中考生物復(fù)習(xí)策略 要把握四個(gè)點(diǎn)：注重根底，貼近生活，突出能力，關(guān)注情感。教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極探索適合學(xué)情的教學(xué)模式，從而提高復(fù)習(xí)的有效性。下面就是給大家?guī)淼某踔猩镏锌紡?fù)習(xí)策略，希望大家喜歡！ 一、注重根底，回歸教材 1.緊扣《課標(biāo)》和《考試說明》。 2.幫助學(xué)生建構(gòu)生物學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系。教材是有編寫體系的，各單元、章、節(jié)之間也是有聯(lián)系的。二、關(guān)注生活，學(xué)以致用 1.關(guān)注生活中的社會(huì)問題。教師一定要關(guān)注與生物科學(xué)相關(guān)的新聞事件、科學(xué)技術(shù)開展的成果，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。2.注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。三、注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng) 1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。初中生物學(xué)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。教師要幫助學(xué)生歸納和思路，掌握要點(diǎn)和規(guī)律。   專題七　人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)  1、激素調(diào)節(jié)：(1)呆小癥與侏儒癥的區(qū)別:呆小癥患者智力低下，生殖器官發(fā)育不全;侏儒癥患者智力正常，生殖器官發(fā)育完全。(2)性腺既屬于生殖系統(tǒng)，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞;又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，能分泌性激素。(3)胰腺既屬于內(nèi)分泌腺，又屬于外分泌腺:胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通過導(dǎo)管排出,因此胰腺的外分泌部屬于外分泌腺;胰腺的內(nèi)分泌部是胰島，胰島能分泌胰島素等,屬于內(nèi)分泌腺。(4)糖尿病患者用胰島素進(jìn)行治療時(shí),只能注射不能口服,因?yàn)橐葝u素屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì),口服后被消化失去療效。(5)生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,但主次不同。生長(zhǎng)激素以促進(jìn)生長(zhǎng)為主，甲狀腺激素以促進(jìn)發(fā)育為主。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)：(1)小兒夜間遺尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善,對(duì)排尿控制能力較弱；胸段脊髓完全橫斷的病人,因?yàn)榕拍蚝团疟惴瓷渲袠性诩顾枥?，失去了大腦的控制而出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象。(2)進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),受試者的一條腿必須自然地搭在，另一條腿上,如果受試者不能自然放松,會(huì)使腿部肌肉過于緊張而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。(3)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣迅速叩擊受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶。(4)膝跳反射屬于非條件反射。因?yàn)橄ヌ瓷溆杉顾鑳?nèi)的神經(jīng)中樞控制完成。(5)反射弧完整≠一定發(fā)生反射:反射弧完整是發(fā)生反射活動(dòng)的必要條件,但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動(dòng)。發(fā)生反射除了要有完整的反射弧外,還要有一定強(qiáng)度的刺激。(6)區(qū)別反射與應(yīng)激性:反射必須包含三個(gè)要點(diǎn):刺激、反應(yīng)和神經(jīng)系統(tǒng),因此沒有神經(jīng)系統(tǒng)的植物、細(xì)菌、真菌、草履蟲等都沒有反射活動(dòng)。而應(yīng)激性是生物的基本特性,是所有生物都有的，反射只是應(yīng)激性的一類特殊形式。(7)俄國(guó)巴甫洛夫根據(jù)狗進(jìn)食的條件反射建立實(shí)驗(yàn)證明:狗進(jìn)食時(shí)分泌唾液是非條件反射，當(dāng)非條件刺激(食物)與無關(guān)條件刺激(鈴聲)多次結(jié)合,使無關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時(shí)，條件反射成立。當(dāng)多次僅使用無關(guān)條件刺激后,條件反射會(huì)消退。3、視覺和聽覺的形成：(1)俗稱的“白眼珠”和“黑眼珠”分別是指鞏膜、虹膜。(2)人由亮處到暗處，發(fā)生變化的主要是瞳孔，由虹膜調(diào)節(jié)。如由明亮處進(jìn)入黑暗處時(shí)，瞳孔會(huì)變大。(3)看清遠(yuǎn)近不同的物體主要是靠睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。當(dāng)看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體的曲度會(huì)變小，睫狀體處于舒張狀態(tài)。(4)眼睛的顏色實(shí)際就是虹膜的顏色。虹膜中有色素,色素最多的就是黑眼睛，色素較多的就是褐色眼睛，色素最少的就是藍(lán)眼睛。