2022學年第二學期九年級語文期中考試卷（滿分：150分，完成時間：100分鐘，在答題紙上完成）說明：1.本卷共23題。2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、古詩文（35分）（一）默寫與運用（13分）1.南朝四百八十寺，       。（杜牧《江南春》）2.       ，終身不復鼓琴。（《伯牙鼓琴》）3.持節(jié)云中，             ？（蘇軾《江城子·密州出獵》4.夜游江南山村，疏星點綴夜空，微雨輕輕灑落，不禁想起辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的句子：“       ，        ?！?/span>（二）閱讀下面的詩和文，完成第5-10題（22分）[甲]過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。[乙]魚我所欲也（節(jié)選）    魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。[丙]    錢金玉官松江千總，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁①起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼②之，曰：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為？”錢不聽。    既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳勸之：“公有老母在，不可死。”笑謝曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不置④。[注釋]①釁：戰(zhàn)禍。②尼：勸阻。③趣：催促。④置：停。5.[乙]文出自《      》一書，它是      家學派的經(jīng)典著作之一，與《       》《大學》《中庸》合稱為“四書”。（3分）6.解釋下列句中加點詞。（4分）（1）故不為茍得也   得：     （2）幸勿為吾母慮也  慮：    7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）所惡有甚于死者，故患有所不辟也。                   8.下列對[丙]文中畫線句的理解，最恰當?shù)?/span>一項是    （3分）A.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。B.（錢金玉）與部下士兵同吃同住、同甘共苦，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。C.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，用奮力戰(zhàn)斗勉勵他們。D.（錢金玉）與部下士兵吃同樣的東西并起身，勉勵他們?nèi)^力戰(zhàn)斗。9.對[丙]文中錢金玉的形象分析，正確的一項是  （3分）A.不聽親友勸告，奔赴前線，體現(xiàn)他剛愎自用。B.老母在堂卻狠心勇赴國難，暗示他不夠孝順。C.身負重傷，依舊奮勇督戰(zhàn)，突出他英勇無畏。D.不為近卒哭泣勸阻所打動，表現(xiàn)他鐵石心腸。10.[乙]文強調(diào)了“義”的重要性，提出        的觀點；而“義”體現(xiàn)在[甲]詩中就是詩人“            ”的決心；同樣的“義”在[丙]文錢金玉身上則表現(xiàn)為                的行動。（6分）二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第11—14題（15分）做肯下“笨功夫”的“笨人”①最近讀到一則與“笨人”下“笨功夫”有關(guān)的文章，寫的是氣象學家竺可楨一生記下了千萬字的日記，其中氣象方面的內(nèi)容占了較大比例，無論他走到哪里，像桃樹開花了、柳樹長出葉子了、燕子從北方飛來了等，都有記錄。而正是憑著這樣的“笨功夫”，他的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》與后來計算機時代把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢，竟高度吻合。②但是有人認為，竺可楨實在夠笨夠拙，花費幾乎一生時間，去成就一個研究，“性價比”著實不高。完全可以走點捷徑，何必如此折騰自己？殊不知，少了時間的積淀，缺了艱辛的努力，誰能保證氣象研究的質(zhì)量？所謂“笨人”，其實只是“明白人”的代名詞而已——只有下過“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意義所在。