高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第六課掌握演繹推理方法推理與演繹推理概述練習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

6.1推理與演繹推理概述同步訓(xùn)練一、單選題1．如果甲是有罪的，則乙也是有罪的；現(xiàn)已認(rèn)定乙是有罪的，所以甲是有罪的。這一推理（）①屬于充分條件假言推理②犯了“由肯定后件進(jìn)而肯定前件”的邏輯錯(cuò)誤③屬于相容的選言推理④犯了“推理的各項(xiàng)不能同時(shí)為真”的邏輯錯(cuò)誤A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．全稱判斷，是斷定一類事物全部都具有或都不具有某種屬性的判斷。其形式是：“所有S是（不是）P”。下列屬于全稱判斷的是（）①所有客觀事物都是可知的②一些小微企業(yè)是享受稅收優(yōu)惠政策的③海南三亞市是國際旅游島④任何違法行為都不是法律所能容許的A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．請(qǐng)根據(jù)圖中五個(gè)已知條件，推斷出密碼鎖的密碼是（）682一個(gè)號(hào)碼正確，而且位置正確614一個(gè)號(hào)碼正確，但是位置不正確206兩個(gè)號(hào)碼正確，但是位置都不正確738沒有一個(gè)號(hào)碼正確870一個(gè)號(hào)碼正確，但是位置不正確 A．062 B．042 C．642 D．0124．丹東市高三第一次模擬考之后，某班有一名同學(xué)取得了第一名的好成績(jī)，目前得知小張、小王、小李、小趙中有一人是取得第一名的同學(xué)。于是當(dāng)老師問小張、小王、小李、小趙誰是第一名時(shí)，四人這樣回答：小張：我不是第一名小王：小趙是第一名小李：小王是第一名小趙：我不是第一名如果其中只有一個(gè)人說了真話，根據(jù)他們的回答，我們可以得知第一名是（）A．小張 B．小王 C．小李 D．小趙5．依據(jù)對(duì)個(gè)別與一般的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，可以把推理分為（）。①演繹推理②歸納推理③類比推理④必然推理A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．一個(gè)正確判斷形成的途徑有（）。①通過實(shí)踐，直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查，然后作出判斷②通過學(xué)習(xí)，從已有的知識(shí)中獲取間接經(jīng)驗(yàn)來判斷③借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷④對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象是什么，相互間有什么關(guān)系有所斷定A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．“鐵是金屬，所以，鐵是導(dǎo)電體。”這個(gè)推理是（）。A．換質(zhì)法 B．省略大前提的三段論 C．換位法 D．省略小前提的三段論8．“唯心主義不是馬克思主義。”對(duì)這一判斷的種類、主項(xiàng)和謂項(xiàng)分析正確的是（）。A．全稱肯定判斷主項(xiàng)——周延謂項(xiàng)——不周延B．特稱否定判斷主項(xiàng)——不周延謂項(xiàng)——不周延C．全稱否定判斷主項(xiàng)——周延謂項(xiàng)——周延D．單稱否定判斷主項(xiàng)——不周延謂項(xiàng)——周延9．信任離不開互相尊重，信任是保持長期人際關(guān)系的基礎(chǔ)。但是某些私人關(guān)系的維持，例如友誼，還需要有共同的愛好。長期的友誼離不開互相尊重和共同愛好的支持。由這段文字可知（）。A．在長期的人際關(guān)系中，互相尊重意味著信任B．僅由信任和互相尊重支撐的友誼不會(huì)持續(xù)長久C．建立在共同愛好基礎(chǔ)上的友誼會(huì)比其他關(guān)系更持久D．由互相尊重和共同愛好支撐的私人關(guān)系總會(huì)持續(xù)很久10．在哲學(xué)認(rèn)識(shí)論中，人們依據(jù)個(gè)別與一般的辯證關(guān)系來區(qū)分推理的種類，對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的有（）。①演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理 ②歸納推理是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理③類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論的推理 ④類比推理是從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的地方，高中學(xué)校也是培養(yǎng)學(xué)生的地方。這一推理屬于（）。①演繹推理 ②或然規(guī)律 ③歸納推理 ④必然推理A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．在學(xué)習(xí)和生活中，我們總要對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象作出判斷。一個(gè)判斷形成的兩條途徑有（）。