機(jī)會似乎是最沒機(jī)會的。A. possible 可能的；B. great 偉大的；C. remote微乎其微的；D. bright明亮的。根據(jù)上文“she was blind and deaf. ”可知它又聾又瞎，所以應(yīng)該是最沒有機(jī)會被領(lǐng)養(yǎng)的，故選C。
20. B。句意：畢竟，我們沒有收養(yǎng)者進(jìn)來問：“你能給我看看你所有真的是年紀(jì)又大又有殘疾的老狗嗎？”A. whispering 低語；B. asking 問；C. seeking尋找；D. explaining解釋。根據(jù)邏輯，領(lǐng)養(yǎng)者應(yīng)該是上門詢問的，且其后跟的句子是疑問句，所以應(yīng)該是“詢問”故選B。
21. A。句意：畢竟，我們沒有收養(yǎng)者進(jìn)來問：“你能給我看看你所有真的是年紀(jì)又大又有殘疾的老狗嗎？”A. disabled殘疾的；B. active活躍的；C. stubborn 頑固的； D. patient耐心的。結(jié)合前句：很多領(lǐng)養(yǎng)者不會前來詢問“你能給我看看你們所有年紀(jì)大的狗，而且又……嗎”，可知此處應(yīng)是個(gè)貶義詞，又因?yàn)榇硕握務(wù)摰腡abby是有生理缺陷的，故“殘疾的”符合語境。故選A。
22. D。句意：我們都以為Tabby會在庇護(hù)所度過她的余生。A. hospital醫(yī)院；B. roadside路邊；C. farm農(nóng)場；D. shelter庇護(hù)。結(jié)合上下文，如果Tabby沒有人收養(yǎng)，那么就會在庇護(hù)所度過她的后半生，故選D。
23. C。句意：她的兒子Gary在家里的避難所網(wǎng)站上看到了Tabby的照片和故事。A. posted張貼，B. taken帶走；C. seen看見；D. drawn畫畫。根據(jù)下文“They were interested in meeting her!”可推斷，Gary在來收養(yǎng)部門之前，已經(jīng)在網(wǎng)站上看過Tabby的照片和故事了，故選C。
24. B。句意：這是唯一一次我們收到的關(guān)于Tabby的關(guān)心。A. letter信；B. concern關(guān)心；C. dedication奉獻(xiàn)；D. donation捐獻(xiàn)。根據(jù)前文，這對母子對Tabby很感興趣，他們想收養(yǎng)Tabby，結(jié)合前一段的描述，庇護(hù)所的人認(rèn)為Tabby將會在庇護(hù)所度過余生，所以這是唯一一次我們收到的關(guān)于Tabby的關(guān)心，故選B。
25. C。句意：大多數(shù)男孩都想要一只狗，它可以和他們一起成長，在夏天穿過草地。將選項(xiàng)中的動(dòng)詞與其后的介詞相組合，分別是：A. get through完成；B. look through瀏覽；C. run through跑步通過；D. break through取得突破。根據(jù)上文“Most boys would want a dog who could grow with them”可知，大多數(shù)男孩都想要一只和他們一起成長、夏天可以在草地上穿越奔跑的狗，故選C。
26. A。句意：Tabby絕不能做到那些。A. never 絕不； B. possibly很可能；C. frequently頻繁地；D. generally一般地。根據(jù)前句“大多數(shù)男孩都想要一只和他們一起成長、夏天可以在草地上穿越奔跑的狗”，Tabby又老又殘疾，因此這些Tabby從來都做不到，故選A。
27. C。句意：如果Tabby故事只是以成功收養(yǎng)結(jié)尾，這仍然是一件非常特別的事情。A. temporary 臨時(shí)的；B. normal正常的；C. successful成功的；D. early早的。又老又殘的Tabby被收養(yǎng)了，因此它的故事是成功的，故選C。
28. A。句意：然而，就是在收養(yǎng)之后發(fā)生了一個(gè)奇跡。A. However然而；B. Moreover另外；C. Therefore因此；D. Otherwise否則。結(jié)合空格前，如果Tabby的故事僅僅以它得以成功收養(yǎng)而結(jié)束，那它仍然可以算得上是很特別的一件事；以及空格后句意：就是在收養(yǎng)之后發(fā)生了一個(gè)奇跡，可知，前后兩句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。
29. D。句意：Gary患有癲癇。A. learnt 學(xué)習(xí)；B. heard 聽見； C. recovered恢復(fù)；D. suffered遭受，患病。由于后面的賓語是一種疾病，suffer from患（病）。故選D。
30. B。句意：自從Gary與Tabby見面以來，他們就不可分割。A. unforgettable 難忘的； B. inseparable不可分割的；C. unfortunate不幸的；D. uncomfortable不舒適的。根據(jù)后一句“They did everything together”可知，他們從一見面就難以分離，故選B。
31. A。句意：他們變得如此“合拍”，以至于Tabby在Gary的癲癇發(fā)作之前就開始給他的家人發(fā)送警告，癲癇要發(fā)生。 A. before在……之前；B. unless除非；C. since自從，既然；D. though即使。結(jié)合句意：Tabby在Gary的癲癇發(fā)生……，開始透露要犯病的征兆，可知，應(yīng)該是在犯病之前就給出預(yù)告，故選A。
