1. 讀拼音,寫詞語。
qīng yōu( ) jiān yìng( ) yòu zhì( ) yōng dài( )
yán jùn( ) màn cháng( ) mǐn gǎn( ) kāng kǎi( )
2. 給帶點字注音。
他那披散( )的長頭發(fā)中間( )露( )出一張蒼( )白的臉。
3. 將下列成語補(bǔ)充完整。
不可( )議 心驚肉( ) 別出心( ) ( )長莫及
狗急跳( ) 大言不( ) 破( )沉舟 門可( )雀
4. 選擇帶點詞的正確理解,只填序號。
(1)A.建造 B.用做支承的物品 C.毆打 D.捏造
①爸爸把書放在書架上。( )
②愛打架的同學(xué)沒人喜歡。( )
③小河上架起了一座木橋。( )
④反動派架詞誣控,害了王大伯性命。( )
(2)A.安定 B.壓 C.縣管行政區(qū)劃單位 D.使它變涼
①新市鎮(zhèn)是個好地方。( )
②團(tuán)長一說話,就把大家給鎮(zhèn)住了。( )
③遇到突發(fā)事件,我們要保持鎮(zhèn)靜。( )
④冰鎮(zhèn)汽水很解渴。( )
5. 按要求變換句式。
(1)母親把箱子翻了個底朝天。
改成“被”字句:______________________________________
改成反問句:__________________________________________
(2)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!?br>改成轉(zhuǎn)述句:__________________________________________
(3)溪水嘩啦嘩啦地向下流去。
改成擬人句:__________________________________________
6. 指出下列句子所用的修辭手法。
(1)一滴太白酒,十里草木香。( )
(2)水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。 ( )
(3)戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地。 ( )
(4)借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。( )
7. 修改病句。
(1)誕生于一百個問號之后。
_____________
(2)魯濱遜發(fā)明海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。
________________
(3)這種境界,既使人驚嘆,那么叫人舒服。
__________________
(4)漁夫拉長了眉,皺起臉,一臉憂慮。
______________
8. 默寫古詩《西江月·夜行黃沙道中》。
明月別枝( ),清風(fēng)半夜( )( )說豐年。( )一片。七八個( ),兩三點( )。舊時茅店( ),( )忽見。
9. 根據(jù)課文《匆匆》的內(nèi)容填空。
過去的日子( ),被( )吹散了,如( ),被( )蒸融了。我留著些什么( )呢?我( )留著像( )樣的( )呢?
閱讀短文,回答后面的問題。
收麥記(吉葡樂)
①小時候的趣事在我記憶里有好多好多,我就說一下收麥子的事吧。
②那時候收麥不像現(xiàn)在有聯(lián)合收割機(jī),機(jī)器“轟隆隆”開過去,麥子就直接變成麥粒等著裝進(jìn)口袋里了,就連麥秸也被打碎直接還田。那時候的第一代收割機(jī)只負(fù)責(zé)割麥子,依舊需要有人把麥子抱起來用草繩捆好——這在我們那兒俗稱“斂鋪子”。在我們家,媽媽和弟弟負(fù)責(zé)“斂鋪子”,我負(fù)責(zé)把事先泡軟的草繩隔一段距離放一根,爸爸負(fù)責(zé)捆麥個。完成以后,爸爸就拿木叉把麥個一捆捆挑到拖拉機(jī)斗里,裝滿了,拖拉機(jī)就“突突突”地拉到場院里去曬場。
③揀一個大晴天,把麥個拉開,草繩解下來,把麥子?xùn)|一把西一把地散開暴曬,其間還要不時翻一翻。等曬得差不多了,拖拉機(jī)就會拉著個“混駝子”(也就是石磙)一遍一遍軋麥子,厚厚的麥子被越軋越薄,然后我們就揮舞著木叉翻一遍場,再接著軋。等麥粒基本脫殼了,就可以起場啦!這個環(huán)節(jié)人手越多越好,大爺大娘、叔叔嬸嬸都會過來幫忙,用叉把麥秸抖摟了又抖摟,以防里面還夾裹著麥粒。