①通過實(shí)踐 ②感性認(rèn)識(shí) ③進(jìn)行推理 ④理性認(rèn)識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．伽利略說過，“在真理面前，一千個(gè)權(quán)威抵不上一個(gè)謙恭的邏輯推理”，這里的“推理”（）。①就是通過實(shí)踐對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查，然后作出判斷②就是借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷③所依據(jù)的已有判斷和推出的新判斷分別是推理的前件和后件④就是從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．如果一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“所有M是P，所有S不是M”，結(jié)論是“所有S不是P”，則由此可知，這個(gè)推理（）。①結(jié)構(gòu)不正確，不具有保真性 ②只要前提兩真，結(jié)論就為真③即使前提兩真，結(jié)論也為假 ④是一個(gè)結(jié)構(gòu)正確的演繹推理A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．一個(gè)正確的演繹推理必須具備的兩個(gè)條件有（）。①前提蘊(yùn)涵結(jié)論 ②前提必須真實(shí)③結(jié)構(gòu)必須正確 ④從一般性前提推出特殊性結(jié)論A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．形式邏輯研究推理，是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系，是為了告訴人們（）。①每個(gè)推理所反映的認(rèn)識(shí)對(duì)象的具體內(nèi)容 ②正確的思維應(yīng)該怎樣運(yùn)用各種推理結(jié)構(gòu)③正確運(yùn)用推理結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)該遵循哪些規(guī)則 ④推理的前提與推理的結(jié)論間的必然聯(lián)系A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題17．2020年8月13日，人民日?qǐng)?bào)載文《奮力奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利（決勝全面小康決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)·專論）》。文章指出：好日子是干出來的，幸福是奮斗得來的。長期困擾中華民族的絕對(duì)貧困問題，唯有全國上下團(tuán)結(jié)一心，才能被徹底解決?？梢?，“只要我們真抓實(shí)干就能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)，我國各條戰(zhàn)線都在擼起袖子搞實(shí)干，所以，我們一定能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)?！?/span>“只要我們真抓實(shí)干就能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)，我國各條戰(zhàn)線都在擼起袖子搞實(shí)干，所以，我們一定能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)。”這一推理是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。 18．閱讀材料,完成下列要求。材料一　示例1:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。示例2:如果為人民利益而死,就比泰山還重,張思德是為人民利益而死的,所以張思德的死是比泰山還重的。材料二　科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山考察時(shí),曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)其高山的地層中有許多魚類、貝類的化石,還發(fā)現(xiàn)了魚龍的化石。地質(zhì)學(xué)家們推斷說,魚類、貝類生活在海洋里,在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了它們的化石,說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋。(1)結(jié)合材料一中的示例,談?wù)勔粋€(gè)判斷形成的兩條途徑是什么。(2)結(jié)合材料二,找出材料中的推理,并判定推理是否正確。 19．議題演繹推理的邏輯要義情境分析一切真理都是不怕批評(píng)的，馬克思主義是真理，所以，馬克思主義是不怕批評(píng)的。思維碰撞什么是演繹推理？上述演繹推理的結(jié)構(gòu)是否正確，為什么？ 20．小王、小張、小趙三個(gè)人是好朋友，他們其中一個(gè)人下海經(jīng)商，一個(gè)人考上了重點(diǎn)大學(xué)，一個(gè)人參軍了。此外還知道他們以下條件：小趙的年齡比士兵大；大學(xué)生的年齡比小張?。恍⊥醯哪挲g和大學(xué)生的年齡不一樣。這三個(gè)人中誰是商人？誰是大學(xué)生？誰是士兵？請(qǐng)寫出推理過程。