③“笨功夫”不是平庸，不是呆板，而正是體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。一萬小時定律是馬爾科姆·格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出的一條定律，簡單解釋就是，只要經(jīng)過一萬個小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。反之，不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，注定走投無路。④“笨功夫”的背后，還蘊藏著主觀能動性的大智慧。1873年，莫奈創(chuàng)作了《印象·日出》并在“無名畫家”展覽會上展出，震驚了整個巴黎。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，莫奈描繪日出或日落的天空時使用的繽紛色彩異常真實。在日出和日落時分，陽光斜射過大氣層，在空氣中的傳播路徑更長，藍紫波段衰減得厲害，所以太陽看起來是紅、橙、黃波段的顏色。要知道，莫奈極具科學精神，他作畫前會對自然進行詳細的觀察和記錄。不僅如此，他還經(jīng)常對著同一景物重復作畫，以便如實展現(xiàn)該景物在不同天氣下所呈現(xiàn)的不同樣貌。莫奈的成功在于善于觀察，會動腦筋并肯下“笨功夫”。⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”，說到底就是要做個有“匠人精神”的人。人生路漫漫，不怕走得緩，就怕隨波逐流、見異思遷；不怕不能做大事，就怕不屑做小事。不論從事什么職業(yè)，只要瞄準目標，辛勤耕耘，則必能超越瓶頸、迎來新突破。（原文有刪改）11.本文的中心論點為：                。（2分）12.作者認為下“笨功夫”的意義是：（4分）（1）                   （2）                   13.以下不符合對第⑤段中“匠人精神”理解的一項是    （3分）A.博觀而約取，厚積而薄發(fā)       B.時危見臣節(jié)，世亂識忠良C.志不強者，智不達         D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器14.以下材料適合放入第    段中，闡釋理由。（6分）著名書法家沈尹默年輕時，每天準備一尺見方的紙數(shù)百張，先用淡墨臨習漢碑，接著將干透的紙四折再寫，最后用此紙練習行草。如此苦練二十年，終成一代大家。                           （二）閱讀下文，完成第15—18題（20分）他在歲月面前認了輸①他花了兩天時間，終于在院門前的花壇里給我搭出兩排瓜架子：豎十格，橫十格，勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿，均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象，扛著一捆竹竿的他，走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說：“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了?！?/span>②“多得你吃不了的。”他兩手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐陽光里。仿佛那竹架上，已有果實累累。夕陽正落在院子里，小院子像極了一個敞口的罐子。③我不想打擊他的積極性，不過巴掌大的一塊地，能長出什么來呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜：“哦，真不賴?！?/span>④他在我家沙發(fā)上坐，碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他去洗澡，水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他：“湯沸了幫我關(guān)掉煤氣灶?！彼饝?yīng)得相當爽快：“好，好，你放心做事去吧，這點小事，我會做的?！比欢?，等我在電腦上敲完一篇稿子出來，發(fā)現(xiàn)湯鍋里的湯已溢得滿煤氣灶都是，他正手忙腳亂地拿了抹布擦。⑤我們聊天，他的話變得特別少，只顧盯著我傻笑，我無論說什么，他都點頭。我說：“爸，你也說點什么吧?！彼土祟^想，突然沒頭沒腦地說：“你小時候，一到冬天，小臉就凍得像個紅蘋果?！毕肓艘粫河终f：“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍，老罵我老糊涂，她讓我去小店買鹽，我到了那里，卻忘了她讓我買什么了?！?/span>⑥ “呵呵，老啦，真的老啦?！彼@樣感嘆，嘆著嘆著，就睡著了。身子歪在沙發(fā)上，半張著嘴，鼾聲如雷。