統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷（二） 一、書寫(共8分)1．看拼音寫生字。shě dé     tián cài      jù yǒu     liú xià      xiān fēng   sǎ shuǐ   wēn nuǎn   wān yāo       二、填空題(共24分)2．比一比，再組詞鋒(        )灑(        )買(        )菜(        )峰(       )酒(        )賣(        )采(        )3．照樣子，用下面的字組詞。灑     灑下      灑水      潑灑景   (       ) (       ) (       )勞   (       ) (       ) (       )味   (       ) (       ) (       )4．照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語。1．例：一（匹）（出色）的馬           一(     )(        )的路一(     )(        )的杯子           一(     )(        )的愛心2．例：（晶瑩）的露珠               (     )的米糕(      )的小溪                   (      )的綠毯3．例：（拂過）頭發(fā)                (      )波紋(      )足跡                     (      )種子5．同音字填空。xiàng     好(     )        大(     )         照(     )       方(     )wén      (     )路        (     )明         (     )名        花(     )wèi      (     )道        (     )來          座(     )       因(     )6．在“     ”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．我們的校園多么美麗啊_____2．我的作業(yè)做完了_____你的做完了嗎_____3．看_____這兒有一朵多么漂亮的花呀_____7．請(qǐng)把句子中加點(diǎn)的詞換成另一個(gè)詞，意思不變。1．清晨，晶瑩的露珠比小草先一步醒來，伸了個(gè)懶腰，蹦到地上，不見了。(     )2．漫山遍野的花兒，把小興安嶺裝點(diǎn)得異常美麗。(     )3．我在園子里到處尋覓，希望能發(fā)現(xiàn)那只蟈蟈的蹤影。(     )8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）與其錦上添花，不如_______送炭。（2）予人玫瑰，_____________。（3）平時(shí)肯幫人，急時(shí)________幫。（4）雷鋒叔叔幫助了迷路的_______和年邁的______，他是一個(gè)______的人。（5）《一匹出色的馬》中，妹妹騎的那匹“出色的馬”其實(shí)是又細(xì)又長的__________。 三、信息匹配(共18分)9．請(qǐng)你為下列生字選擇正確的讀音，并打鉤。荊（jīng  jīn）棘   邁（mài  màn） 步   買（mǎi  mài）菜蔥（cōng  chōng）花   尋覓（mì  jiàn）   波（pō  bō）紋10．給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）特別：①格外      ②與眾不同（1）這個(gè)蘋果長得的確很特別。(      )（2）班里的小紅寫的字特別漂亮。(      )水分：①含有的水     ②不真實(shí)的 （3）植物的根能從地下吸收水分。(      )（4）他說的話里有很大的水分，別信他。(      )11．按要求給下列詞語分類。①甘蔗    ②理發(fā)師    ③包裝    ④工程師⑤迎接    ⑥柳枝    ⑦尋找   ⑧甜菜⑨大米    ⑩河水    演員   小溪1．職業(yè)：________________         2．食物：__________________3．動(dòng)作：________________         4．景物：__________________12．根據(jù)課文內(nèi)容，用“√”標(biāo)出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。1．爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟（平?！∑綍r(shí)）吃的糕沒什么兩樣。2．這就是（平?！∑綍r(shí)）吃過的米糕嘛！您給我買過。3．沿著長長的小溪，（尋覓　尋找）雷鋒的足跡。4．乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處（尋覓　尋找）。 