(5)聽覺感受器位于耳蝸內(nèi)，聽覺形成于大腦皮層的聽覺中樞，一定頻率范圍內(nèi)的聲波振動(dòng)是耳能接受的適宜刺激。(6)暈車和暈船與前庭和半規(guī)管的結(jié)構(gòu)有關(guān)。1．（2021?黔江區(qū)）如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖的下列說法正確的是（　?。?/span>A．神經(jīng)元包括①和③兩部分 B．①②③④組成最簡(jiǎn)單的反射弧 C．③外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維 D．神經(jīng)元又稱為神經(jīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【答案】A【解析】A、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞體和③突起兩部分，突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，A正確；B、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，B錯(cuò)誤；C、③突起包括樹突和軸突，軸突的外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)元又稱為神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，D錯(cuò)誤。故選：A。2．（2021?濟(jì)寧）2021年4月教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，通知明確，初中生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。充足的睡眠能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、身心健康和提高學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)分析，睡眠能促進(jìn)生長(zhǎng)與哪種激素的增加有關(guān)？（　　）A．生長(zhǎng)激素 B．胰島素 C．性激素 D．腎上腺激素【答案】A【解析】生長(zhǎng)激素能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。少年兒童晚上早睡有助于生長(zhǎng)發(fā)育。其原因之一是人在夜間睡眠狀態(tài)下，垂體能分泌較多生長(zhǎng)激素。故選：A。3．（2021?臨沂）為幫助大家理解反射的概念，老師設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，下列相關(guān)說法正確的是（　?。?/span>a.同學(xué)甲碰觸很燙的水杯，手迅速縮回；b.讓同學(xué)乙拿這只燙水杯去觸碰甲，甲躲避；c.讓同學(xué)丙碰觸水杯，并在碰觸前告知水杯很燙，丙畏縮不前。A．在a中，甲碰到水杯馬上縮手，此反射活動(dòng)完成過程如圖所示，可表示為⑤→④→⑥→②→① B．在b中，甲躲避水杯屬于復(fù)雜反射，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi) C．在c中，丙畏縮不前，這是由于人類特有的語言中樞參與的結(jié)果 D．耳是人體獲取外界信息的重要器官，耳的聽覺感受器位于鼓膜【答案】C【解析】A、圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)和①效應(yīng)器；所以完成該反射的途徑為：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；B、甲躲避水杯是人出生后產(chǎn)生的，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層，屬于條件反射，B錯(cuò)誤；C、語言中樞是人類特有的中樞，在c中，丙畏縮不前，這類反射的建立與人類的大腦皮層中具有語言中樞有關(guān)，C正確；D、耳是人體獲取外界信息的重要器官，耳的聽覺感受器位于耳蝸，D錯(cuò)誤。故選：C。4．（2021?通遼）如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．當(dāng)我們聽音樂時(shí)，聲波引起4振動(dòng) B．不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷4或5 C．結(jié)構(gòu)3是聽覺形成的部位 D．飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物可使4兩側(cè)氣壓保持平衡，防止脹痛【答案】C【解析】A、外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到4鼓膜，引起鼓膜震動(dòng)，A正確；B、不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷5外耳道或4鼓膜，B正確；C、聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。因此聽覺的形成部位是在大腦皮層的聽覺中樞，不是3耳蝸，C錯(cuò)誤；D、乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是為了使咽鼓管張開，使氣體由咽進(jìn)入中耳，保持4鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，保護(hù)鼓膜不受到傷害，D正確。故選：C。5．（2021?內(nèi)江）人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，離不開激素和神經(jīng)的調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．視覺的形成在大腦皮層的視覺中樞 B．幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少則會(huì)患侏儒癥 C．醉酒的人走路步態(tài)不穩(wěn)、東倒西歪是酒精麻痹了小腦 D．談虎色變是人類特有的條件反射，它既可建立也可消退【答案】B【解析】A、視覺形成的部位在大腦皮層的視覺中樞，正確。