④然后就找一個空地,開始垛麥垛。先得建一個底盤,爸爸就讓我在上面踩,還給我配發(fā)一個最輕的木叉。我負(fù)責(zé)踩的同時,要注意把麥秸盡量向四周打,因為要一直保持截面面積,這樣才能保證垛得足夠高。爸爸呢,他用木叉慢慢地把四周沒有夯實的麥秸撕下來,再扔到上面。隨著麥秸不斷扔上來,我不停地?fù)]舞著木叉,腳下不停地踩著……麥垛也一點一點增高。那種慢慢地在麥垛上長高的感覺,特別好玩。站在金黃的麥垛上,你會感覺自己距離天空也近了很多……
⑤當(dāng)然,麥垛也不會無限地增高下去。這個時候麥秸也被拾掇得差不多了,我的任務(wù)就算基本完成。爸爸讓我下來——他舉起雙臂等著接住我,我一出溜,他接住我,把我放到地面上。我這才有機(jī)會四周轉(zhuǎn)著欣賞這麥垛的宏偉。等爸爸把最后一堆麥秸扔上去,麥垛便封了頂。這時的麥垛,就像一個金色的小山包,矗立在場院上。
⑥接下來,大人們就把余留在場上的麥粒往中間聚攏。有拿刮耙的,有拿木锨的,有拿筢子的,有拿掃帚的……很快在麥場中堆起一個圓錐形的麥坯。休息的間隙里,爸爸用腳步丈量著麥坯的圓周,用锨把比試著麥坯的高度,然后和大爺、叔叔們估算起了這一季麥子的產(chǎn)量。
⑦連一根煙的工夫都沒有,就要開始揚場了,因為風(fēng)來了——在風(fēng)里,麥殼、麥余子和麥粒都依賴自身的重量確立了各自的位置。潔凈得像嬰兒一樣的麥粒從空中落下來,越來越多。有時候風(fēng)向變了,會反吹過來一些麥殼,媽媽就用掃帚輕輕掃下來。
⑧麥余子誰也舍不得扔,都會收到蛇皮袋里背回家。媽媽用棒槌砸,用簸箕簸,會得到一些不夠飽滿的籽粒。那時候的農(nóng)村,以物換物還是一種非常通行的買賣形式,我們就用這些不那么飽滿的籽粒換回來噴噴香的油條、沙瓤的西瓜或是鮮美的桃子?,F(xiàn)在想來,收獲時的辛苦倒已記不清了,但永遠(yuǎn)忘不了用小麥充當(dāng)貨幣給我的童年換來的喜悅。
10. 從文中找出下列詞語的近義詞。
收拾( ) 觀賞( ) 宏大( ) 依靠( )
11. 第3自然段寫了( )
A. 割麥子、曬麥子、起場B. 曬麥子、軋麥子、起場
C. 曬麥子、軋麥子、垛麥垛D. 割麥子、軋麥子、起場
12. 第4自然段寫了( )
A 垛麥垛B. 割麥子C. 曬麥子D. 聚攏麥子
13. 第7自然段寫了( )
A. 聚攏麥子B. 收麥余子C. 垛麥垛D. 揚場
14. “大爺大娘、叔叔嬸嬸都會過來幫忙?!斌w現(xiàn)了鄰里之間( )
A 大獲豐收B. 友愛互助C. 愛勞動D. 人多力量大
15. 《收麥記》體現(xiàn)了我小時候是多么地( )
A. 樸實B. 勤勞C. 快樂D. 好吃
16. 習(xí)作
題目:他笑了
開心快樂,會笑;轉(zhuǎn)悲為喜,會笑。生活中,有很多“笑了”的故事,選一個“他笑了”的故事寫下來。注意書寫工整,卷面干凈。
耒陽市2022年小學(xué)學(xué)業(yè)水平考試
語文試卷
1. 讀拼音,寫詞語。
qīng yōu( ) jiān yìng( ) yòu zhì( ) yōng dài( )
yán jùn( ) màn cháng( ) mǐn gǎn( ) kāng kǎi( )
【答案】 ①. 清幽 ②. 堅硬 ③. 幼稚 ④. 擁戴 ⑤. 嚴(yán)峻 ⑥. 漫長 ⑦. 敏感 ⑧. 慷慨
【解析】
【詳解】本題考查拼寫能力。
作答時,要認(rèn)真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“清幽”“擁戴”“慷慨”筆畫較復(fù)雜,易寫錯,需注意。
2. 給帶點字注音。
他那披散( )的長頭發(fā)中間( )露( )出一張蒼( )白的臉。
【答案】 ①. sǎn ②. jiān ③. lù ④. cāng
【解析】
【詳解】本題考查字音。
披散(sǎn):頭發(fā)、鬃毛散著下垂。
“散”是多音字。
[ sàn ]1.由聚集而分離:解~?!珪?.分發(fā);分給:~傳單。3.排遣;排除:~心?!珢?。
