統(tǒng)編版小學語文六年級下冊第二單元質(zhì)量檢測卷(一) 一、書寫(共8分)1.看拼音,寫詞語。qī liáng      shū jí      dǎo méi      kuān wèi liáo tiān      kòng zhì      qīng fù     pāo qì  二、選擇題(共10分)2.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是(       A.木(fá      養(yǎng)(chù     (mán)     商業(yè)簿記(bóB.牙(quǎn)    (wàn)     (méi)     頭暈目(xuàn)C.影(zhōng)   天(niáo)    蟲(páo)     奄待斃(yān)D.繩(jiāng)   (qiāo)    潺(chǎn)    衣衫襤(nǚ3.下列詞語中沒有錯別字的一項是(  A.流落  綁駕  覆蓋  雄狀有力 B.救援  書籍  喜迅  費勁口舌C.籠罩  雀班  借貸  欣喜若狂 D.滋味  凄慘  絕望  春風拂面4.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/span>     A.魯濱遜被拋棄在一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。B.湯姆只要一跟人說起他探險的經(jīng)歷,就滔滔不絕地說個沒完。C.雖然我們剛剛輸了比賽,但是依然心平氣和的祝賀對手的勝利。D.你這次考試數(shù)學考了100分,不要太驕傲,塞翁失馬,焉知非福。5.下列選項中,關(guān)于句子的修辭手法判斷正確的一組是(  那些雞一看見貓便住了嘴,裝著聚精會神地在地上刨(páo)蟲子吃。其實我有的是時間,工作麻煩一點兒又何必介意呢?耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾。A.比喻   反問   夸張 B.擬人   反問   夸張 C.擬人   疑問   夸張6.下列關(guān)于文學常識和作品內(nèi)容描述不正確的一項是(      A.《魯濱遜漂流記》的作者是英國小說家笛福,他被稱為英國小說之父。B.《騎鵝旅行記)中阿卡和尼爾斯在庫拉山參加了游藝大會。C.《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆是個喜歡冒險的孩子,同時還有點兒虛榮心。D.《愛麗絲漫游奇境》中愛麗絲喝了一瓶藥水,身體一下子變得很大。 三、填空題(共12分)7.用續(xù)組成詞語,填入下面句子中。(1)魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,(     )搬到岸上。(2)陰雨連綿的壞天氣(     )了半個月,叫人實在難受。(3)電視劇太精彩了,我(     )看了幾個晚上。(4)我還要(    )努力,爭取在期末考試成績進入班級前三名。8.補充詞語,再完成練習。流水(    )(    )    聚(    )會神     無(     )于事  荒無(    )(    )    烏(    )之眾    (    )(    )之力(1)與畫線詞結(jié)構(gòu)一樣的詞語:_____。(2)表示地方偏僻荒涼,見不到人家的這個意思的詞語是_____。(3)畫這樣的六字俗語還有:_____。9.句子積累。(1)你可以用__________________,________________勉勵自己努力學習。(2)得到別人的指點和幫助,你會用_______________,____________表達感謝。(3)被人誤解,你會用______________,_______________寬慰自己。(4)古人云:______________,______________你怎么能囫圇吞棗地讀書呢?(5)今天我早早就來到學校,想第一個完成早讀作業(yè),可沒想到班長的早讀作業(yè)已經(jīng)寫完一半了,真是_________________,________________??!(6)__________________,__________________說明了實踐出真知的道理。 四、信息匹配(共15分)10.成語中的有的表示多,有的表示少,請按把下面的成語分為兩類(填序號)。三三兩兩   三番五次   三思而行   一日三秋   三言兩語   三年五載表示多:___________________      表示少:____________________11.選詞填空。(1)他爬到圍墻上,坐在那里(環(huán)顧 回顧) ____著自己的家。(2)(寬闊 寬敞) ____的密西西比河在那兒滾滾地流著。(3)魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,(陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù))____搬到岸上。