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒，都白得刺目，似點點霜花落。⑦可分明就在昨日，他還是那么意氣風發(fā)，一把二胡拉得音符紛飛。他給村里人代寫家信，文采斐然。最忙的是年腳下，村里人都夾了紅紙來，央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人，笑語聲在門里門外回蕩。我上大學，他送我去，背著我的行李，大步流星走在前頭。再大的城，他也能摸到路。那時，他的后背望上去，像一堵厚實的墻。⑧老下去，原不過是一瞬間的事。⑨我?guī)ド虉鲑徱?，幫他購一套，幫媽購一套。他攔在我前頭搶著掏錢：“我來，我有錢的?！彼八ⅰ币幌?，掏出一把來，全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去，我說：“這錢，留著你和媽買點好吃的，平時不要那么省?！彼谱專?/span>極豪氣地說：“我們不省的，我和你媽還能忙得動兩畝田，我們有錢的。”待看清衣服的標價，他嚇得咋舌：“太貴了，我們不用穿這么好的?！蹦莾商滓?，不過幾百塊。⑩我讓他試衣。他大肚腩，駝背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很，盯著鏡子里的自己，連連說：“太好看了，我穿這么好回去，怕你媽都不認得我了。”?他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丟?！彼煊玻瑢ξ覕[擺手：“放心，這點路，我還是認得的。”等我付了款，拿了衣出門，卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒，他根本不辨方向了。?我上前牽了他的手，他不習慣地縮回。我也不習慣，這么多年了，我們都沒牽過手。我再次牽他的手，我說：“你看大街上這么多人，你要是被車碰傷了怎么辦？你得跟著我走。”他“唔”一聲，粗糙的手，惶惶地，終于在我的掌中落下來，臉上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕陽晃花眼了吧？什么時候，他竟這樣矮下去，矮下去，矮得我看他時須低了頭，他終于如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。15.爸爸“在歲月面前認了輸”的意思是         ，在文中具體表現(xiàn)為：（5分）（1）             （2）爸爸和我聊天時說話有點沒頭沒腦，而且說著說著他就歪沙發(fā)上睡著了。（3）             16.以下對第②段畫線句的語言表現(xiàn)力的分析，不正確的一項是    。（3分）A.“兩手叉腰”的動作描寫，表現(xiàn)爸爸為我搭好兩排瓜架子后欣慰得意  的樣子。B.“矮胖的身子”的外貌描寫，表現(xiàn)爸爸其貌不揚，蠢笨遲鈍，不夠討人喜歡。C.用“一罐”來修飾陽光，與下文比喻呼應(yīng)，突出小院子只是面積很小一塊地。D.爸爸仿佛泡在一罐陽光里的描寫，讓人感覺到爸爸勞作過后輕松愉悅的心情。17.聯(lián)系上下文，分析第⑦段的作用。（5分）                        18.談?wù)勀銓Φ?/span>?段畫線句的理解。（7分）                        三、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成第19-22題（20分）學校組織“游園驚夢，笑看儒林百態(tài)”為主題的《儒林外史》讀書周游園活動，你也積極參與，并按要求完成任務(wù)。19.根據(jù)主題，將在活動場館入口處布置一個活動導語，請幫忙將導語內(nèi)容補充完整。（4分）《儒林外史》的作者是，書名中“儒林”指              這一群體。書中有淡泊名利、張揚個性的賢者奇人，他們是作者理想的寄托；但是大多數(shù)人物則熙熙而來，攘攘而去，或唯利是圖，或故弄玄虛，或倚仗權(quán)勢，或迂腐可笑，或假作清高……最終黃粱一夢。讓我們一起笑看儒林百態(tài)。20.游園活動之“人物趣猜”：根據(jù)圖文信息提示來選擇。（4分）A.周進   B.范進   C.嚴貢生  D.胡屠戶  21.游園活動之“人物扮演”：改編杜少卿看花喝酒的內(nèi)容并表演。（6分）“娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹；一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看。坐了一會，杜少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習習，憑在欄桿上，留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。”——摘自《儒林外史》在準備“杜少卿”看花喝酒的道具時出現(xiàn)了分歧，有人認為應(yīng)該尊重原文準備“金杯”，有人認為金杯太俗，建議改為陶瓷的杯子。