參考答案 1．A【詳解】①：材料中的推理是充分條件假言推理，①正確。②：在充分條件假言推理中，肯定假言判斷的后件在結(jié)論中不能肯定假言判斷的前件，該項(xiàng)犯了“由肯定后件進(jìn)而肯定前件”的邏輯錯(cuò)誤，②正確。③：該推理是充分條件假言推理，不屬于相容的選言推理，③錯(cuò)誤。④：推理的各項(xiàng)可以同時(shí)為真，④錯(cuò)誤。故本題選A。2．B【詳解】①：所有客觀事物都是可知的，符合所有S是（不是）P，①符合題意。②：一些小微企業(yè)是享受稅收優(yōu)惠政策的，符合有的S是（不是）P，②不符合題意。③：海南三亞市是國際旅游島，屬于種屬關(guān)系，③不符合題意。④：任何違法行為都不是法律所能容許的，符合所有S是（不是）P，④符合題意。故本題選B。3．B【詳解】ABCD：根據(jù)“738沒有一個(gè)號(hào)碼正確”和“870一個(gè)號(hào)碼正確，但是位置不正確”可知0是正確號(hào)碼，但是位置未知。8不是正確號(hào)碼。根據(jù)“682一個(gè)號(hào)碼正確，而且位置正確”和“206兩個(gè)號(hào)碼正確，但是位置都不正確”可知2是正確號(hào)碼，正確位置。根據(jù)“614一個(gè)號(hào)碼正確，但是位置不正確”可知4是正確號(hào)碼，位置錯(cuò)誤。所以密碼是042。B正確，排除ACD。故本題選B。4．A【詳解】①：假設(shè)小張為真話時(shí)：小王、小趙為假話，但小王、小趙之間的話矛盾，小王、小趙必有一人是真話，與題意只有一人說真話矛盾，不符合題意。②：假設(shè)小王為真話時(shí)：小趙是第一名，那么小張說自己不是第一名是真話，與題意只有一人說了真話矛盾，不符合題意。③：假設(shè)小李為真話時(shí)：小王是第一名，那么小張是自己不是第一名是真話，與題意說只有一人是真話矛盾，不符合題意。④：假設(shè)小趙為真話時(shí)：可以推斷出小王、小李為假話，但小趙說自己不是第一名是真話，因此可以推斷是小張是第一名，符合題意。故本題選A。5．A【詳解】①②③④：依據(jù)對(duì)個(gè)別與一般的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，可以把推理分為演繹推理、歸納推理、必然推理，①②③正確，④錯(cuò)誤。故本題選A。6．B【詳解】①③：一個(gè)正確判斷形成的途徑有通過實(shí)踐，直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查，然后作出判斷；或借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷，①③正確。②：客觀實(shí)際不斷變化，從已有的知識(shí)中獲取間接經(jīng)驗(yàn)有可能已經(jīng)不符合客觀實(shí)際，所得出的判斷可能會(huì)不正確，②排除。④：該選項(xiàng)的做法并不一定能得出一個(gè)正確的判斷，因此，不是一個(gè)正確判斷形成的途徑，④排除。故本題選B。7．B【詳解】A：換質(zhì)法就是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新判斷的推理，題中推理并沒有改變已知性質(zhì)判斷的質(zhì)，沒有把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛?，把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛啵?/span>A錯(cuò)誤。B：題干推理省略金屬是導(dǎo)電體的大前提，是省略大前提的三段論，B正確。C：換位法，為了從不同方面加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，我們有時(shí)需要將性質(zhì)判斷的斷定對(duì)象進(jìn)行變換，也就是把性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置進(jìn)行互換。題干推理省略金屬是導(dǎo)電體的大前提，是省略大前提的三段論，并不是換位法，C錯(cuò)誤。D：題干推理省略金屬是導(dǎo)電體的大前提，是省略大前提的三段論，而不是省略小前提的三段論，D錯(cuò)誤。故本題選B。8．C【詳解】A：全稱肯定是指斷定一類事物的全部都具有某種屬性的判斷，材料未體現(xiàn)這一判斷種類，A不符合題意。B：特稱否定判斷是指斷定一類對(duì)象中部分對(duì)象不具有某種性質(zhì)的判斷，材料未涉及，B不符合題意。C：“唯心主義不是馬克思主義。”這是一個(gè)全稱否定判斷。“唯心主義”代表所有唯心主義，斷定了“唯心主義”的全部對(duì)象，周延；謂項(xiàng)屬否定式，也周延；C符合題意。D：?jiǎn)畏Q否定判斷亦稱單稱否定命題，是斷定某一特定的個(gè)別事物不具有某種性質(zhì)的判斷，材料未涉及，D不符合題意。故本題選C。9．B【詳解】A：材料強(qiáng)調(diào)共同愛好的重要性，未涉及在長期的人際關(guān)系中，互相尊重意味著信任，A不合題意。B：信任離不開互相尊重，信任是保持長期人際關(guān)系的基礎(chǔ)。但是某些私人關(guān)系的維持，例如友誼，還需要有共同的愛好。長期的友誼離不開互相尊重和共同愛好的支持。根據(jù)這段文字，可以知道僅由信任和互相尊重支撐的友誼不會(huì)持續(xù)長久，B符合題意。C：建立在互相尊重和共同愛好基礎(chǔ)上的友誼會(huì)比其他關(guān)系更持久，C錯(cuò)誤。D：由互相尊重和共同愛好支撐的私人關(guān)系可能會(huì)持續(xù)很久，D錯(cuò)誤。