專(zhuān)項(xiàng)綜合全練(五)   實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)型一  “實(shí)驗(yàn)推理法”在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1.(2021湖北荊州松滋期末)小秋為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車(chē)滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車(chē)在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車(chē)滑到水平面時(shí)的速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面的________由靜止自由滑下。(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車(chē)滑行的距離就越遠(yuǎn)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度改變得就越________(選填“快”或“慢”)。(3)伽利略對(duì)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車(chē)將在水平面上一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體________力來(lái)維持(選填“需要”或“不需要”)。(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________。A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的科學(xué)推理概括得出的(5)另一組同學(xué)在做探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在棉布和木板上都沖出了水平板面，在原裝置不變的情況下你建議他們?cè)鯓痈倪M(jìn)？答：________________________________________________________________________________。類(lèi)型二  “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”中的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2.(2021四川眉山中考)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，器材有：木板、鐵塊、木塊和彈簧測(cè)力計(jì)。圖2(1)物理興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下操作：a.如圖2甲所示，將鐵塊平放在木板表面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=1.2N；b.如圖乙所示，將木塊疊放在鐵塊正上方，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)鐵塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=1.6N；c.如圖丙所示，將鐵塊疊放在木塊正上方，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3=1.8N。分析以上操作：①操作a和b是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟________的關(guān)系；②比較操作b和c可得鐵塊表面比木塊表面________些(2)在老師的指導(dǎo)下物理興趣小組的同學(xué)改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示。當(dāng)用力F4=3N拉動(dòng)長(zhǎng)木板在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，鐵塊保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N。①此時(shí)鐵塊受到摩擦力的大小為________N,方向為水平________；②按圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有較多的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)列舉兩條：______________________________________；________________________________________。類(lèi)型三  “轉(zhuǎn)換法”在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”中的應(yīng)用3.(2021湖南常德中考)如圖3在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的探究活動(dòng)中(U形管所裝液體是水)：圖3(1)甲圖中的壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管中液面高度差的大小來(lái)反映________的大小；(2)小明在探究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差不變，說(shuō)明________；(3)儀器調(diào)試好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到乙、丙、丁圖的結(jié)果，由圖可知，在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________；(4)比較丁圖和戊圖，說(shuō)明同一深度，液體壓強(qiáng)還與________有關(guān)；(5)在戊圖中，U形管左右兩側(cè)液面高度差h=5cm,則壓強(qiáng)計(jì)所測(cè)之處的液體壓強(qiáng)是________Pa。類(lèi)型四  “探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”與“阿基米德原理”的應(yīng)用4.(2021廣東珠海香洲一模)小海探究影響浮力大小的因素，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖4甲所示。(假設(shè)金屬塊緩慢下降，ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)圖4請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答：(1)金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小為________N；(2)分析________兩圖可知浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；(3)分析d、e兩圖可知：浮力大小與________有關(guān)；硫酸銅溶液的密度是________kg/m3；(4)小珠想利用浮力知識(shí)粗略測(cè)量某未知液體的密度，于是找來(lái)了刻度尺、水、水槽、粗細(xì)均勻的薄玻璃杯等器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①向水槽中加適量水，把空杯放人水中，如圖乙a所示，用刻度尺測(cè)得杯浸入水中的深度h1.