中職信息技術(shù)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊（上冊）2.5 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份中職信息技術(shù)高教版（2021）基礎(chǔ)模塊（上冊）2.5 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt，共44頁。PPT課件主要包含了實(shí)踐一用微云匯總照片，實(shí)踐二整理微云空間，小結(jié)知識(shí)與技能，其他云存儲(chǔ)技術(shù)，學(xué)習(xí)遇到困難怎么辦，分組討論，方案評(píng)選，協(xié)同編輯工具，WPS，石墨文檔等內(nèi)容，歡迎下載使用。
如何能隨時(shí)隨地翻看照片?
1.在手機(jī)上下載騰訊微云APP 2.用QQ號(hào)或者微信號(hào)登錄
選取你認(rèn)為最精彩的、或最值得保留的照片上傳到你的微云中去。
分享鏈接到微信中，組員查看欣賞。
組長訪問組員發(fā)布的鏈接，匯總照片到自己的云盤中。
1.說說上傳的操作過程。（ ）2.說說分享的不同方法。（ ）3.說說匯總照片的技能。（ ）
1.用什么來整理云盤空間？（ ）2.說說分類的依據(jù)。（ ）
實(shí)踐三 云盤同步功能
歸納：云盤同步功能實(shí)現(xiàn)了什么？（ ）
1.與家人合作，準(zhǔn)備充滿回憶的照片、重要的數(shù)據(jù)文件等；2.對(duì)原有資料進(jìn)行整理歸類。
利用騰訊微云（或其他云存儲(chǔ)技術(shù)）建立家庭數(shù)據(jù)中心。
個(gè)人所體驗(yàn)過的有關(guān)線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
通過網(wǎng)絡(luò)查詢?nèi)N線上學(xué)習(xí)方式，比較其優(yōu)缺點(diǎn)。
請(qǐng)根據(jù)以上所歸納的線上學(xué)習(xí)方式，各組通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，比較其優(yōu)缺點(diǎn)并繪制思維導(dǎo)圖。
平時(shí)在哪些網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)課程呢？
有很多知名高校MOOC課程的中國MOOC大學(xué)平臺(tái)，有大量免費(fèi)課程和部分收費(fèi)課程供學(xué)習(xí)者選擇，在這每一個(gè)有意愿提升自己的人都可以免費(fèi)獲得更優(yōu)質(zhì)的教育。
1、打開中國大學(xué)MOOC官網(wǎng)：，點(diǎn)擊注冊進(jìn)入
實(shí)踐二 注冊中國MOOC平臺(tái)（電腦）
2、在彈出的對(duì)話框中，在“手機(jī)號(hào)登陸”、“郵箱登陸”、“愛課程登陸”或“其他登陸方式”中，選擇一種方式注冊。
3、注冊成功后，可在搜索框中，搜索感興趣的課程，然后選擇加入“立即參加”。
1、打開手機(jī) App Stre (iphne)或應(yīng)用商店（andrid），輸入“中國大學(xué) MOOC”找到應(yīng)用，下載并安裝。2、在手機(jī)上打開“中國大學(xué) MOOC” 應(yīng)用，點(diǎn)擊“注冊”，可以使用手機(jī)、郵箱或第三方賬號(hào)授權(quán)快速登錄進(jìn)入中國大學(xué) MOOC，也可以注冊“愛課程”賬號(hào)。
實(shí)踐二 注冊中國MOOC平臺(tái)（手機(jī)）
從中國MOOC大學(xué)中選擇一門自己感興趣的課，可以在搜索欄中搜索關(guān)鍵字，篩選想學(xué)習(xí)的課程。并通過播放課程簡介，了解課程大綱、 預(yù)備知識(shí)等課程信息，找到適合自己學(xué)習(xí)的課程。
實(shí)踐三 在中國MOOC大學(xué)中選擇感興趣的課程
實(shí)踐三拓展 擬定學(xué)習(xí)方案
1、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息。2、以小組探究方式的制定方案。3、分組展示作品說明理由。
網(wǎng)上支付的特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)？
1、網(wǎng)購的流程及對(duì)我們生活的影響2、分享網(wǎng)購的心得體會(huì)
實(shí)踐一 制定網(wǎng)購清單、制訂旅行方案
旅行方案（包括時(shí)間、酒店、就餐、行程安排等信息）
實(shí)踐二 貨比三家，模擬下單
1、最省錢的旅游方案2、最舒適的旅游方案3、景點(diǎn)最合理的旅游方案……
瀏覽網(wǎng)上求職平臺(tái)招聘信息，嘗試為自己寫一份求職簡歷。
1.嘗試一次真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)購物2.為自己周末假期制定交通出行方案
如果此篇調(diào)查報(bào)告需要三人同一節(jié)課協(xié)同完成，可以使用什么工具完成，小組網(wǎng)上搜索并討論完成下面工具是否可以做到，計(jì)時(shí)競賽完成？
1、提高團(tuán)隊(duì)的效率2、可以跨平臺(tái)跨終端3、可以分享個(gè)人文檔資料
一個(gè)組長，二個(gè)組員，其中一個(gè)組員使用移動(dòng)端，完成組隊(duì)，查看網(wǎng)頁版與移動(dòng)端APP功能上的區(qū)別
年___________學(xué)校__________專業(yè)____________班級(jí)_____________主題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第____________小組 組員：______________ 社會(huì)實(shí)踐目的：介紹社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介實(shí)踐內(nèi)容本次實(shí)踐主要做了什么事，在實(shí)踐中的圖片材料的收集，編輯。力求結(jié)合實(shí)?實(shí)踐的體會(huì)和結(jié)論?參考文獻(xiàn)及相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址??
組長下發(fā)模板，組員協(xié)同完成任務(wù)
1.不同類型的資源評(píng)價(jià)內(nèi)容是否一樣？（ ）
2.請(qǐng)簡述制定本方案的理由？（ ）
分小組展示所協(xié)同編輯的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容、分工完成情況
小組討論并查找對(duì)于文檔、分享鏈接的安全性有哪些操作？