教學(xué)內(nèi)容4、孫權(quán)勸學(xué)核心素養(yǎng)目標(biāo)1、積累文言詞匯2、朗讀課文，揣摩語言，領(lǐng)會人物形象。3、理解呂蒙與魯肅對話的含義，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的重要性2課時教學(xué)重、難點朗讀課文，揣摩語言，領(lǐng)會人物形象。理解呂蒙與魯肅對話的含義，領(lǐng)悟讀書的重要性本課亮點理解呂蒙與魯肅對話的含義，領(lǐng)悟讀書的重要性教學(xué)方法、策略 自主探究法與小組合作 、講解法教學(xué)步驟學(xué)習(xí)活動一、導(dǎo)入:詩句、《資治通鑒》介紹、人物介紹二、朗讀課文 1、讀準(zhǔn)字音   2、朗讀流利  三、字詞積累1、借助工具書、課下注釋掌握課文重點字詞，圈出不懂的字詞 2、小組解決問題，難以解決提交全班討論。 3、分類歸納字詞：通假字、古今異義詞、一字多義 四、賞析1.讀孫權(quán)兩勸呂蒙的語言，讀一讀說說語氣有何不同？?                     一勸一語破的，指出學(xué)的必要性。 堅決命令?                     二勸現(xiàn)身說法，指出學(xué)的可能性。語重心長“一勸”“一辭”，“再勸”“就學(xué)”體現(xiàn)兩人什么性格特點？?                     孫權(quán)善于勸學(xué)；?                     呂蒙知錯就改。2、魯肅與蒙對話的語氣分別是怎樣的？魯肅  吃驚；贊嘆蒙進(jìn)步之大。呂蒙  自豪；自信己變化之速。3、文章為何提到魯肅與蒙結(jié)友？  魯肅為呂蒙的才學(xué)所折服而愿與之深交，表明魯肅愛才敬才；側(cè)面烘托孫權(quán)勸學(xué)的成效顯著，說明讀書的重要性。五、總結(jié)a.對話描寫b.詳略得當(dāng) c.正、側(cè)面描寫相結(jié)合六、布置作業(yè)①完成《新課程》，熟記文言字詞②閱讀《語文主題學(xué)習(xí)——仰望星空》任末好學(xué)并做好批注。個性化二次備課內(nèi)容板書設(shè)計  孫權(quán)勸學(xué)（詳寫）呂蒙就學(xué)（略寫）                讀書的重要性魯肅贊學(xué)（側(cè)面烘托）  教學(xué)反思       

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初中語文人教部編版七年級下冊電子課本 舊教材

4 孫權(quán)勸學(xué)

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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