2023年高考押題預(yù)測卷02【山東卷】歷史·全解全析12345678910DBBADDCDAC1112131415     AADDC     1．D2．B3．B4．A5．D6．D7．C8．D9．A10．C11．A12．A13．D14．D15．C16．（14分）《宋史》是官修史書，敘述岳飛是“盡忠報國”的形象。明代詔書是官方文書，封“岳飛為三界靖魔大帝”，神化岳飛。清《說岳全傳》是文學(xué)作品，敘述岳飛是“精忠報國”、忠孝兩全的形象。三則材料都認(rèn)同岳飛的愛國精神；從《宋史》到明代詔書，岳飛形象由“盡忠報國”到“精忠”報國，《說岳全傳》增加了“岳母刺字”的敘述。歷史敘述受敘述者所處的時代、敘述者的立場、敘述的體裁的影響。17．（15分）（一）信息提取信息舉例：清末、1907年、北京；女學(xué)生、騎馬；嘲笑、辯解；自強(qiáng)、花木蘭、誰國夫人等。（若從材料提取其他有效信息并加以闡釋，言之有理，即可得分。）層次要求：層次1：不能根據(jù)試題要求從材料中提取有效信息；層次2：提取信息不夠完整，只能從材料中獲取部分有效信息；層次3：全面提取材料信息，并對信息進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臍w納整理。（二）歷史闡釋闡釋內(nèi)容：（1）畫報描繪現(xiàn)象的時代背景；（2）畫報描繪現(xiàn)象的內(nèi)涵；（3）畫報描繪現(xiàn)象的評價。層次要求：層次1：沒有對歷史信息進(jìn)行解釋說明；層次2：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系；層次3：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起恰當(dāng)聯(lián)系，并分別加以闡釋說明；層次4：能結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起邏輯關(guān)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多角度的闡釋說明。畫報描繪的女學(xué)生騎馬上街，反映了女子的自由與解放；路人的嘲笑，反映了一部分人的保守；畫報作者的辯解反映了對社會新風(fēng)尚的支持，也對國民自強(qiáng)救國的厚望。（6分）“女士走馬”現(xiàn)象折射出當(dāng)時鮮明的時代特征。近代民族危機(jī)加深，激發(fā)國人自強(qiáng)救國的意識；近代新式學(xué)堂尤其是女學(xué)堂的創(chuàng)辦，西方思想的傳播，使女性獲得一定的自由與解放；而傳統(tǒng)觀念與思想仍然根深蒂固，影響人們對社會風(fēng)氣變化的認(rèn)知。（6分）“女士走馬”現(xiàn)象反映了社會轉(zhuǎn)型過程中新舊觀念的沖突與碰撞。但新思想新風(fēng)尚的出現(xiàn)與發(fā)展，是不可抗拒的歷史潮流。（3分）18．（14分）變化特點(diǎn)：從糧食作物播種面積穩(wěn)步下降，經(jīng)濟(jì)作物種植面積穩(wěn)步上升的角度作答（4分）。變化成因：①從國家政策的調(diào)整使農(nóng)民獲得生產(chǎn)自主權(quán)的角度作答（2分）；②從國家政策調(diào)整解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，在耕地總面積不變的情況下，能夠通過較少的耕地面積即可滿足人民基本糧食需求，為增加經(jīng)濟(jì)作物種植面積創(chuàng)造條件的角度作答（2分）。產(chǎn)生影響：①從推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件的角度作答（2分）；②從改變農(nóng)村面貌，改善人民生活的角度作答（2分）；③從客觀上為國家政策優(yōu)化調(diào)整及改革深入發(fā)展奠定基礎(chǔ)的角度作答（2分）。19．（12分）谷物貿(mào)易變化：二戰(zhàn)后美國成為世界主要糧食出口國，逐漸形成了以其為中心的谷物貿(mào)易體系；（2分）西歐逐漸由糧食進(jìn)口區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹趨^(qū)；其他地區(qū)主要以糧食進(jìn)口為主。（此此角度中任答一點(diǎn)2分）（共2分）解讀：從美國成為世界主要糧食出口國的角度分析。20世紀(jì)中葉，隨著第三次科技革命的開展，美國建立起高度集約的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；實(shí)行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，加大國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，助推農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；冷戰(zhàn)時期，為穩(wěn)定西方陣營、爭奪第三世界國家、遏止和削弱蘇聯(lián)，美國實(shí)施了糧食援助戰(zhàn)略。（每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)得4分，共4分）從西歐、蘇東、亞非拉發(fā)展中國家糧食進(jìn)口情況的角度分析。蘇聯(lián)和東歐地區(qū)因?yàn)榻┗奶K聯(lián)模式，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的衰退；（2分）西歐國家在二戰(zhàn)中遭受巨大破壞，戰(zhàn)后接受美國馬歇爾計劃的援助；伴隨著西歐經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，西歐逐漸由糧食進(jìn)口區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹趨^(qū)；（正反兩方面任選其一即可得2分）二戰(zhàn)后實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的亞非拉國家，人口大量增長，發(fā)展工業(yè)化的愿望迫切。（2分）。（任答2點(diǎn)得4分,共4分）從對以美國為中心的世界谷物貿(mào)易體系認(rèn)識或評價的角度作答。這一體系在戰(zhàn)后一段時間內(nèi)有利于緩解世界糧食短缺；但它是建立在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡基礎(chǔ)上的，加劇了亞非拉國家對美國的經(jīng)濟(jì)、政治依賴，威脅世界糧食安全。（2分）
 

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