故本題選B。10．A【詳解】①：演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，①正確。②：歸納推理是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理，②正確。③④：類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論的推理或者從特殊性前提推出特殊性結(jié)論的推理，③④說法不準(zhǔn)確，排除。故本題正確答案為A。11．B【詳解】①④：演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，演繹推理屬于必然推理，題干是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理，屬于演繹推理。①④符合題意。②③：選項(xiàng)不符合題意，②③排除。故本題選B。12．B【詳解】①③：判斷形成的兩條途徑包括通過實(shí)踐和進(jìn)行推理，①③符合題意。②④：感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)不同階段，②④不符合題意。故本題選B。13．D【詳解】②④：“推理”是指借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷，就是從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式，故②④符合題意。①③：材料強(qiáng)調(diào)的是推理而不是判斷，故①③不符合題意。故本題選D。14．A【詳解】①③：要確保得到真實(shí)的結(jié)論，演繹推理必須具備兩個(gè)條件：第一，作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷。如果前提虛假，由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。第二，推理結(jié)構(gòu)正確。如果推理結(jié)構(gòu)不正確，盡管前提真實(shí)，也不能保證推出正確的結(jié)論。材料中，如果一個(gè)演繹推理的兩個(gè)前提是“所有M是P，所有S不是M”，結(jié)論是“所有S不是P”，由此可知，這個(gè)推理結(jié)構(gòu)不正確，不具有保真性，即使前提兩真，結(jié)論也為假。①③符合題意。 ②④：材料中的演繹推理結(jié)構(gòu)不正確，即使前提兩真，結(jié)論也為假。②④與題意不符。故本題選A。15．C【詳解】②③：前提必須真實(shí)、結(jié)構(gòu)必須正確是一個(gè)正確的演繹推理必須具備的兩個(gè)條件，故②③符合題意。①④：題干強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)正確的演繹推理必須具備的兩個(gè)條件，故①④不符合題意。故本題選C。16．C【詳解】②③：形式邏輯研究推理，是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系，說明了正確的思維應(yīng)該怎樣運(yùn)用各種推理結(jié)構(gòu)，正確運(yùn)用推理結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)該遵循哪些規(guī)則，故②③符合題意。①④：材料強(qiáng)調(diào)的是各種推理結(jié)構(gòu)的運(yùn)用和運(yùn)用時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)則，故①④不符合題意。故本題選C。17．①這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。②正確進(jìn)行演繹推理必須具備兩個(gè)條件，一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷，二是推理結(jié)構(gòu)正確。如果前提虛假，由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。③通過材料可以分析出，我國要取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，離不開人民的實(shí)干，但是“真抓實(shí)干”是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的必要條件，而不是充分條件。所以該推理的前提是虛假判斷，因此該推理是錯(cuò)誤的。【分析】背景素材：脫貧攻堅(jiān)考點(diǎn)考查：演繹推理的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生判斷“只要我們真抓實(shí)干就能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)，我國各條戰(zhàn)線都在擼起袖子搞實(shí)干，所以，我們一定能實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)。”這一推理是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。本題屬于辨析類主觀題，主要考查演繹推理的有關(guān)知識(shí)，屬于微觀考查，解答時(shí)，考生應(yīng)首先調(diào)動(dòng)教材相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合材料提取信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。