32. B。句意：他們變得如此“合拍”，以至于Tabby在Gary的癲癇發(fā)作之前就開始給他的家人發(fā)送警告，癲癇要發(fā)生。A. explanation 解釋；B. warning警告；C. suggestion 建議；D. notice通知。結(jié)合前一句，Tarry會在Gary犯病之前給出要犯病的征兆，所以這會給他的家人一個(gè)預(yù)警，故選B。
33. D。句意：更重要的是，自從Tabby到來，Gray的癲癇發(fā)作似乎越來越少。A. return 歸還； B. birth出生；C. recovery恢復(fù)； D. arrival 到達(dá)。根據(jù)“What’s more”可推斷，此處繼續(xù)接受Tabby到來后對Gary的影響，因此推斷自從Tabby的到來后，Gary的癲癇犯得越來越少了。故選D。
34. B。句意：沒人能解釋Tabby是怎么做到的。A. where詢問地點(diǎn)；B. how詢問方式；C. when詢問時(shí)間；D. whether是否。根據(jù)上文“How could it be?”可推斷，沒有人能解釋Tabby是如何做到的，所以是詢問方式，故選B。
35. D。句意：但是，我們中那些有幸認(rèn)識她和她的家人的人，見證了這種魔力，這種根源于愛的魔力。A. performed 執(zhí)行； B. created創(chuàng)造；C. achieved 取得； D. witnessed目睹。根據(jù)上文“those of us who were fortunate enough to know her and her family”可知，有人足夠了解她和她的家庭，所有發(fā)生的這一切都是在他們的見證下，故選D。
第二部分: 閱讀理解 (共20小題;每小題2. 5分，滿分50分)
閱讀A篇
【導(dǎo)語】本文是一則廣告，是應(yīng)用文。文章目的是為了吸引游客到公園。
36. 推理判斷題。根據(jù)第一段中“The park is located in the western state of Washington and it is on the Olympic Peninsula, in the northwest part of the state. It covers more than 400,000 hectares. Each area of the park offers visitors something special.（該公園位于華盛頓州西部，位于該州西北部的奧林匹克半島上。它占地40多萬公頃。公園的每個(gè)區(qū)域都為游客提供了一些特別的東西。）”可知，本文的目的是為了吸引游客到公園，故選A。
37. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Elwha Valley中“The dams created many problems for the river. They decreased the water in the rivers, which caused the fish population in the area to decrease. This affected the other animals that depended on fish for food.（水壩給這條河帶來了許多問題。他們減少了河流的水量，導(dǎo)致該地區(qū)的魚類數(shù)量減少。這影響了其他以魚為食的動(dòng)物。）”可知，在兩座水壩建成后，the Elwha River生態(tài)系統(tǒng)受到了極大的影響。故選C。
38. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Hoh River Valley中“The Hoh River is on the west side of the park. The river is formed from melted glacial ice on top of Mount Olympus.（The Hoh River 在公園的西側(cè)。這條河是由奧林匹斯山頂融化的冰川形成的）”可知，the Hoh River 最初是由融化的冰川冰形成的。故選D。
39. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Hurricane Ridge中“Visitors must be prepared for icy roads and severe weather.（游客必須為結(jié)冰的道路和惡劣的天氣做好準(zhǔn)備。）”可知，當(dāng)你在冬天去颶風(fēng)嶺時(shí)，你會在結(jié)冰的道路上滑倒。故選C。
40. 推理判斷題。根據(jù)Hurricane Ridge中“The ridge has many hiking paths. In winter, people come here to ski. They also come here to take part in other fun winter activities, like sledding and snowboarding.（山脊上有許多徒步小徑。冬天，人們來這里滑雪。他們也來這里參加其他有趣的冬季活動(dòng)，如雪橇和滑雪板。）”可知，Hurricane Ridge最適合冬天的活動(dòng)。故選B。
閱讀B篇
【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者通過父親寫給母親的信了解到了父親溫情的一面。
41. 推理判斷題。根據(jù)第一段的“I couldn’t imagine my serious father ever writing anything like love letters.(我無法想象我嚴(yán)肅的父親會寫情書之類的東西)”和第四段的“Growing up, my father was my hero and protector, but he was also a man of few words(在我的成長過程中，父親是我的英雄和保護(hù)者，但他也是一個(gè)沉默寡言的人)”可推知，作者認(rèn)為自己的父親是一個(gè)保守的人，不善言辭，也不可能給母親寫情書之類的東西。故選B。
42. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段的“My father was proud and stubborn, and he married a woman who was his equal in that regard. (我父親既驕傲又固執(zhí)，他娶了一個(gè)在這方面和他不相上下的女人)”可知，作者的父母性格相似。故選D。
43. 詞句猜測題。根據(jù)倒數(shù)第三段“As children, we assume we know everything about our parents. But, sometimes, we find out that they were and are people with various facets.(作為孩子，我們自以為知道父母的一切。但有時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)他們過去是，現(xiàn)在也是有著不同facets的人)”和最后一段的“And just as with my father, they might help me discover another dimension of a parent I never knew before.(就像我父親一樣，他們可能會幫助我發(fā)現(xiàn)我以前不知道的父母的另一個(gè)方面)”可知，facet與dimension的意思相近，即“方面，側(cè)面”。劃線部分是指當(dāng)孩子了解父母后，會發(fā)現(xiàn)他們是有著不同側(cè)面的人。故選C。
44. 推理判斷題。根據(jù)第五段的“I sat back while my mother read his letters to me, and thought, “Who is this guy?” My father used endearing terms I had never heard him say. (母親給我讀他的信時(shí)，我靠在椅背上，心想：“這家伙是誰?”我父親用了一些我從未聽他說過的可愛的詞語)”可推知，聽了父親給母親的信后作者感到驚訝。故選A。
45. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“I couldn’t imagine my serious father ever writing anything like love letters.(我無法想象我嚴(yán)肅的父親會寫情書之類的東西)”和第四段的“Growing up, my father was my hero and protector(在我的成長過程中，父親是我的英雄和保護(hù)者)”可知，通過這些信，作者發(fā)現(xiàn)父親是一位慈愛的丈夫和父親。故選C。
閱讀C篇
【導(dǎo)語】這是一篇說明文。本文主要介紹了羅切斯特大學(xué)的Clothesline Arts Festival，介紹了這個(gè)藝術(shù)節(jié)的起源和特點(diǎn)。
46. 推理判斷題。根據(jù)第一段關(guān)鍵句“Initially organized with less than 100 artists showing their work on clothes lines and fences, this festival has attracted over 500 artists from across the nation.”（這個(gè)藝術(shù)節(jié)最初由不到100名藝術(shù)家在晾衣繩和柵欄上展示他們的作品，吸引了來自全國各地的500多名藝術(shù)家。）可知，這個(gè)藝術(shù)節(jié)最初由不到100名藝術(shù)家在晾衣繩和柵欄上展示他們的作品，因?yàn)檫@種展示作品的獨(dú)特方式而得名，由此可知，Clothesline Arts Festival最初最可能以展示作品的獨(dú)特方式而命名。故選C項(xiàng)。
47. 推理判斷題。根據(jù)第三段關(guān)鍵句““People come to me with objects that belonged to their long-gone loved ones, and I make beautiful items out of those for them. It is, indeed, rewarding,” said Peashy.”（Peashy說：“人們帶著屬于他們久違的愛人的物品來找我，我用這些物品為他們制作精美的物品。這的確是值得的。”）可知，人們帶著屬于他們久違的愛人的物品來找Peashy，Peashy用這些物品來制作其他精美的物品，幫助人們回憶起他們的愛人，由此可知，Piche Design幫助人們回憶起他們的愛人。故選B項(xiàng)。
48. 推理判斷題。根據(jù)第四段關(guān)鍵句“Her hobby gave way to a series of super cool modern designs. She now draws with Swedish weaving techniques on scarves, carpets, bags, and T-shirts in her tent.”（她的愛好被一系列超酷的現(xiàn)代設(shè)計(jì)所取代。她現(xiàn)在在帳篷里的圍巾、地毯、包包和T恤衫上使用瑞典刺繡技術(shù)畫畫。）可知，Jill Schiller在帳篷里的圍巾、地毯、包包和T恤衫上使用瑞典編織技術(shù)；根據(jù)第五段關(guān)鍵句“George Banagis’ tent, which presented watercolor and pen and ink pieces, had a variety of options.”（George Banagis的帳篷展示了水彩和筆墨作品，有多種選擇。）可知，George Banagis的帳篷展示了水彩和筆墨作品，綜上所述，Jill Schiller和George Banagis的帳篷的共同點(diǎn)是它們都是關(guān)于具有強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)繪畫。故選A項(xiàng)。
49. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段關(guān)鍵句“Visitors also experienced all seven continents in one tent, Tatarzyn Photography. From penguins lined up on an Antarctic coastline to swans and wandering African elephants, Ted Tatarzyn has traveled all around the world to catch these moments of amazing creatures with a camera.”（游客也在Tatarzyn Photography的帳篷里體驗(yàn)了所有七大洲。從南極海岸線上排隊(duì)的企鵝，到天鵝和漫步的非洲大象，Ted Tatarzyn走遍了世界各地，用相機(jī)捕捉這些令人驚嘆的生物的瞬間。）可知，你可以在Tatarzyn Photography的帳篷里看到七大洲的令人驚嘆的生物，由此可知，Tatarzyn Photography的主要主題是展示動(dòng)物照片。故選D項(xiàng)。
50. 推理判斷題。通讀全文，結(jié)合第一段關(guān)鍵句“The Memorial Art Gallery (MAG) opened its doors again this weekend for the University of Rochester’s Clothesline Arts Festival.”（紀(jì)念藝術(shù)畫廊本周末再次為羅切斯特大學(xué)的Clothesline Arts Festival開放。）可知，本文主要介紹了羅切斯特大學(xué)的Clothesline Arts Festival，介紹了這個(gè)藝術(shù)節(jié)的起源和特點(diǎn)，由此可知，文章的主要目的是介紹一個(gè)特別的藝術(shù)節(jié)。故選D項(xiàng)。
閱讀D篇
【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。文章論述了帶孩子去圖書館的好處——圖書館提供的資源和它們所倡導(dǎo)的價(jià)值觀正在使孩子們成為更好的人。
51. 推理判斷題。根據(jù)第一段中的“It’s a strong memory that I have from my own childhood and I cherish the idea of repeating it with my kids. (這是我童年時(shí)的一段美好回憶，我很珍惜能和孩子們一起重復(fù)這段經(jīng)歷)”可推知，作者小時(shí)候喜歡去圖書館。故選C。
52. 推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Libraries were participating in a sharing economy long before Netflix or Airbnb. Sharing copies of books, DVDs and other media has a major environmental advantage over purchasing new copies. What’s more, libraries make a commitment to sharing, which is so beneficial and can be carried over into the rest of our lives.(早在Netflix或Airbnb之前，圖書館就參與了共享經(jīng)濟(jì)。共享書籍、DVD和其他媒體的拷貝比購買新拷貝具有重大的環(huán)境優(yōu)勢。此外，圖書館致力于共享，這是非常有益的，可以延續(xù)到我們的余生)”可推知，作者提到了Netflix和Airbnb，以表明圖書館長期以來都是共享經(jīng)濟(jì)的代表。故選C。
53. 推理判斷題。根據(jù)第三段中的“For my kids, learning about how our library books are just on loan to us and belong to everyone in the community was the first lesson on how to take care of things so that they can last and be used by many people. The idea of treating things as important long-lasting objects instead of disposable (一次性的) ones was easy to drive home when it was connected to the library books that they love checking out.(對我的孩子們來說，了解到我們圖書館的書是如何借給我們的，屬于社區(qū)里的每個(gè)人，這是如何照顧好東西，讓它們可以被很多人使用的第一課。把東西視為重要的、持久的物品，而不是一次性物品，當(dāng)它與他們喜歡借閱的圖書館書籍連接在一起時(shí)，就很容易讓人理解)”可推知，孩子們意識到圖書館的書是公共財(cái)產(chǎn)，這有助于他們學(xué)會珍惜好東西并把它們傳承下去。故選D。