②向杯中緩緩倒人未知液體，杯會(huì)慢慢下沉，下沉過(guò)程中杯受到的浮力________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。當(dāng)停止倒液體，杯靜止，如圖乙b所示，測(cè)得此時(shí)杯浸入水的深度h2。③從水槽中取出杯，測(cè)得________的深度h3。④未知液體密度為ρ液=________(已知水的密度為ρ水，用h1、h2、h3、ρ水表示)。類(lèi)型五  探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)5.(2021廣東佛山高明模擬)在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖5甲、乙、丙所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)________的大小，可比較出鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究問(wèn)題的方法叫________。(2)實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為m、2m的鋼球分別推動(dòng)同一木塊在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1________f2(選填“>”“<”或“=”)。木塊在水平面上克服摩擦力做功的過(guò)程中功率________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)若在進(jìn)行甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙圖中木塊被撞后滑出木板，為了使木塊不滑出木板，需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn)，再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，可行的操作是________。(填寫(xiě)正確選項(xiàng)的字母)A.換用質(zhì)量更小的鋼球 B.給水平木板鋪上毛巾 C.適當(dāng)降低鋼球的高度 D.換用一個(gè)較重的木塊(4)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大，于是又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到數(shù)據(jù)如表：分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，________造成的危害更嚴(yán)重(選填“超載”或“超速”)。類(lèi)型六  測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率6.(2021河北唐山一模)某實(shí)驗(yàn)小組用圖6中實(shí)驗(yàn)裝置探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,g=10N/kg,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示：(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩子自由端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為________(保留整數(shù))，第4次實(shí)驗(yàn)是用________(選填“a”、“b”或“c”)圖裝置做的。(3)分析比較“1、2”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、“1、5”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、“3、4”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是____________________________________________________________________。(4)根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，本次實(shí)驗(yàn)中是否存在摩擦力？________(選填“是”或“否”)。【拓展】(5)在測(cè)量某個(gè)摩擦較大的滑輪組機(jī)械效率時(shí)，小明說(shuō)，在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)繩子自由端拉力大小時(shí)邊拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)邊讀數(shù)不容易觀察，他提出的建議是讓彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子自由端不動(dòng)，這樣讀數(shù)就容易了。請(qǐng)你對(duì)小明說(shuō)法的科學(xué)性做出評(píng)價(jià)：____________________________________________________________________。
【參考答案及解析】專(zhuān)項(xiàng)綜合全練(五)  實(shí)驗(yàn)探究1.【答案】(1)同一高度  (2)慢  (3)不需要  (4)C  (5)降低小車(chē)下滑的高度【解析】(1)為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下；(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢；(3)通過(guò)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，即小車(chē)不受摩擦力，則小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體不需要力來(lái)維持；(4)牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步推理概括出來(lái)的，不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，但是個(gè)正確的定律，故正確；(5)小車(chē)從斜面高處下滑到水平面時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，要減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度，可降低小車(chē)下滑的高度。2.