B、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥，錯(cuò)誤。C、小腦具有維持身體平衡的作用，因此醉酒的人走路步態(tài)不穩(wěn)、東倒西歪是酒精麻痹了小腦，正確。D、談虎色變屬于人類特有的復(fù)雜反射，復(fù)雜反射建立之后，如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強(qiáng)化，復(fù)雜反射就會(huì)逐漸減弱，最后完全不出現(xiàn)，正確。故選：B。   1．（2021?綿陽）諺語云：“眼觀六路，耳聽八方。”可見，視覺和聽覺對(duì)人類從外界獲取信息十分重要。下列說法正確的是（　?。?/span>A．長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)易造成近視，原因是晶狀體曲度變小 B．隨意用手揉眼睛，容易使細(xì)菌感染視網(wǎng)膜，造成角膜炎 C．用尖銳的東西挖耳朵，容易戳傷鼓膜，使聽力下降甚至喪失 D．遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該迅速?gòu)堥_口，在咽鼓管張開的同時(shí)堵耳2．（2021?德州）某視力正常的同學(xué)，先看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處，然后向他迎面駛來。圖中能反映該同學(xué)在注視汽車過程中，眼球晶狀體曲度變化情況的是（　?。?/span>A． B． C． D．3．（2021?長(zhǎng)春）甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行如圖所示的膝跳反射實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．甲迅速叩擊乙膝蓋下方韌帶，乙的小腿突然抬起 B．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓 C．膝跳反射是在生活中形成的復(fù)雜反射 D．如果反射弧不完整，該反射不能發(fā)生4．（2021?益陽）用年齡、體重相同，生理狀態(tài)相似的甲、乙、丙三只小狗，分別切除甲、乙某內(nèi)分泌腺，丙不處理。一段時(shí)間后測(cè)得血液中激素含量如表（單位：微克/100毫升），下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>組別生長(zhǎng)激素甲狀腺激素甲0.12.8乙5.80.1丙63A．能正常生長(zhǎng)發(fā)育的是丙狗 B．甲切除了垂體，乙切除了甲狀腺 C．甲、乙兩狗發(fā)育狀況一致 D．對(duì)乙定期注射適量的甲狀腺激素，能恢復(fù)正常生長(zhǎng)發(fā)育5．（2021?大慶）下列疾病與其病因的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的一組是（　?。?/span>A．地方性甲狀腺腫——缺鈣 B．糖尿病——胰島素分泌不足 C．巨人癥——幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足 D．侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足6．（2021?婁底）人體內(nèi)多種多樣的激素，都對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是某人吃飯前后體內(nèi)血糖含量變化曲線圖。請(qǐng)問引起CD段快速下降的是（　?。?/span>A．垂體分泌的生長(zhǎng)激素 B．甲狀腺分泌的甲狀腺激素 C．胰腺分泌的胰液 D．胰島分泌的胰島素7．（2021?通遼）如圖為某同學(xué)構(gòu)建的一個(gè)生物學(xué)模型。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．若B表示心臟，則A為靜脈，C為動(dòng)脈 B．若B表示神經(jīng)中樞，則A為傳入神經(jīng)，C為傳出神經(jīng) C．若B表示腎小球，則A為動(dòng)脈，C為靜脈 D．若B表示胃，則A為食道，C為十二指腸8．（2021?青島）下列對(duì)生物不同生理活動(dòng)曲線圖的分析，錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．如圖表示某人進(jìn)餐前后血糖含量的變化，CD段下降的原因是胰島素分泌增加 B．如圖表示將狗和響尾蛇從5℃移至25℃的環(huán)境中耗氧量的變化，E代表響尾蛇 C．如圖表示綠豆種子萌發(fā)成幼苗過程中質(zhì)量變化的曲線，甲是有機(jī)物質(zhì)量的變化 D．如圖表示存放水果時(shí)氧氣濃度與釋放二氧化碳量的關(guān)系，H點(diǎn)時(shí)保存效果最佳9．（2021?聊城）如圖為人眼球結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）A．當(dāng)由看黑板轉(zhuǎn)為看書時(shí)，結(jié)構(gòu)4的曲度變大 B．當(dāng)我們由光線明亮的地方進(jìn)入黑暗處時(shí)，2將變大 C．6的作用是感受光的刺激，并形成視覺 D．結(jié)構(gòu)4和8對(duì)光線都有折射作用10．（2021?宜昌）小明在為班級(jí)足球比賽加油時(shí)，見到自己班進(jìn)球后高興得手舞足蹈、心跳加速、血壓升高，為什么會(huì)這樣呢？下列解釋：①該過程受激素調(diào)節(jié)，與神經(jīng)系統(tǒng)沒有關(guān)系②人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層特別興奮③腎上腺會(huì)分泌較多的腎上腺素④腎上腺素等能夠使心跳加快、血壓升高，其中正確的是（　　）A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③11．（2021?湖州）如圖表示3小時(shí)內(nèi)舒涵同學(xué)血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/span>A．舒涵同學(xué)在進(jìn)食前0.5小時(shí)內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升 B．