[ sǎn ]1.無約束;不密集;松開:~漫?!斡?。2.零碎的;不集中的:~裝?!鴥?。3.中成藥劑型之一。:七厘~。
中間(jiān):正中;中心。
“間”是多音字。
[ jiān ]1.方位詞。中間:彼此~。同志之~。2.方位詞。一定的空間或時間里:田~。人~。3.一間屋子;房間:里~。車~。4.房屋的最小單位:一~臥室。三~門面。
[ jiàn ]1.空隙:乘~。2.嫌隙;隔閡:親密無~。3.隔開;不連接:~隔。黑白相~。4.挑撥使人不和;離間:反~。5.拔去或鋤去(多余的苗):~蘿卜苗。
露(lù)出:顯現(xiàn)。
“露”是多音字。
[ lù ]1.俗稱露水??拷孛娴乃魵庖归g遇冷凝結(jié)成的小水珠。2.沒有遮蔽或在屋外:~天?!蕖?.用花葉或果子蒸餾成的飲料:荷葉~。果子~。4.中成藥劑型之一。:金銀花~。5.顯現(xiàn)出來:揭~。臉上~出了笑容。
[ lòu ]義同“露(lù)”。用于口語。
蒼(cāng)白:白而發(fā)青。
3. 將下列成語補(bǔ)充完整。
不可( )議 心驚肉( ) 別出心( ) ( )長莫及
狗急跳( ) 大言不( ) 破( )沉舟 門可( )雀
【答案】 ①. 思 ②. 跳 ③. 裁 ④. 鞭 ⑤. 墻 ⑥. 慚 ⑦. 釜 ⑧. 羅
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)全成語。
不可思議:原為佛教用語,指思想言語所不能達(dá)到的境界。后來形容無法想象,很難理解。
心驚肉跳:形容擔(dān)心禍?zhǔn)屡R頭而心神不寧。
別出心裁:獨創(chuàng)一格,與眾不同。
鞭長莫及:比喻力量達(dá)不到。
狗急跳墻:比喻人走投無路時能不顧一切地行動。
大言不慚:說大話不感到羞愧。
破釜沉舟:比喻下決心,不顧一切干到底。
門可羅雀:形容門庭冷落,賓客稀少。
4. 選擇帶點詞的正確理解,只填序號。
(1)A.建造 B.用做支承的物品 C.毆打 D.捏造
①爸爸把書放在書架上。( )
②愛打架的同學(xué)沒人喜歡。( )
③小河上架起了一座木橋。( )
④反動派架詞誣控,害了王大伯的性命。( )
(2)A.安定 B.壓 C.縣管行政區(qū)劃單位 D.使它變涼
①新市鎮(zhèn)是個好地方。( )
②團(tuán)長一說話,就把大家給鎮(zhèn)住了。( )
③遇到突發(fā)事件,我們要保持鎮(zhèn)靜。( )
④冰鎮(zhèn)汽水很解渴。( )
【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. D ⑤. C ⑥. B ⑦. A ⑧. D
【解析】
【詳解】本題主要考查對多義字的掌握。
(1)①書架:用來放書的架子?!凹堋庇米鲋С械奈锲贰9蔬xB。
②打架:打仗的意思。“架”毆打的意思。故選C。
③架起:建造好的意思?!凹堋苯ㄔ斓囊馑?。
④架詞誣控:比喻耍陰謀,暗中攻擊?!凹堋蹦笤斓囊馑?。故選D。
(2)①新市鎮(zhèn):指新市這個地方?!版?zhèn)”縣管行政區(qū)劃單位。故選C。
②鎮(zhèn)?。簤鹤〉囊馑??!版?zhèn)”壓的意思。故選B。
③鎮(zhèn)靜:安定不慌張的意思?!版?zhèn)”安定的意思。故選A。
④冰鎮(zhèn):用冰塊使之變涼?!版?zhèn)”使它變涼的意思。故選D。
5. 按要求變換句式。
(1)母親把箱子翻了個底朝天。
改成“被”字句:______________________________________
改成反問句:__________________________________________
(2)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!?br>改成轉(zhuǎn)述句:__________________________________________
(3)溪水嘩啦嘩啦地向下流去。
改成擬人句:__________________________________________