四、語言表達(dá)(共10分)13．仿寫句子。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（1）天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，像________________？（2）大樹，又粗又壯，像________________。例：我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少。（3）爸爸一邊___________，一邊_____________，可真厲害。（4）麗麗一邊___________，一邊_____________，可真認(rèn)真。14．學(xué)寫話。二（1）開展了一次“說說我的家人”的活動(dòng)，也請(qǐng)你說說吧！他（她）長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么事？我的媽媽：她有一雙大大的眼睛，臉圓圓的，笑起來有兩個(gè)小酒窩，我的媽媽性格很溫柔，她經(jīng)常把我打扮特別漂亮，我很愛她。我的爸爸：____________________我的妹妹（弟弟）：____________________ 五、現(xiàn)代文閱讀(共20分)課外閱讀。小狐貍送被子小狐貍在家里看著窗外下著大雪，心里想：下雪了，其他小動(dòng)物一定很冷。他要給小動(dòng)物送一床棉被。他看見一只青蛙，趕緊對(duì)青蛙說：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙說：“謝謝你，我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被。”他又看見一只小松鼠，于是對(duì)小松鼠說：“我把棉被送給你吧。”小松鼠說：“謝謝你，我換了厚厚的毛，而且窩里很暖和。雞媽媽家里有一群剛出生的小雞，你把棉被送給他們吧！”小狐貍聽了，急忙向雞媽媽家跑去。他跑到雞媽媽家，把棉被送給了小雞們。雞媽媽感激地說：“謝謝你，小狐貍。”小狐貍高高興興地回家了。15．根據(jù)短文內(nèi)容，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一(     )小松鼠　　　一(     )棉被　　　一(     )剛出生的小雞16．下雪了，小狐貍要給小動(dòng)物送______________。17．小青蛙和小松鼠為什么不要小狐貍的棉被？請(qǐng)?jiān)谖闹杏?/span>“　　　”畫出來。18．小狐貍最后把被子送給了________。19．你認(rèn)為小狐貍是一個(gè)怎樣的孩子？______________________________________________________________________________________ 閱讀短文，完成練習(xí)。艾薇的禮物[澳]布雷克伍德艾薇最喜歡做的事，就是送禮物給別人。不過，她送的禮物常常不怎么合適。蝸牛要一只大鞋子做什么呢？狗狗可不需要什么老花鏡喲！母雞也不愛吃那些怪模怪樣的東西。小花貓嘛，就更不會(huì)喜歡一只奶瓶啦！有時(shí)候，艾薇的禮物也會(huì)送得很棒很棒！比如，把好吃的東西送給媽媽，媽媽就會(huì)好開心好開心！把老花鏡送給奶奶，也是那么完美。那只大大的鞋子嘛，當(dāng)然應(yīng)該送給爸爸啦！艾薇最喜歡做的事，就是送禮物給別人。當(dāng)然啦，有時(shí)候她也把禮物送給自己。最重要的是，如果艾薇收到了大家的禮物，她也會(huì)把最好的禮物送給別人喲！20．寫出下列詞語的近義詞。常常——(      )         喜歡——(      )        重要——(      )21．艾薇最喜歡做的事是(      )①吃零食               ②旅游               ③送禮物給別人22．根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）①奶瓶                 ②大鞋子             ③老花鏡④好吃的東西           ⑤怪模怪樣的東西     ⑥最好的禮物艾薇送了很多禮物都不合適，如她送蝸牛一只______________________，送狗狗__________，送母雞__________，送小花貓__________。有時(shí)候，艾薇送的禮物也很棒，如她把__________送給媽媽，把_________送給奶奶，把____________送給爸爸。如果艾薇收到了大家的禮物，她也會(huì)把_____________送給別人。23．如果你是短文中的小花貓，當(dāng)你收到艾薇送的禮物時(shí)，你會(huì)怎么說？ ______________________________________________________________________________24．你覺得艾薇是個(gè)怎樣的小姑娘？ _______________________________________________________________________________ 六、書面表達(dá)(共20分)25．看圖寫話。同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片，圖中畫的是什么呢？結(jié)合圖片，并發(fā)揮自己的想象？注意格式正確，用詞準(zhǔn)確，寫清楚句子。                   參考答案：1．【詳解】 本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“得”“溫暖”“鋒”“腰”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．     刀鋒     灑水     買菜     菜地     山峰     美酒     出賣     采花【詳解】本題考查形近字組詞。鋒：（1）刀、劍等兵器的銳利部分。組詞：刀鋒。（2）帶頭在前列的人。組詞：先鋒、前鋒。（3）比喻說話或文章的鋒芒。組詞：筆鋒、談鋒。（4）銳利，尖銳。組詞：鋒利。峰：（1）山的突出的尖頂。組詞：山峰、高峰、頂峰。（2）形狀像山峰的事物。組詞：波峰、駝峰。（3）比喻頂點(diǎn)，最高處。組詞：峰年、峰值。灑：（1）潑撒、將水散布出去。組詞：灑水、噴灑、潑灑。（2）將東西散落。 組詞：灑落。酒：用糧食、水果等含淀粉或糖的物質(zhì)經(jīng)過發(fā)酵制成的含乙醇的飲料。組詞：美酒、酒會(huì)、喝酒。買：（1）購買；拿錢換東西。與“賣”相對(duì)。組詞：買菜、購買、買東西、買單。（2）用錢財(cái)或其他手段拉攏、取得。組詞：收買、買通。賣：（1）拿東西換錢（跟“買”相對(duì)）。組詞：賣菜、賣貨、賣藝。（2）顯示自己，表現(xiàn)自己。組詞：賣弄、賣乖。（3）叛賣，出賣國家、民族或別人的利益。組詞：賣國求榮。菜：（1）蔬菜。組詞：種菜；干菜。（2）泛指菜肴。組詞：素菜、川菜、魯菜。采：（1）用手指或指尖輕輕摘取來。組詞：采花、采摘。（2）選?。凰鸭?。組詞：采用、采購。（3）神態(tài)；精神。組詞：神采、風(fēng)采。3．     風(fēng)景     景色     美景     勞動(dòng)     勞作     疲勞     味道     美味     香味4．     條     寬闊     個(gè)     干凈     顆     紅色     美味     清澈     柔軟     泛起     留下     播下5．     像     象     相     向     紋     文     聞     紋     味     未     位     為6．     ！     ，     ？     ，     ！7．     透亮     格外     尋找8．     雪中     手有余香     有人     孩子     大娘     樂于助人     柳條【詳解】（1）本題考查諺語俗語。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思：與其在別人好的時(shí)候跑去賀喜，還不如在別人苦的時(shí)候送去幫助。（2）本題考查諺語俗語。予人玫瑰，手有余香。意思：我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人，自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂，當(dāng)你幫助別人獲得成功之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。（3）本題考查諺語俗語。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。意思：指自己平常樂于助人，到危難之時(shí)，別人也肯幫助你。（4）本題考查課文內(nèi)容理解。《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文一共有五個(gè)自然段。第一個(gè)自然段體現(xiàn)了我們對(duì)雷鋒叔叔的懷念和尋找雷鋒足跡的迫切心情。第二段用小溪的話告訴我們雷鋒叔叔曾幫助過迷路的孩子。第三自然段。與第一自然段比較相似，指的是我們?cè)谛÷飞蠈ひ捓卒h的足跡。表達(dá)了對(duì)雷鋒精神的尋覓和呼喚。第四自然段告訴我們雷鋒叔叔幫助過年邁的大娘。第五自然段告訴我們，雷鋒處處想著別人，把愛心灑遍了祖國各地。也希望處處都有活雷鋒的存在，把奉獻(xiàn)愛心的精神發(fā)揚(yáng)光大。（5）本題考查課文內(nèi)容理解。《一匹出色的馬》這篇課文是一篇敘事短文，講述了“我”一家四口在春天的一個(gè)傍晚到郊外散步，看到美麗的春景。往回走的時(shí)候，妹妹要求媽媽抱，爸爸給了她“一匹出色的馬”。妹妹騎“馬”自己回家了。匹“出色的馬”其實(shí)是又細(xì)又長的柳條。9．jīng  mài  mǎicōng  mì  bō【詳解】本題考查的是對(duì)字音的識(shí)記，需要在日常書寫拼音時(shí)認(rèn)真的記憶。荊棘（jīng jí）：泛指帶刺的小灌木。