判斷：這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。論據(jù)①：正確進(jìn)行演繹推理必須具備兩個(gè)條件，一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷，二是推理結(jié)構(gòu)正確。如果前提虛假，由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠論據(jù)②：通過材料可以分析出，我國要取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，離不開人民的實(shí)干，但是“真抓實(shí)干”是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的必要條件，而不是充分條件。所以該推理的前提是虛假判斷，因此該推理是錯(cuò)誤的。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：這個(gè)推理是錯(cuò)誤的。得分點(diǎn)②：正確進(jìn)行演繹推理必須具備兩個(gè)條件，一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷，二是推理結(jié)構(gòu)正確。如果前提虛假，由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。得分點(diǎn)③：通過材料可以分析出，我國要取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，離不開人民的實(shí)干，但是“真抓實(shí)干”是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的必要條件，而不是充分條件。所以該推理的前提是虛假判斷，因此該推理是錯(cuò)誤的。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問和審主體”的正確與否。18．(1)一個(gè)判斷的形成有兩條途徑:一是通過實(shí)踐,直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查,然后作出判斷,如示例1;二是借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷,如示例2。(2)魚類、貝類生活在海洋里,如果有魚類、貝類的化石,證明此地曾經(jīng)是海洋。喜馬拉雅山上有魚類、貝類的化石,說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋。前提真實(shí),結(jié)構(gòu)正確,屬于正確推理。【分析】考點(diǎn)考查：演繹推理的邏輯要義、假言推理及其方法能力考查：獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)、描述闡釋事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與（1）示例1：不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。說的是不攀登高山，就不知道天有多么高遠(yuǎn)；不走近峽谷，就不知道地有多么博厚，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)事物做出判斷需要親身實(shí)踐，由此我們可以看出，一個(gè)判斷形成需要通過實(shí)踐，直接對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察或調(diào)查，然后作出判斷。示例2：這是一個(gè)推理，由三個(gè)判斷構(gòu)成，其中前兩個(gè)判斷是推理時(shí)所依據(jù)的判斷，即前提；后一個(gè)判斷是從前提通過推理得到的新判斷，即結(jié)論。由此我們看出，一個(gè)判斷的形成可以借助已有的判斷,合乎邏輯地推出一個(gè)新的判斷。（2）首先，根據(jù)材料我們可以找出其中的推理，魚類、貝類生活在海洋里,如果有魚類、貝類的化石,證明此地曾經(jīng)是海洋。喜馬拉雅山上有魚類、貝類的化石,說明喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋。這是一個(gè)充分條件假言推理。其次，這個(gè)推理是正確的，要確保得到真實(shí)的結(jié)論，演繹推理必須具備兩個(gè)條件。一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷。在材料二的推理中，前提“魚類、貝類生活在海洋里,如果有魚類、貝類的化石,證明此地曾經(jīng)是海洋。”正確。二是推理結(jié)構(gòu)正確。充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件真，后件就一定真。反過來看，后件假，前件就一定假。依據(jù)這種邏輯性質(zhì)進(jìn)行充分條件假言推理時(shí)，如果肯定了假言判斷的前件，結(jié)論就可以肯定假言判斷的后件，材料二的推理是一個(gè)充分條件假言推理，肯定了前件喜馬拉雅山上有魚類、貝類的化石，就可以肯定后件喜馬拉雅山曾經(jīng)是海洋。19．演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理。