【答案】 ①. 箱子被母親翻了個底朝天。 ②. 難道母親沒有把箱子翻個底朝天嗎? ③. 老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報名。 ④. 溪水一路歡歌向下流去。
【解析】
【詳解】(1)本題考查“把”字句和“被”字句的互換。
互換方法如下:首先找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”;其次,“把”“被”兩字互換;然后,“事物1”和“事物2”交換位置;最后,“怎么樣”不變,照搬下來?!笆挛?”:母親;“事物2”:箱子;“怎么樣”:翻了個底朝天。句子改為:箱子被母親翻了個底朝天。
本題考查將陳述句轉(zhuǎn)換為反問句。
可分為三步:①將肯定句中的肯定詞(是、能等)改為否定詞(不是、不能等),或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②在肯定詞前面加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞。③句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。將句中的肯定詞“把”改為否定詞“沒有把”,在前面加上反問語氣詞“難道”,句尾加上疑問助詞“嗎”,句號改為問號。句子可改為:難道母親沒有把箱子翻個底朝天嗎?
(2)本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。
方法如下:冒號要改為逗號,雙引號要去掉,再加上句號,說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。當(dāng)轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時,不能單單修改人稱,還要把人稱修改成指代的人物。
句中將冒號改為逗號,雙引號去掉,第一人稱“我”改為第三人稱“他”,再加上句號。句子改為:老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報名。
(3)本題考查改寫句子。
擬人就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。溪水嘩嘩流像人在做什么動作呢,如:溪水帶著輕快的步伐慢慢地走下去。
6. 指出下列句子所用的修辭手法。
(1)一滴太白酒,十里草木香。( )
(2)水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。 ( )
(3)戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地。 ( )
(4)借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。( )
【答案】 ①. 夸張 ②. 擬人 ③. 比喻 ④. 設(shè)問
【解析】
【詳解】考查修辭方法的解析和運用。
(1)從“十里草木香”可知,夸大白酒的香味,運用了夸張的修辭手法。
(2)從“舔著”可知,句子把水當(dāng)作人來寫,運用了擬人的修辭手法。
(3)句子把戰(zhàn)士們比作潮水,形象地寫出戰(zhàn)士們速度很快,運用了比喻的修辭手法。
(4)詩句有問有答,可知運用了設(shè)問的修辭手法。
7. 修改病句。
(1)誕生于一百個問號之后。
_____________
(2)魯濱遜發(fā)明海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。
________________
(3)這種境界,既使人驚嘆,那么叫人舒服。
__________________
(4)漁夫拉長了眉,皺起臉,一臉憂慮。
______________
【答案】 ①. 真理誕生于一百個問號之后。 ②. 魯濱遜發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。 ③. 這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。 ④. 漁夫皺起眉,拉長了臉,一臉憂慮。
【解析】
【詳解】本題修改病句。