54. 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的“Every time they pick out books in the library, whether they are informative or very silly, they’re learning about how the world works, and strengthening their imaginations.(每次他們在圖書館挑書的時(shí)候，無論它們是增長見聞的還是非常愚蠢的，他們都在了解世界是如何運(yùn)作的，并增強(qiáng)了他們的想象力)”可知，作者可能同意廣泛閱讀可以激發(fā)孩子們的想象力。故選B。
55. 主旨大意題。根據(jù)第一段中的“However, the more time I spend at the library with my family, the more I realize that its benefits go beyond just a bag of new books to read. The resources libraries provide and the values they advocate are making my kids into better humans.(然而，我和家人待在圖書館的時(shí)間越長，我就越意識到它的好處不僅僅是一袋新書可以讀。圖書館提供的資源和它們所倡導(dǎo)的價(jià)值觀正在使我的孩子成為更好的人)”及下文論述可知，文章主要論述了帶孩子去圖書館的好處。由此可知，Benefits of Visiting the Library with Kids適合作本文標(biāo)題。故選A。
第三部分：寫作
第一節(jié) (共5小題;每小題2分，滿分10分)
【導(dǎo)語】這是一篇記敘文，文章講述了一位處于貧困中的母親在發(fā)現(xiàn)歐·亨利的書稿時(shí)沒有私藏，而是轉(zhuǎn)交給作者的父親，作者的父親讓專家鑒定后將書稿賣的錢如數(shù)給小女孩的母親，生病的孩子得救了的故事。
56.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中“It was in the 1930s, when he was an editor of the literary magazine of Southern Methodist University (SMU) in Dallas, Texas. He also worked as a professor at SMU(那是在20世紀(jì)30年代，當(dāng)時(shí)他是德克薩斯州達(dá)拉斯市南衛(wèi)理公會大學(xué)（SMU）文學(xué)雜志的編輯。他還在新加坡南衛(wèi)理公會大學(xué)擔(dān)任教授)”可知，作者的父親在南衛(wèi)理公會大學(xué)擔(dān)任文學(xué)雜志的編輯和教授。故答案為He was an editor of a literary magazine and a professor. OR: He worked as an editor of a literary magazine and a professor。
57.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中“and he knew that O. Henry had once lived in Houston. So, it was possible that the famous author had gone to the beach and stayed in the Galveston boarding house, and had written the story there and left the manuscript behind by accident.(他知道歐·亨利曾經(jīng)住在休斯頓。所以，有可能這位著名作家去了海灘，住在加爾維斯頓的公寓里，在那里寫了故事，不小心把手稿留在了那里)”可知，因?yàn)楫?dāng)歐·亨利曾經(jīng)住在休斯頓的時(shí)候，可能住在加爾維斯頓的公寓里寫下了這個(gè)故事，所以他的手稿在閣樓里被發(fā)現(xiàn)。故答案為Because he might stay in the Galveston boarding house and write the story when he once lived in Houston. OR: O. Henry might once stay in the boarding house and leave it there by accident。
58.考查詞義猜測。根據(jù)畫線詞前一句“My father visited an O. Henry expert at Columbia University in New York(我父親拜訪了紐約哥倫比亞大學(xué)的一位歐·亨利專家)”可知，作者的父親去拜訪歐·亨利專家是為了鑒定手稿是否是歐·亨利的遺作，故此處意為“專家證明這個(gè)故事是歐·亨利寫的”，authenticated意為“證明”。故答案為Proved。