【答案】(1)①壓力大小  ②光滑(2)①1  向左  ②不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)   彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)桌面靜止，示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【解析】(1)①操作a和b控制兩接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系；②比較操作b和c可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，丙圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，滑動(dòng)摩擦力大，說(shuō)明鐵塊表面比木塊表面更光滑；(2)①將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，鐵塊相對(duì)水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與鐵塊受到的摩擦力為一對(duì)平衡力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鐵塊受到的摩擦力，所以鐵塊受到的摩擦力大小為f=F=1N,方向水平向左；②如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，拉動(dòng)長(zhǎng)木板向左運(yùn)動(dòng)，鐵塊相對(duì)水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，鐵塊受到的測(cè)力計(jì)的拉力與長(zhǎng)木板施加的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)桌面靜止，示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)。3.【答案】(1)液體壓強(qiáng)    (2)裝置氣密性不好    (3)相等  (4)液體密度  (5)500【解析】(1)U形管中液面的高度差反映了液體壓強(qiáng)的大小，用到了轉(zhuǎn)換法的思想；(2)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差不變，說(shuō)明裝置漏氣，氣密性不好；(3)由乙、丙、丁三圖可知，在同一深度，U形管中液面高度差相同，說(shuō)明同種液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(4)由丁圖和戊圖可知，在同一深度時(shí)，U形管中液面高度差不相同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；(5)壓強(qiáng)計(jì)所測(cè)之處的液體壓強(qiáng)：p＝ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pao4.【答案】(1)2  (2)c、d  (3)排開(kāi)液體的密度  2.2×103  (4)②變大  ③玻璃杯中液體   ④×ρ水【解析】(1)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為：F浮=G－F示=F1－F3=8N－6N=2N；(2)如圖甲中c、d,液體密度相同，金屬塊排開(kāi)液體體積相同，金屬塊浸沒(méi)在水中的深度不同，但彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，所以浮力大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；(3)分析d、e兩圖，液體密度不同，金屬塊排開(kāi)液體的體積相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以浮力大小與排開(kāi)液體的密度有關(guān)；金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，V金=V排＝＝=2×10-4m3,金屬塊浸沒(méi)在硫酸銅溶液中時(shí)V′=V金=2×104m3,F浮′=G－F示′=F1－F5=8N－3.6N=4.4N,硫酸銅溶液的密度為：ρ硫酸銅=＝=2.2×103kg/m3；(4)②向杯中緩緩倒入未知液體，杯會(huì)慢慢下沉，下沉過(guò)程中杯子排開(kāi)水的體積變大，杯子受到的浮力變大；③因?yàn)橐牢粗后w的體積，所以需要測(cè)玻璃杯中液體的深度；④空杯放入水中豎直漂浮，空杯的重力等于浮力，可得G杯=F浮=ρ水gSh1,杯和液體整體漂浮在水中，杯和液體受到的總浮力等于重力，可得G杯+ρ液=F浮′=ρ水gh2,即：ρ水gSh1+ρ液gSh3=ρ水gSh2,解得ρ液=×ρ水.5.【答案】(1)距離  轉(zhuǎn)換法  (2)=  變小  (3)C  (4)超速【解析】(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察木塊滑動(dòng)距離來(lái)比較動(dòng)能的大小，這種物理方法叫做轉(zhuǎn)換法；(2)木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，受到水平面的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，二者不變，滑動(dòng)摩擦力不變；由P=fv可知，滑動(dòng)摩擦力f不變，速度減小，木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，克服摩擦力做功的功率變小；(3)換用質(zhì)量更小的鋼球，不能與甲控制相同的質(zhì)量，故A不符合題意；給水平木板鋪上毛巾，不能與甲控制相同的接觸面，故不符合題意；適當(dāng)降低鋼球的高度，小球的動(dòng)能減小，撞擊木塊前進(jìn)的距離變小，就不會(huì)掉落了，故符合題意；換用一個(gè)較重的木塊，不能與甲控制木塊相同的質(zhì)量，無(wú)法利用木塊被撞擊后滑動(dòng)距離來(lái)比較動(dòng)能的大小，故D不符合題意；(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在同等條件下速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。6.【答案】(1)勻速  (2)67%c(3)被提升的重物越重，動(dòng)滑輪越輕，機(jī)械效率越高；機(jī)械效率與重物被提升的高度無(wú)關(guān)(4)否  (5)見(jiàn)解析【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為：η=＝＝≈67%；第4次實(shí)驗(yàn)繩子的有效段數(shù)：n=＝=5,故是用圖c裝置做的；(3)分析比較“1、2”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪的質(zhì)量相同，物體的重力不同，機(jī)械效率不同，物體的重力越大，機(jī)械效率越高；分析比較“3、4”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪的質(zhì)量相同，物體的重力相同，鉤碼上升的高度不同，機(jī)械效率相同，由此可知，機(jī)械效率的大小與物體上升的高度無(wú)關(guān)；分析比較“1、5”次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，動(dòng)滑輪的質(zhì)量不相同，物體的重力相同，動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越低；綜上所述，被提升的重物越重，動(dòng)滑輪越輕，機(jī)械效率越高；機(jī)械效率與重物被提升的高度無(wú)關(guān)；(4)第3次做的額外功：W額外=W總3－W有用3=F3s3－G3h3=1.6N×0.5m－4N×0.1m=0.4J；克服動(dòng)滑輪的重力所做的功為：W動(dòng)=G動(dòng)h3=m動(dòng)gh3=0.4kg×10N/kg×0.1m=0.4J；由于W額外=W動(dòng)，則不存在摩擦力；(5)在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù)，由于不會(huì)克服繩與輪之間的摩擦，測(cè)得的拉力偏小，該方法是不科學(xué)的。
 

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