(1)成分殘缺,句中缺少主語,可在句前加上“真理”,句子改為:真理誕生于一百個問號之后。
(2)搭配不當(dāng),“發(fā)明”是應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果。應(yīng)將“發(fā)明”改為“發(fā)現(xiàn)”,句子改為:魯濱遜發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。
(3)關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng),“既……又”是一對關(guān)聯(lián)詞,句子改為:這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
(4)搭配不當(dāng),“皺起”應(yīng)該搭配“眉”,“拉長”搭配“臉”,句子改為:漁夫皺起眉,拉長了臉,一臉憂慮。
8. 默寫古詩《西江月·夜行黃沙道中》。
明月別枝( ),清風(fēng)半夜( )。( )說豐年。( )一片。七八個( ),兩三點( )。舊時茅店( ),( )忽見。
【答案】 ①. 驚鵲 ②. 鳴蟬 ③. 稻花香里 ④. 聽取蛙聲 ⑤. 星天外 ⑥. 雨山前 ⑦. 社林邊 ⑧. 路轉(zhuǎn)溪橋
【解析】
【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫。
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見?!背鲎孕翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》意思: 天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲,好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮,閃爍的星星時隱時現(xiàn),山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中。拐了個彎,茅店忽然出現(xiàn)在眼前。
9. 根據(jù)課文《匆匆》內(nèi)容填空。
過去日子( ),被( )吹散了,如( ),被( )蒸融了。我留著些什么( )呢?我( )留著像( )樣的( )呢?
【答案】 ①. 如輕煙 ②. 微風(fēng) ③. 薄霧 ④. 初陽 ⑤. 痕跡 ⑥. 何曾 ⑦. 游絲 ⑧. 痕跡
【解析】
【詳解】本題主要考查默寫課文。
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”選自《匆匆》。這是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
閱讀短文,回答后面的問題。
收麥記(吉葡樂)
①小時候的趣事在我記憶里有好多好多,我就說一下收麥子的事吧。
②那時候收麥不像現(xiàn)在有聯(lián)合收割機(jī),機(jī)器“轟隆隆”開過去,麥子就直接變成麥粒等著裝進(jìn)口袋里了,就連麥秸也被打碎直接還田。那時候的第一代收割機(jī)只負(fù)責(zé)割麥子,依舊需要有人把麥子抱起來用草繩捆好——這在我們那兒俗稱“斂鋪子”。在我們家,媽媽和弟弟負(fù)責(zé)“斂鋪子”,我負(fù)責(zé)把事先泡軟的草繩隔一段距離放一根,爸爸負(fù)責(zé)捆麥個。完成以后,爸爸就拿木叉把麥個一捆捆挑到拖拉機(jī)斗里,裝滿了,拖拉機(jī)就“突突突”地拉到場院里去曬場。
③揀一個大晴天,把麥個拉開,草繩解下來,把麥子?xùn)|一把西一把地散開暴曬,其間還要不時翻一翻。等曬得差不多了,拖拉機(jī)就會拉著個“混駝子”(也就是石磙)一遍一遍軋麥子,厚厚的麥子被越軋越薄,然后我們就揮舞著木叉翻一遍場,再接著軋。等麥?;久摎ち?,就可以起場啦!這個環(huán)節(jié)人手越多越好,大爺大娘、叔叔嬸嬸都會過來幫忙,用叉把麥秸抖摟了又抖摟,以防里面還夾裹著麥粒。