上述演繹推理的前提和結(jié)論都是真實(shí)的，推理結(jié)構(gòu)也正確，前提和結(jié)論之間具有必然的聯(lián)系，因此它是一個(gè)正確的推理，當(dāng)然它也是一個(gè)具有邏輯性的推理。要確保得到真實(shí)的結(jié)論，演繹推理必須具備兩個(gè)條件。一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷，二是推理結(jié)構(gòu)正確。這兩個(gè)條件缺一不可，成為正確演繹推理的充分必要條件。【分析】背景素材：關(guān)于馬克思主義的推理考點(diǎn)考查：演繹推理的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求考生什么是演繹推理，并結(jié)合材料回答上述演繹推理的結(jié)構(gòu)是否正確及原因。第一問屬于簡(jiǎn)答題，考生依據(jù)教材知識(shí)回答即可，解答第二問，考生應(yīng)首先要結(jié)合材料中的推理做出判斷，并調(diào)動(dòng)教材知識(shí)，分析原因，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“一切真理都是不怕批評(píng)的，馬克思主義是真理，所以，馬克思主義是不怕批評(píng)的。”——可從要確保演繹推理得到真實(shí)的結(jié)論的條件角度分析，判斷它是一個(gè)正確的推理。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：演繹推理是從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理。。得分點(diǎn)②：要確保得到真實(shí)的結(jié)論，演繹推理必須具備兩個(gè)條件。一是作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷，二是推理結(jié)構(gòu)正確。這兩個(gè)條件缺一不可，成為正確演繹推理的充分必要條件。得分點(diǎn)③：上述演繹推理的前提和結(jié)論都是真實(shí)的，推理結(jié)構(gòu)也正確，前提和結(jié)論之間具有必然的聯(lián)系，因此它是一個(gè)正確的推理，當(dāng)然它也是一個(gè)具有邏輯性的推理。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問和審主體”的正確與否。20．小張是商人，小趙是大學(xué)生，小王是士兵。推理過程：假設(shè)小趙是士兵，那么就與題干中“小趙的年齡比士兵大”這一條件相矛盾，因此，小趙不是士兵；假設(shè)小張是大學(xué)生，那么就與題干中“大學(xué)生的年齡比小張小”這一條件相矛盾，因此，小張不是大學(xué)生；假設(shè)小王是大學(xué)生，那么就與題干中“小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣”這一條件相矛盾，因此，小王也不是大學(xué)生。所以小趙是大學(xué)生。由條件“小趙的年齡比士兵大”“大學(xué)生的年齡比小張小”，得出小王是士兵，小張是商人。【分析】背景素材：小王、小張、小趙三個(gè)好朋友的身份考點(diǎn)考查：推理與演繹推理能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求回答這三個(gè)人中誰是商人？誰是大學(xué)生？誰是士兵？并寫出推理過程。屬于分析類主觀題。題干提供的條件比較多而且關(guān)系比較復(fù)雜，無法用邏輯思維的基本規(guī)律直接推出所需結(jié)論，此時(shí)應(yīng)采用“假設(shè)分析法”進(jìn)行邏輯推理。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：小趙的年齡比士兵大→假設(shè)小趙是士兵，那么就與題干中“小趙的年齡比士兵大”這一條件相矛盾，因此，小趙不是士兵；有效信息②：大學(xué)生的年齡比小張小→假設(shè)小張是大學(xué)生，那么就與題干中“大學(xué)生的年齡比小張小”這一條件相矛盾，因此，小張不是大學(xué)生；有效信息③：小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣→假設(shè)小王是大學(xué)生，那么就與題干中“小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣”這一條件相矛盾，因此，小王也不是大學(xué)生。由此推導(dǎo)出：小趙是大學(xué)生；由條件“小趙的年齡比士兵大”“大學(xué)生的年齡比小張小”，得出小王是士兵，小張是商人。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：小趙不是士兵+小趙的年齡比士兵大。得分點(diǎn)②：小張不是大學(xué)生+大學(xué)生的年齡比小張小。得分點(diǎn)③：小王也不是大學(xué)生+小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣。得分點(diǎn)④：小張是商人，小趙是大學(xué)生，小王是士兵。【點(diǎn)睛】解答體現(xiàn)、說明類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。第二步“分”，即對(duì)觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

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