(4)根據(jù)我的(估計 估算) ____當時正是秋分前后,所以我____(估計 估算)自己是在北緯9度22分的地方。12.給下列句中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)絕:極,最:沒有出路的;獨一無二的;斷絕。(1)法官和他的朋友滔滔不地講了起來。(      )(2)大剛聰明好學,身懷技。(      )(3)只要有信心,肯動腦,往往可以處逢生。(      )(4)他聰明頂,可也有疏漏之處。(      ) 五、語言表達(共10分)13.按要求寫句子:(1)魯濱遜差不多淡忘了要回到英國,回到文明社會的想法。(縮句)____________________________________________________________(2)如今流落到這種地方,怎么能活下去呢?(改為陳述句)____________________________________________________________(3)過了二十三,大家更忙,春節(jié)眨眼就到了?。。ǚ抡者@種修辭手法寫個句子)____________________________________________________________(4)生活是什么?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路。(仿照這種修辭寫句子)____________________________________________________________(5)貓對男孩說:看在女主人的面子上,這次我就饒了你。(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________________14.語言綜合運用與實踐。某電視臺視聽閱讀版塊開設(shè)了一個新欄目《讀書訪談錄》,首期活動圍繞讀名著展開,將邀請詩人、作家當嘉賓。假如你作為學生代表主持本次訪談,請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題向嘉賓提問。要求緊扣話題,表述簡明扼要。___________________________________________________________ 六、現(xiàn)代文閱讀(共20分)非連續(xù)性文本《醒脾開胃沖劑說明書》【通用名稱】醒脾開胃沖劑 【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子(炒)。【規(guī)格】每袋裝14g 【劑型】顆粒劑 【是否處方】非處方 【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中,升發(fā)胃氣。用于面黃乏力,食欲低下,腹脹腹痛,食少便多。 【用法用量】開水沖服,成人一次14克,一日2次,兒童及老人遵醫(yī)囑。 【注意事項】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。3.小兒及老年人,應(yīng)在醫(yī)師指導下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。6.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。     【貯藏】密封。15.遵醫(yī)囑意思是______。食用服用相同的是______,不同的是________。16.出現(xiàn)哪種情況,醫(yī)生可能建議服用這種藥。(      A.9歲的王智父母不在身邊,因為沒人照顧感冒了,食欲低下,腹脹腹痛。B.冰激凌是李江的最愛,幾乎每天吃,導致食欲不強,食少便多。C.趙強參加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。D.紀清經(jīng)常反胃,腹部脹,不想吃東西,面黃肌瘦的。閱讀短文。搗蛋鬼日記(節(jié)選)昨天早上,家里人都還沒有醒,我從家里逃了出來,按照計劃的那樣,我到了火車站,買了一張月臺票進了站。我在最后一節(jié)車廂發(fā)現(xiàn)了一個小崗亭,趁沒人注意,迅速爬上小鐵梯,鉆進了崗亭。不一會兒,火車開動了。太好了!小窗子正好同我腦袋一樣高,我能看見列車在籠罩著晨霧的田野上奔馳的情景。我非常高興,為了慶祝我的好運氣,我從衣袋里掏出一塊小杏仁餅放在嘴里嚼起來。但是好景不長,天空變得昏暗起來,不一會兒就下起了密集的雨,刮起了大風。小崗亭的窗玻璃早就碎了,風和雨從窗子里吹進來,把我迎著風的半邊臉吹得冰涼,另外半張臉卻在發(fā)燒。最壞的情況是火車開進隧道的時候!隧道里彌漫著火車頭噴出的蒸汽和濃煙。它們都鉆進了小崗亭里,使我呼吸都感到困難,煤灰快要把我的眼睛熏瞎了。我覺得自己好像在洗一場蒸汽浴??墒?,當火車開出隧道后,這蒸汽浴又馬上變成了冷水澡。盡管我使勁地忍耐著,但四肢已經(jīng)發(fā)軟了。就在這時,我的精神力量卻戰(zhàn)勝了絕望的情緒。我想到許多著名的英雄,如魯濱遜等,他們都經(jīng)歷了這種黑暗的絕望考驗。我終于要死了,但我想在臨死前留下最后一句話。