④然后就找一個空地,開始垛麥垛。先得建一個底盤,爸爸就讓我在上面踩,還給我配發(fā)一個最輕的木叉。我負(fù)責(zé)踩的同時,要注意把麥秸盡量向四周打,因為要一直保持截面面積,這樣才能保證垛得足夠高。爸爸呢,他用木叉慢慢地把四周沒有夯實的麥秸撕下來,再扔到上面。隨著麥秸不斷扔上來,我不停地?fù)]舞著木叉,腳下不停地踩著……麥垛也一點一點增高。那種慢慢地在麥垛上長高的感覺,特別好玩。站在金黃的麥垛上,你會感覺自己距離天空也近了很多……
⑤當(dāng)然,麥垛也不會無限地增高下去。這個時候麥秸也被拾掇得差不多了,我的任務(wù)就算基本完成。爸爸讓我下來——他舉起雙臂等著接住我,我一出溜,他接住我,把我放到地面上。我這才有機(jī)會四周轉(zhuǎn)著欣賞這麥垛的宏偉。等爸爸把最后一堆麥秸扔上去,麥垛便封了頂。這時的麥垛,就像一個金色的小山包,矗立在場院上。
⑥接下來,大人們就把余留在場上的麥粒往中間聚攏。有拿刮耙的,有拿木锨的,有拿筢子的,有拿掃帚的……很快在麥場中堆起一個圓錐形的麥坯。休息的間隙里,爸爸用腳步丈量著麥坯的圓周,用锨把比試著麥坯的高度,然后和大爺、叔叔們估算起了這一季麥子的產(chǎn)量。
⑦連一根煙的工夫都沒有,就要開始揚場了,因為風(fēng)來了——在風(fēng)里,麥殼、麥余子和麥粒都依賴自身的重量確立了各自的位置。潔凈得像嬰兒一樣的麥粒從空中落下來,越來越多。有時候風(fēng)向變了,會反吹過來一些麥殼,媽媽就用掃帚輕輕掃下來。
⑧麥余子誰也舍不得扔,都會收到蛇皮袋里背回家。媽媽用棒槌砸,用簸箕簸,會得到一些不夠飽滿的籽粒。那時候的農(nóng)村,以物換物還是一種非常通行的買賣形式,我們就用這些不那么飽滿的籽粒換回來噴噴香的油條、沙瓤的西瓜或是鮮美的桃子?,F(xiàn)在想來,收獲時的辛苦倒已記不清了,但永遠(yuǎn)忘不了用小麥充當(dāng)貨幣給我的童年換來的喜悅。
10. 從文中找出下列詞語近義詞。
收拾( ) 觀賞( ) 宏大( ) 依靠( )
11. 第3自然段寫了( )
A. 割麥子、曬麥子、起場B. 曬麥子、軋麥子、起場
C. 曬麥子、軋麥子、垛麥垛D. 割麥子、軋麥子、起場
12. 第4自然段寫了( )
A. 垛麥垛B. 割麥子C. 曬麥子D. 聚攏麥子
13. 第7自然段寫了( )
A. 聚攏麥子B. 收麥余子C. 垛麥垛D. 揚場
14. “大爺大娘、叔叔嬸嬸都會過來幫忙?!斌w現(xiàn)了鄰里之間( )
A. 大獲豐收B. 友愛互助C. 愛勞動D. 人多力量大
15. 《收麥記》體現(xiàn)了我小時候是多么地( )
A. 樸實B. 勤勞C. 快樂D. 好吃
【答案】10. ①. 拾掇 ②. 欣賞 ③. 宏偉 ④. 依賴 11. B 12. A 13. D 14. B 15. C
【解析】
【10題詳解】
本題考查近義詞。
收拾:整頓;拾掇。對應(yīng)文中的近義詞是:拾掇
觀賞:觀看欣賞。對應(yīng)文中的近義詞是:欣賞
宏大:比喻事物的氣勢宏偉,巨大。對應(yīng)文中的近義詞是:宏偉
依靠:指望;倚仗。對應(yīng)文中的近義詞是:依賴
【11題詳解】
本題考查概括段意。
由第③段“把麥子?xùn)|一把西一把地散開暴曬”“拖拉機(jī)就會拉著個“混駝子”(也就是石磙)一遍一遍軋麥子”“等麥?;久摎ち?,就可以起場啦”可知,主要寫了曬麥子、軋麥子、起場。故選B。
【12題詳解】
本題考查概括段意。
由第④段“然后就找一個空地,開始垛麥垛?!笨芍饕獙懥硕恹湺?。故選A。
【13題詳解】
本題考查概括段意。
由第⑦段“連一根煙的工夫都沒有,就要開始揚場了”可知,主要寫了揚場。故選D。
【14題詳解】
本題考查句子含義的理解。
第③段寫等麥粒基本脫殼后,要起場時,會有很多的大爺大娘、叔叔嬸嬸過來幫忙,哪怕不是自家收麥也會積極前來幫忙,可以看出鄰里之間的友愛互助。故選B。
【15題詳解】
本題考查文章主旨的理解。
由第⑧段“現(xiàn)在想來,收獲時的辛苦倒已記不清了,但永遠(yuǎn)忘不了用小麥充當(dāng)貨幣給我的童年換來的喜悅?!笨芍髡咝r候收麥的日子對他來說是趣事,是十分開心快樂的。故選C。
16. 習(xí)作。
題目:他笑了
開心快樂,會笑;轉(zhuǎn)悲為喜,會笑。生活中,有很多“笑了”的故事,選一個“他笑了”的故事寫下來。注意書寫工整,卷面干凈。
