一、單選題
1．科學(xué)家將一段來自發(fā)光水母的基因整合到普通小鼠的基因中，培育出的小鼠外表與普通小鼠無異，但在黑暗條件下可以看到新品種小鼠的身體發(fā)出綠色熒光?？茖W(xué)家培育新品種小鼠采用了（ ）
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交技術(shù)D．發(fā)酵技術(shù)
2．下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，正確的是（ ）
A．狗體細(xì)胞有78條染色體，則狗精子中有39條染色體、39個(gè)DNA分子
B．男性的肝細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和精子中都含有Y染色體
C．性狀遺傳實(shí)質(zhì)上，是親代通過生殖過程把性狀傳遞給子代
D．一對(duì)雙眼皮的父母生了一個(gè)單眼皮的孩子，這是生活環(huán)境突變的結(jié)果
3．下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A．直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚
B．女性卵細(xì)胞的染色體組成表示為44(條)+XX
C．男性含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒
D．男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)
4．下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）
A．太空育種 B．培育高產(chǎn)抗倒伏小麥
C．培養(yǎng)抗蟲棉D(zhuǎn)．試管嬰兒
5．有關(guān)人體染色體、DNA 和基因的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞中都有 DNA，說明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)
B．同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目不同
C．DNA分子上的片段叫作基因，一個(gè) DNA 分子上有一個(gè)基因
D．細(xì)胞中 DNA主要位于染色體上，說明染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
6．下表中的描述與如圖相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．下圖為部分遺傳概念關(guān)系圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．A主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成B．一個(gè)DNA分子含有很多個(gè)C
C．A、B分別為染色體，細(xì)胞核D．C是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
8．兩株雜種黃色豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中純種黃色種子的數(shù)目是（ ）
A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒
9．下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．男性產(chǎn)生的精子所含的性染色體只有X或Y染色體，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞所含的性染色體只有X染色體
B．正常情況下，體細(xì)胞內(nèi)的染色體和基因成對(duì)存在
C．同一個(gè)生物體內(nèi)所有細(xì)胞中的染色體數(shù)量都相等
D．染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成
10．下列關(guān)于基因的敘述中，不正確的是（ ）
A．形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的基因彼此分離B．基因有顯性和隱性之分
C．基因一般在體細(xì)胞中成對(duì)存在 D．一條染色體就是一個(gè)基因
11．一只雌羊體細(xì)胞中有Aabb兩對(duì)基因，下列說法正確的是（ ）
A．它的卵細(xì)胞中的基因組成是A和aB．這兩對(duì)基因一定位于同一對(duì)染色體上
C．其中Aa來自于父方、bb來自于母方D．該雌羊表現(xiàn)A和b基因控制的性狀
12．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．在“探究光對(duì)鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中，要提供明亮和陰暗兩個(gè)環(huán)境，其中陰暗的作為對(duì)照組
B．在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到了綠葉在光下制造了淀粉和放出了氧氣的結(jié)論
C．在“證明細(xì)菌對(duì)植物體遺體的分解作用”的實(shí)驗(yàn)中，要使樹葉保持濕潤(rùn)的原因是為細(xì)菌提供生存所需的水分
D．在“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)同學(xué)通過模擬實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)只能大致說明生男生女的比例是1:1
13．下面是關(guān)于染色體和基因在親子代間的傳遞特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．子代體細(xì)胞中的性染色體，一條來自父方，一條來自母方
B．子代體細(xì)胞核中的基因，一半來自父方，一半來自母方
C．人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的
D．子代體細(xì)胞中的每一個(gè)基因，一半來自父方，一半來自母方
14．紅海中營(yíng)群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會(huì)有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實(shí)驗(yàn)（注：兩組紅鯛魚生長(zhǎng)狀況、實(shí)驗(yàn)裝置，條件及時(shí)間都相同）。該實(shí)驗(yàn)說明（ ）
A．環(huán)境因素能影響生物的性狀
B．生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C．生物的性狀表現(xiàn)是環(huán)境因素決定的
D．紅綢魚的性逆轉(zhuǎn)有利于繁殖后代延續(xù)種族
15．人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種。下列有關(guān)常見的育種方法描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．高產(chǎn)奶牛是通過人工選擇的方法培育出來的
B．能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術(shù)培育出來的
C．高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢秒s交方法培育的新品種
D．太空椒是普通椒經(jīng)過太空漫游后發(fā)生基因突變，再經(jīng)過選擇，培育成的
16．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．如果B來自父方，則b來自母方
B．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