我用在崗亭椅子下摸到的一塊熄滅的硫黃,在日記本上寫下:為自由而死!我還沒把話寫完,突然感到喉嚨被什么東西噎住了,后來就暈過去了。當我醒來時,冰冷的雨點正打在我的臉上。我覺得寒氣直往骨頭里鉆,牙齒在不停地打戰(zhàn)。幸好?;疖囋谶@時停了。我聽見有人在報我要去的站名,便扶著小鐵梯往下走。我的兩腿直發(fā)抖,一失足就掉了下去。對面走來了兩個搬運工和一個鐵路職工。他們發(fā)現(xiàn)我后,一番詢問把我?guī)У搅艘聋惿状濉N叶夹稳莶怀?,當貝蒂娜姑媽看到我像一個臟叫花子一樣站在她面前時,她是多么驚訝!我的上帝   這是怎么回事   當她聽出是我的聲音后叫了起來我是從家里逃出來的   我對她說 快到家里來。我給你洗個澡,看你簡直就像個賣煤的了。然后再告訴我事情的經(jīng)過……17.在短文第自然段中的空白處加上正確的標點符號。18.第自然段中場景描寫的作用有(多選)(    A.寫出環(huán)境的惡劣。B.說明小崗亭的窗玻璃易碎,不牢固。C.為下文寫狼狽的樣子作鋪墊。D.說明我"不健康,半邊臉冰涼,半邊臉發(fā)熱。19.第自然段和第自然段形成了鮮明的對比,請你分別概括其主要內(nèi)容。自然段:______________________________自然段:__________________________20.文中的在出逃路上受到了哪些折磨? ____________________________________________________________21.讀了短文,你覺得是一個怎樣的孩子? ____________________________________________________________ 七、書面表達(共25分)22.習作。學校征集最受歡迎的少兒讀物,要求高年級每位同學推薦一本最喜愛的書。請你選擇一本,并對書的內(nèi)容進行概括,以梗概的形式介紹這本書,要求語言簡練,突出作品的主要情節(jié),銜接自然,語意清楚連貫,題目自擬,550字左右。參考答案:1.2.B3.D4.D5.B6.D7.     陸續(xù)     持續(xù)     連續(xù)     繼續(xù)8.                                         波光粼粼、白雪皚皚     荒無人煙     一不做二不休9.     少壯不努力     老大徒傷悲     聽君一席話     勝讀十年書     路遙知馬力     日久見人心     讀書須用意     一字值千金     莫道君行早     更有早行人     近水知魚性     近山識鳥音10.     ②③④⑥     ①⑤11.     環(huán)顧     寬闊     陸續(xù)     估算     估計12.                    13.     魯濱遜淡忘想法。     如今流落到這種地方,不能活下去。     他的聲音難聽極了,簡直能震碎人的耳膜。     這人是誰?不是別人,原來是大明。     貓對男孩兒說,看在女主人的面子上,這次它饒了男孩。14.     您認為小學生讀名著時應(yīng)該重點讀什么?     現(xiàn)在我們學業(yè)負擔重,課外時間少,您認為我們該如何合理地規(guī)劃時間來讀名著呢?15.     聽醫(yī)生的話,遵循醫(yī)生的建議     都有的意思    服用專指吃藥    16.D 17. ! ?           。    18.AC    19.    剛離家時快樂的心情。    在出逃路上遇到的困難和折磨。    20.在出逃路上被風吹,被雨淋,眼睛被煤灰熏,呼吸困難,一會兒熱一會兒冷,還暈了過去。    21.是一個調(diào)皮搗蛋又膽大的孩子。 22.范文:推薦一本好書我推薦的一本好書的名字叫《西游記》,可好看了,作者是吳承恩,這本書是延邊教育出版社出版的。這本書主要寫了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人降妖除魔,一共經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。我覺得最有意思的是女兒國奇遇,唐僧和豬八戒喝了子母河的水后要生孩子,我覺得最有意思的地方是男人還會生孩子,把我逗得開懷大笑,正好那時媽媽叫我吃飯,我都笑得沒聽見。最后媽媽開門,大聲說:吃飯了!我這才聽見去吃飯了。我覺得最感人的地方是三打白骨精,白骨精變成了一個眉清目秀的大姑娘,想吃掉唐僧,結(jié)果被孫悟空一棒打死了。她又變成了一個老婆婆,拄著拐杖,看見地上的尸體,假裝哭得很傷心。孫悟空看出老婆婆是妖精,毫不猶豫,舉棒就打。最后孫悟空又打死白骨精變成的一個老公公,白骨精終于嚇得魂飛魄散了??墒翘粕詾閷O悟空打死了老百姓,硬要趕孫悟空走,孫悟空仍堅持著不想走,他舍不得師傅,這是很讓我感動的地方。當我翻過這本書的最后一頁,我明白了一個道理:我們身為炎黃子孫,就應(yīng)該有孫悟空這樣的精神。  

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