進(jìn)食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖 C．進(jìn)食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的 D．第1.5小時(shí)以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的12．（2021?濰坊）為探究不同環(huán)境因素對(duì)大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡(jiǎn)單環(huán)境中。3個(gè)月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多（細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）A．復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng) B．獲取信息越多樹突上細(xì)刺狀突起越多 C．簡(jiǎn)單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系 D．復(fù)雜環(huán)境能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力13．（2021?無錫）如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（　?。?/span>A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素14．（2021?德州）耳聾是聽覺器官對(duì)聲音的傳導(dǎo)、感受或綜合分析部分的功能異常而引起的聽力下降。我國(guó)每年出生的先天殘疾兒童約占出生人口總數(shù)的4%～6%，由于藥物、遺傳、感染、疾病等原因造成的新生聾人每年約增加3萬人；就是有聽力語言障礙的殘疾人，高達(dá)2780萬之多！直接影響著他們的正常生活。2021年3月3日，中國(guó)確立愛耳日主題為“人人享有聽力健康”。（1）聽覺形成過程中，聽覺感受器位于[　  　]　      　內(nèi)。（2）聽覺形成的部位是[　  　]　          　，這兒主要由神經(jīng)元的 　    　構(gòu)成。（3）生活中，有些同學(xué)用尖銳器物掏外耳屎時(shí)，不小心戳破[　  　]　      　，聲音不能轉(zhuǎn)化成振動(dòng)，會(huì)造成聽力下降甚至喪失。（4）課堂上，聽到老師的提問，你站起來回答問題，至少需要大腦皮層的 　  　個(gè)神經(jīng)中樞參與，與其他動(dòng)物相比，我們能聽懂聲音的含義，是因?yàn)樘赜械?　   　中樞。（5）為實(shí)現(xiàn)“人人享有聽力健康”的目標(biāo)，下列哪些做法是不可取的？　        　。①經(jīng)常掏挖耳屎，以保證外耳道清潔②大量使用慶大霉素等抗生素藥物來防治中耳炎③為防外界干擾，戴耳機(jī)邊聽音樂邊學(xué)習(xí)④做耳部保健操15．（2021?鄂州）閱讀下面文字，回答問題：資料1：人吃酸梅子時(shí)，唾液腺會(huì)分泌唾液。資料2：凡是吃過梅子的人，再看到梅子時(shí)，也能出現(xiàn)分泌唾液的反射。資料3：南朝宋?劉義慶《世說新語?假譎》記載：魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸，可以解渴。”士卒聞之，口皆出水。乘此得及前源。（1）人體生命活動(dòng)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 　   　。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——　      　完成的。（2）當(dāng)你看到梅子時(shí)，梅子身上的反射光線進(jìn)入你的眼睛依次通過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體等的折射，落在 　         　上形成梅子的物像。（3）上述資料有三種現(xiàn)象：“吃梅分泌唾液”、“看梅分泌唾液”、“談梅分泌唾液”。其中“談梅分泌唾液”屬于 　     　（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射。談?wù)撁纷右材芊置谕僖?，這一反射過程與 　           　中的語言神經(jīng)中樞有關(guān)。16．（2021?衡陽）衡陽市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。圖甲為某中學(xué)正在舉行的足球比賽。圖乙、丙、丁分別為人體眼球、耳、反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）開賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽到哨聲就開始發(fā)球，其聽覺感受器位于圖丙的 　        （填序號(hào)） 中。（2）守門員看到足球向自己飛來時(shí)，足球反射的光線經(jīng)過圖乙中[③]　    　的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的 　             　形成視覺。（3）當(dāng)看到自己班級(jí)的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，你會(huì)歡呼雀躍，此時(shí)你的大腦皮層會(huì)特別興奮，促使 　    　分泌較多的腎上腺素，使你心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動(dòng)主要受到 　    　系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。（4）若圖丁表示的是小明被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖，請(qǐng)用圖丁中的字母和箭頭表示其神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：　               　從反射類型來看，該反射屬于 　      　反射。
 

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