你會選擇哪種道具，請說明理由。A.金杯       B.瓷杯 選擇：     理由：             22.游園活動之“人物評點”：請同學們以筆會友，交流思想。（6分）“諷刺筆法”是《儒林外史》寫作特色之一，從范進、周進、嚴貢生三人中任選一個，結(jié)合小說中相關(guān)內(nèi)容和寫作特色，簡要分析。(60字左右)                          四、寫作（60分）23.有些人，讓你感覺如春風拂面般的親切；有些事，讓你感覺如春風入懷般的愉悅；有些話，讓你感覺如沐春風般的溫暖……一掃陰霾，充滿希望。請以“像和煦的春風一樣”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。 參考答案 一、古詩文（35分）（一）默寫與運用（13分）（第1-3題每空3分，第4題每空2分；錯1字扣1分，扣完為止）1.多少樓臺煙雨中   2.伯牙破琴絕弦   3.何日遣馮唐   4.七八個星天外，兩三點雨山前（二）閱讀下面的詩和文，完成第5-10題（22分）5.（共3分，各1分）《孟子》  儒  《論語》6.（共4分，各2分）（1）取得，得到  （2）擔心7.（3分）（我）有比死亡更憎恨的事情，所以有的禍患（我）不會躲避。8.（3分）A9.C（3分） D（1分）10.（共6分，各2分）舍生（而）取義  “留取丹心照汗青”  勇赴國難，以死報國二、現(xiàn)代文（35）（一）閱讀下文，完成第11—14題（15分）11.不論從事什么職業(yè)，都要瞄準目標，辛勤耕耘。（2分）做肯下“笨功夫”的“笨人”/做個有“匠人精神”的人（得1分，“笨功夫”和“匠人精神”的內(nèi)涵需要明確闡釋）12.（共4分，各2分）（1）體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。（2）蘊藏著主觀能動性的大智慧。13.（3分）B14.（6分，選擇1分；概括2分，論證方法1分，作用2分。）第③段。這段材料寫了沈尹默刻苦練字二十年，終成一代書法大家的事情。用舉例論證的方法，論證了本段的觀點：“‘笨功夫’體現(xiàn)了對事物發(fā)展規(guī)律的尊重” ，也是對本段“一萬小時定律”材料的補充與印證。（二）閱讀下文，完成第15—18題（20分）15.爸爸老了（1分）（1）爸爸在我家老添亂：碰翻紫砂壺、水漫衛(wèi)生間、湯溢煤氣灶。（2分）（3）帶爸爸去商場買衣服，他出來時卻不辨方向，在商場門口轉(zhuǎn)圈。（2分）16.B（3分）17.（共5分，插敘及其內(nèi)容，2分；與上下文的關(guān)系，2分；情感，1分）第⑦段是插敘，回憶了爸爸年輕時意氣風發(fā)、多才多藝的樣子，還有送我上大學時的大步流星。這段與第⑥段和第?段都形成鮮明對比，回憶中曾經(jīng)讓我放心依靠、認得所有的路的爸爸，和眼前須發(fā)皆白，甚至睡相狼狽，還在商場前不辨方向的爸爸反差巨大。表現(xiàn)我難以置信后的無奈、失落之情。18.（共7分，“矮下去”的分析，2分；比喻的分析，2分；呼應(yīng)標題，1分；情感，2分）爸爸的“矮下去”是因為“老下去”的現(xiàn)實讓他措手不及，在我面前失去自信，甚至感到惶恐不安。將他比作一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上，描寫了爸爸筋疲力盡、無以為繼的無力感和挫敗感，呼應(yīng)了標題“他在歲月面前認了輸”。表達了我對爸爸的惶恐迷惘的樣子感到心疼，也為他的老去的現(xiàn)實而傷感。三、綜合運用（20分）19.（4分，各2分）  吳敬梓   封建社會里“讀書人”或“士人”20.（4分，各2分） 甲：B    乙：D21.金杯（2分）  杜少卿反對科舉制度，瞧不起作八股文的儒生，是作者欣賞的人物。這里的金杯是表現(xiàn)杜少卿名士風流的一個重要物品，反復寫杜少卿拿金杯飲酒，正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢的個性，不僅沒有把他寫俗，反而更突出了他卓而不群的風度。（4分）22.（6分，有小說中的具體人物和情節(jié),2分；結(jié)合“諷刺筆法”，2分；分析得當，2分）答案示例1：范進。范進因為中舉而高興得發(fā)了瘋，卻又被自己一直懼怕的岳父胡屠夫一巴掌給打醒，刻畫出范進艷羨功名利祿，但卻卑微膽怯，既可悲又可笑。答案示例2：周進。周進在貢院撞號板、滿地打滾、痛哭流涕，表現(xiàn)了他瘋狂癡迷功名的精神狀態(tài)，刻畫了一個深受科舉制度毒害的讀書人可憐、可悲又可笑的形象。答案示例3：嚴貢生。弟弟病死，嚴貢生毫不在意。等發(fā)現(xiàn)弟弟遺物中有緞衣銀兩，才假惺惺到靈柩前干號幾聲，這些細節(jié)都突出他虛偽、貪婪、六親不認的丑陋嘴臉。四、寫作（60分）23.（60分）參考中考作文評價標準
 

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