觀察前后兩篇文檔效果,找出它們的不同之處。
給“春節(jié)” 文檔進行文本格式設置
最近班級要舉辦中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)宣傳活動,小信準備了一篇傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”內容的文檔,小明看到后對文檔的文本格式進行了設置,請與小明一起練習文字格式設置。
給 “春節(jié)” 文檔進行段落格式設置
為使文檔編排更加美觀,小信準備對“春節(jié)”文檔段落進行格式設置,請按具體要求完成設置。
給 “春節(jié)” 文檔進行頁面設置
小信已對“春節(jié)”文檔進行了文字、段落格式設置,為使文檔滿足特定的紙張和版面需求,打印前對文檔頁面格式設置。
限制編輯文檔格式限制編輯限制
樣式是各種字符格式和段落格式等組合設置。 通常所說的 “ 格式” 往往指單一的格式, 例如字體、 字號等。 每次設置格式, 都需要選擇某一種格式, 如果文字的格式比較復雜, 就需要進行多次不同的格式設置。 而樣式作為格式的集合, 可以包含幾乎所有的格式, 在應用某個樣式時, 能夠同時應用該樣式中所有的格式設置。 因此, 在文檔編排過程中應用樣式, 不僅能提高工作效率, 而且能夠使文檔格式統(tǒng)一。
小信想盡快掌握樣式的使用方法,他編輯了一篇“書法”文檔,需要按要求使用內置樣式進行設置。
給 “書法” 文檔應用樣式
如果文檔中的多個段落應用了項目編號,當重新排列或刪除部分編號后,系統(tǒng)將自動調整編號序號,使編號保持連續(xù)性。
除了常規(guī)的文本和段落設置, 還可以通過設置文字間距、 項目符號等突出某些內容。文字間距是指文字字符之間的間隔。
設置分節(jié)時可以先對內容分節(jié),然后再對每一節(jié)進行頁面設置;也可以先對整個文檔進行頁面設置,然后再分節(jié),只對分節(jié)后的內容進行排版,通常使用后者排版更為方便。
分節(jié)就是插入分節(jié)符的過程。

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中職信息技術高教版(2021)基礎模塊(上冊)電子課本

3.2 設置文檔格式

版本: 高教版(2021)

年級: 基礎模塊(上冊)

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