
1.通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能。2.從電子轉(zhuǎn)移的角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)及原電池的構(gòu)成條件。3.形成化學(xué)有助于提高人類生活質(zhì)量的觀念。
實(shí)驗(yàn)1、2現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)1、2中現(xiàn)象相同,均為鋅片周圍 ,銅片周圍 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鋅在金屬活動性順序中位于氫前面,能置換酸中的氫;銅在金屬活動性順序中位于氫后面, 置換酸中的氫。
[實(shí)驗(yàn)3]用導(dǎo)線把實(shí)驗(yàn)2中的鋅片和銅片連接起來,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)原電池的工作原理?????原電池總反應(yīng)式:___________________________。
一、探究原電池的構(gòu)成與工作原理
[情境探究]1786年,意大利解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)教授伽伐尼在一次解剖青蛙的實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn),當(dāng)用兩種不同金屬材質(zhì)的解剖刀同時觸碰青蛙腿時,蛙腿會發(fā)生痙攣。此后伽伐尼變換各種條件, 重復(fù)這個實(shí)驗(yàn)。最后他得出猜想:動物體內(nèi)存在生物電流。當(dāng)時很多人贊同這一猜想,但是化學(xué)家伏打卻產(chǎn)生了疑惑:已死去的青蛙為何還會產(chǎn)生“生物電”?為什么蛙腿只有與銅制品和鐵制品同時接觸時才會抽動?為此,伏打把自己當(dāng)成了青蛙,做起了實(shí)驗(yàn):首先,他將一種金屬放在自己的舌頭上,沒有太多感覺。接著,他將2 種金屬制的彎棒, 一端放入嘴里, 另一端跟眼接觸, 瞬間眼睛里有光亮的感覺。接下來他發(fā)現(xiàn)只要將2 種不同的金屬相接觸, 中間隔有濕紙、濕布等, 都有電流產(chǎn)生。
2.下列裝置中,哪些能構(gòu)成原電池?其他不能構(gòu)成原電池的原因是什么?
A B
C D
[對點(diǎn)練習(xí)]3.有a、b、c、d四個金屬電極,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
這是一份2023屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課件,共21頁。PPT課件主要包含了電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),導(dǎo)線中有電流通過,閉合回路,原電池,電極反應(yīng)式,氧化反應(yīng),還原反應(yīng),總反應(yīng)離子方程式,形成條件一,形成條件二等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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