C．該生物表現(xiàn)出來基因A和B所控制的性狀
D．A、a是位于一對(duì)染色體同一位置上的一對(duì)等位基因
17．西瓜果肉的紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性。若將純種紅果肉西瓜的花粉傳授到純種黃果肉西瓜的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí)，其果肉的基因組成和種子中胚的基因組成分別是（ ）（ ）嫁接時(shí)若接穗的基因組成為RR，砧木的基因組成為Rr，則結(jié)出果實(shí)的基因組成為（ ）
A．Rr、rr、RrB．rr、Rr、RRC．RR、rr、RRD．rr、Rr、rr
二、綜合題
18．如圖是某對(duì)新婚夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）新郎體細(xì)胞染色體組成表示為44+XY，則其精子的染色體組成可表示為_____。
（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖_____表示新娘體細(xì)胞染色體組成。
（3）如果該新婚夫婦中丈夫色覺正常，妻子色覺表現(xiàn)正常（攜帶一個(gè)色盲基因），則他們生育一個(gè)患色盲孩子的概率是_____。
（4）某一性狀總是“傳男不傳女”，那么控制這一性狀的基因最可能在_____染色體上。
19．辣椒在我國(guó)種植廣泛，研究人員在種植過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別辣椒植株的莖、葉、芽等處密生白色茸毛。
（1）辣椒表皮的茸毛是由部分表皮細(xì)胞突起形成的，單根茸毛由多個(gè)細(xì)胞縱向排列組成。圖1為辣椒不同類型茸毛的結(jié)構(gòu)模式圖，形態(tài)各異的茸毛的形成與細(xì)胞的_____和分化有關(guān)。
（2）為研究辣椒茸毛有無的遺傳規(guī)律，研究人員進(jìn)行了圖2所示的雜交實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，有茸毛為_____性狀。若表皮是否有茸毛由一對(duì)基因（A、a）控制，子二代有茸毛個(gè)體的基因組成為_____。
（3）為研究辣椒的茸毛是否與抗蟲能力有關(guān)，研究人員將一定數(shù)量的無茸毛辣椒和有茸毛辣椒分別接種等量蚜蟲成蟲，以兩種不同的擺放方式放置于室內(nèi)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)植株上的蚜蟲數(shù)量，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表所示。
由表中數(shù)據(jù)可知，每組有茸毛辣椒的蚜蟲數(shù)量均明顯少于無茸毛辣椒，說明辣椒的茸毛可以_____蚜蟲的危害。隔離組中無茸毛辣椒與有茸毛辣椒蚜蟲數(shù)量的差值更大，推測(cè)是由于混合組蚜蟲_____，而隔離組不能遷移。
（4）此外，有茸毛辣椒由于表皮被茸毛覆蓋，增加了水分通過氣孔擴(kuò)散到外界的阻力，有助于降低_____作用，減少植物體內(nèi)水分散失，提高了植物的抗旱性?？梢?，有茸毛屬于_____（填“有利”或“不利”）變異。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
20．某班同學(xué)用黑白兩色圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，他們做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）提出問題：________________？
（2）作出假設(shè)：生男生女的概率相同。
（3）實(shí)驗(yàn)過程：
①全班同學(xué)分成10組。
②取兩個(gè)黑色不透明紙盒，分別標(biāo)記為甲盒和乙盒，在甲盒中裝入20粒白圍棋子，在乙盒中裝入黑、白圍棋子各10粒，分別搖勻。
③令一名學(xué)生左、右手分別從甲、乙兩紙盒中隨機(jī)各取一粒棋子，組合在一起，并在表格中記錄兩圍棋子的組合情況（黑白棋子組合用A表示，兩粒白棋子組合用B表示），每抽一次，組合記錄后，需將圍棋子分別放回原紙盒內(nèi)，并搖勻。
④重復(fù)步驟Ⅲ10次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
（4）組合類型B 表示所生“孩子”的性別為______。
（5）在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，如何處理表中的10個(gè)小組所得出的數(shù)據(jù)？_________
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知生男生女的比例約為______，因此得出的結(jié)論是：_______________。
四、資料分析題
21．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
材料一俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞?！辈牧隙陆卖敺钠咸岩粤４?、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。
材料三科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交，后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做___________，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做___________。
(2)吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是___________的變異，后者是___________的變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）。引起這種差異的根本原因是后者涉及到___________的改變。
(3)假如，不考慮蘋果果皮顏色的遺傳，只考慮果形遺傳，果形性狀由A、a控制，讓純合圓形果與純合扁形果雜交，第一代均為圓形果，其基因組成為___________，若使第一代圓形果自交，則后代所產(chǎn)生的圓形果和扁形果的比例為___________；若使第一代的圓形果與扁形果雜交，產(chǎn)生的后代中基因組成分為___________、___________；其中圓形果所占比例為___________
選項(xiàng)
1
2
3
A
動(dòng)物
無脊椎動(dòng)物
昆蟲類
B
染色體
基因
DNA
C
恒溫動(dòng)物
鳥類
哺乳類
D
完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
第一組
第二組
組別
擺放方式
植株類型
蚜蟲數(shù)量（只/株）
混合組
有茸毛與無茸毛辣椒相間擺放
無茸毛辣椒
101.1
有茸毛辣椒
39.4
隔離組
有茸毛與無茸毛辣椒分別罩上防蟲網(wǎng)，并分開擺放
無茸毛辣椒
113.8
有茸毛辣椒
3.2
組別
棋子
1組
2組
3組
4組
5組
6組
7組
8組
9組
10組
A(黑白)
6
7
3
4
5
9
4
5
3
5
B(白白)
4
3
7
6
5
1
6
5
7
5

人教版生物八年級(jí)下冊(cè)
第二章（生物的遺傳和變異）檢測(cè)試卷答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．D
12．B
13．D
14．A
15．B
16．B
17．B
18．22+X或22+Y 甲 25% Y
19．分裂 顯性 AA或Aa（兩項(xiàng)答全得分） 減輕 能夠遷移（合理即可得分） 蒸騰 有利
20．生男生女的可能性（或“概率”“比率”“比例”等）一樣嗎？ 女
求平均值 1：1 人類生男生女的概率大致相同
21．遺傳 變異 不可遺傳
可遺傳 遺傳物質(zhì) Aa 3：1 Aa aa 1/2

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