【答案】例文:
他笑了
悶熱空中摻雜著蟬不停的叫聲,擾得人心煩意亂。汗水滑過額頭,滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天,還是沒能解出那道題。于是,就放下手中的筆,不寫了。
這時,媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來了,就問我:“怎樣不寫了?寫完了嗎?”當(dāng)時心里煩躁得很,便發(fā)起了牢騷:“這題難死了,一點思緒都沒,我不會寫,不想寫了。這破天氣,熱死了。”只聽媽媽心平氣和地說:“來,先喝口飲料解解暑。要多動動腦子,靜下心來去想?!蔽衣犃藡寢尩脑挘炙伎剂撕冒胩?,還是沒想出來。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時,爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視,往我屋里跑,可是已經(jīng)來不及了。“站住,作業(yè)寫完了嗎?”聽到這句話,我心里咯噔一下,心虛的說:“寫……寫完了?!薄澳眠^來我看看?!毙南耄和炅耍@次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸,“嗯?這道題怎樣沒寫呀?”“那個,我……我不會?!闭f完這句話,我閉上眼,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然,“不會?不會是理由嗎,你不會多動動腦子嗎?”幸好老媽及時過來打斷爸爸,我便趁機(jī)逃回屋里。
看著那道題,便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心,必須要解出這道題。果然,老天不負(fù)有心人,我慢慢的有了思路。拿起筆,順著思路往下寫,立刻就寫完了。我敢保證:那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。
回到學(xué)校后,教師突然說要考試。發(fā)下試卷,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節(jié)課,我便把整張卷寫完了。這次測試,我得了滿分。教師說:“最終那道題超綱了,沒想到你用那么短的時間便寫出來了。”聽了教師的話,我得意地笑了。心想:這全拜老爸所賜。
回到家,我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)地審視著每一道題,看到最終一道題時,突然抬頭看了看我,又點了點頭,滿意地笑了。我讀懂了那個笑,里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時很嚴(yán)厲,很少笑。但這次,他最終笑了。
【解析】
【詳解】本題考查書面表達(dá)能力。
審題立意:題目要求寫命題作文,圍繞“他笑了”這一中心意思來寫。
選材分析:這是一篇寫事作文,寫一個“他笑了”的故事。爸爸笑的原因,可以是由于看到孩子改正了缺點,學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步。爺爺笑了,可以是因為孩子們都有一顆愛老、尊老的善良之心。老師笑了,可以是看到自己的學(xué)生有堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,有不怕困難、堅持到底的精神,為學(xué)生的成長而高興。
構(gòu)思指導(dǎo):
開頭:可以開篇點題,自己最難忘的一瞬間是誰的笑容。
正文:起因、經(jīng)過、結(jié)果都要敘述清楚,重點介紹經(jīng)過,寫清楚他為什么笑,是怎樣笑的。可以結(jié)合人物的語言、動作、神態(tài)等描寫,能使場面更加真實可感。還可以加入心理描寫,真實地展露人物的內(nèi)心世界。
結(jié)尾:可以談?wù)勛约簩λ男θ莸母惺堋?br>

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