
1.學(xué)習(xí)例文《爸爸的計劃》,了解課文的寫作特點,體會作者是如何圍繞中心意思選擇材料的。
2.學(xué)習(xí)例文《小站》,了解課文的中心意思,體會作者是如何把中心意思表達出來的。
學(xué)習(xí)習(xí)作例文——《爸爸的計劃》
這篇習(xí)作例文要表達的中心意思是什么?
這篇例文通過寫爸爸做什么事都要制訂計劃,并且一絲不茍地執(zhí)行,反映了爸爸做事的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
作者先點明爸爸是一個工廠計劃科的科長,然后寫了在家里,爸爸給我和媽媽訂了很多計劃。
作者還寫了爸爸不但愛訂計劃,還嚴(yán)格執(zhí)行計劃。文中選取了每天開關(guān)氣窗和用牙膏的例子,說明爸爸是怎樣嚴(yán)格執(zhí)行計劃的。
作者通過具體寫爸爸給自己制訂暑假計劃,說明爸爸制訂計劃的認(rèn)真和全面。
例文主要寫了一個地處山區(qū)、無人注意的小站,由于工作人員的精心布置和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),給旅客帶來了溫暖的春意。
這篇例文所要表達的中心意思是什么?
《小站》這篇例文所要表達的中心意思是說明小站工作人員為旅客服務(wù)的高度責(zé)任感和全心全意為人民服務(wù)的精神。
1.快車不停,慢車也只停兩三分鐘;
2.車站很?。阂婚g小屋,一排木柵欄,月臺上只有兩三個乘客、兩個工作人員……
例文寫了小站的小,主要表現(xiàn)在:
小站是經(jīng)過精心布置的,主要表現(xiàn)在:月臺中間的噴水池,還有張貼的紅榜、宣傳畫,寫有新聞和報紙摘要的小黑板……
修噴水池,給乘客一個美的環(huán)境;
從中感受到小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的一片深情。就這樣一步一步把例文的中心意思表達出來了。
張貼紅榜、宣傳畫,既說明工作人員責(zé)任心強,又說明對乘客安全、衛(wèi)生方面的關(guān)心;
公布當(dāng)日新聞,不僅說明工作人員身居山坳仍然關(guān)心國家大事,而且為旅客及時了解國家大事提供了方便。
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