59.考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第三段最后兩句“My father took the money to the girl. It was just enough for her to have the operation she so desperately needed.(我父親把錢給了那個(gè)女孩。這足以讓她做她迫切需要的手術(shù))”可知，作者的父親賣掉手稿是為了幫助小女孩做手術(shù)。故答案為He sold it to help the girl with her operation. OR: To help the girl with her operation she desperately needed. OR: Because the money could help the girl with her operation. OR: Because the girl needed money desperately to have her operation。
60.考查推理判斷。本題是開放題型，答案不唯一，根據(jù)全文內(nèi)容，結(jié)合文章最后一句“But I doubt that it could have been better than his own story.(但我懷疑這可能比他自己講的故事更好)”可知，作者的父親向作者講述了賣掉歐·亨利的手稿給貧窮的小女孩做手術(shù)的故事，但是作者猜想父親可能是把自己的錢給了那個(gè)小女孩，所以作者寫這個(gè)關(guān)于父親的故事是為了展示他的父親是多么的善良和高尚，因?yàn)楹苡锌赡芩赣H把自己的錢給了那個(gè)女孩。故答案為Open./One possible answer: The author wants/wanted to show how kind and noble his father is/was. Because it’s very likely that his father gave his own money to the girl。
第二節(jié)：書面表達(dá)(滿分25分)
Regular Exercise, Energetic Life
It goes without saying that physical education is of great benefit to our heath. However, as far as I am concerned, the situation is not so optimistic in our school. Many a student tends to skip PE classes and chooses to stay in the classroom, which is unacceptable.
As we all know, exercising on a regular basis can energize our body, so that our learning efficiency can be improved. Additionally, exercising makes us energetic, helping us avoid being sleepy in class and keep away from certain diseases. Lastly, by overcoming difficulties during exercise, we can be stronger both physically and mentally, and more willing to accept challenges.
Let’s engage ourselves in sports! Make a change now, and you will become better in the future.
【解析】
【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文，要求考生就你校體育部計(jì)劃與學(xué)習(xí)部合辦主題為“體育與健康”的英語征文比賽寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：1. 學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的情況；2. 體育運(yùn)動(dòng)的重要性；3. 提出倡議。
【詳解】1.詞匯積累
很有益的： of great benefit→very beneficial
定期地：on a regular basis→regularly
此外：Additionally→In addition
遠(yuǎn)離：keep away from→stay away from
2.句式拓展
簡單句變復(fù)合句
原句：Additionally, exercising makes us energetic, helping us avoid being sleepy in class and keep away from certain diseases.
拓展句：Additionally, exercising makes us energetic, which helps us avoid being sleepy in class and keep away from certain diseases.
【點(diǎn)睛】[高分句型1] Many a student tends to skip PE classes and chooses to stay in the classroom, which is unacceptable.(運(yùn)用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句)
[高分句型2]As we all know, exercising on a regular basis can energize our body, so that our learning efficiency can be improved. (運(yùn)用了as引導(dǎo)的非限制性定語從和so that引導(dǎo)的目的狀語從句)

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