比喻前進(jìn)道路上的困難、障礙。邁步（mài bù）：向前跨步。買菜（mǎi cài）：即苦荬菜。又稱荬菜、苦菜。蔥花（cōng huā）：切碎的蔥，作調(diào)味用。尋覓（xún mì）：搜尋，查找。波紋（bō wén）：水面輕微起伏而形成的水紋。10．     ②     ①     ①     ②【詳解】本題考查多義詞。學(xué)生結(jié)合句子進(jìn)行分析，選擇正確的詞語意思。（1）這個(gè)蘋果長得的確和別的蘋果不一樣。特別：與眾不同。（2）班里的小紅寫的字非常漂亮。特別：格外 。（3）植物的根能從地下吸收所需要的水分。水分：含有的水 。（4）他說的話里有很多地方都是假的，別信他。水分：不真實(shí)的。11．     ②④     ①⑧⑨     ③⑤⑦     ⑥⑩12．1．平時(shí)2．平常　3．尋找　4．尋覓13．     一團(tuán)甜甜的棉花糖     一位筆直的戰(zhàn)士     輔導(dǎo)我功課     學(xué)習(xí)     聽講     做筆記【詳解】本題考查仿寫句子。題目（1）、（2）是根據(jù)例句1在①、②處補(bǔ)一句比喻句即可，思考一下云朵像什么？大樹像什么？示例：（1）天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，像草原上雪白的綿羊。（2）大樹，又粗又壯，像一個(gè)偉大的巨人。題目（3）（4）例句2，用“一邊……一邊……”仿寫句子，我們需要思考什么事情是可以同時(shí)進(jìn)行的。示例：（3）爸爸一邊看電視，一邊回答著我的問題，可真厲害。（4）麗麗一邊查資料，一邊記錄，可真認(rèn)真。14．     我的爸爸高高的，瘦瘦的，有一雙小眼睛，每次看到我都是笑瞇瞇的。他幽默又博學(xué)，每天下班回家以后，他都會(huì)給我講故事。     我的妹妹，長著一雙水靈靈的大眼睛，小鼻子特別靈敏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到好吃東西的香味。甜甜的小嘴巴，能說會(huì)道。我經(jīng)常和妹妹在一起跳舞和唱歌。【詳解】本題考查綜合實(shí)踐。學(xué)生仔細(xì)觀察題干所給例句，結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，想一想自己家人的特點(diǎn)，然后組織好語言進(jìn)行表達(dá)即可。如：我的爸爸：我的爸爸中等身材，他留著平頭，濃濃的眉毛下面長著圓溜溜的眼睛，臉是瓜子型的，額頭正中有一顆黑痣，可惜他的牙齒不整齊。他經(jīng)常輔導(dǎo)我做作業(yè)。我的弟弟：我的弟弟很可愛。他的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球。有著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，嘴巴小小的，紅紅的，好像一顆小櫻桃，我們都很喜歡他！我經(jīng)常在寫完作業(yè)以后，推著小車帶他遛彎。15．     只     床     群    16．一床棉被    17．我要在洞里冬眠了，用不上這床棉被?！∥覔Q了厚厚的毛，而且窩里很暖和。    18．小雞們    19．小狐貍是一個(gè)關(guān)心別人、樂于助人的好孩子。 20．     經(jīng)常     喜愛     主要    21．③    22．     ②     ③     ⑤     ①     ④     ③     ②     ⑥    23．謝謝你送我禮物，艾薇！但是很抱歉，這個(gè)禮物我用不上??！    24．我覺得艾薇是個(gè)樂觀、天真、單純、心地善良的小姑娘。 25．示例：合上作業(yè)本，我推開窗戶，突然發(fā)現(xiàn)一只燕子正在屋檐下做窩。我很好奇，小心翼翼地把頭伸到窗外，生怕嚇走小燕子。只見小燕子不停地飛出去又飛回來，每次回來的時(shí)候，嘴里不是銜著枯樹枝就是泥巴。然后，將它們一點(diǎn)點(diǎn)地推上去，慢慢地做成一個(gè)跟碗一樣的窩。看著，看著，我的脖子都酸了，燕子還在不停地工作。這真是一只勤勞的燕子??！【詳解】本題主要考查對(duì)圖片內(nèi)容的觀察、想象能力以及語言組織、表述能力。解答時(shí)，需要觀察圖片中存在的人、物及其周圍環(huán)境，思考人或物具體做了什么，并展開合理的聯(lián)想。注意措辭的準(zhǔn)確以及語句的通順，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。看圖寫話要注意寫明“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”等要素。沒有具體的時(shí)間可以巧妙運(yùn)用“有一天”；地點(diǎn)是在窗戶旁邊；主角便是小男孩和燕子。圖上畫了一個(gè)小男孩正在觀察燕子窩，想象下，小男孩看到了什么？燕子正在做什么？據(jù)此組織語言作答。  

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