?課時(shí)測(cè)1 力
1．力是物體對(duì)物體的__ __，推土機(jī)推土?xí)r， 是施力物體，____是受力物體。
2．國際上通用的力的單位叫____，簡稱____，符號(hào)是____。
3．力的作用效果有兩個(gè)方面：(1)改變物體的__ __(主要指物體被拉伸、被壓縮或發(fā)生彎曲等)；(2)改變物體的 (主要包括運(yùn)動(dòng)速度的改變或運(yùn)動(dòng)___ _的改變)。
4．力的三要素：力的 、 和 ，它們都能影響力的作用效果。力的作用是____的。一個(gè)物體既是施力物體也是受力物體。
5. 相互作用力的特點(diǎn)：








1. 跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生 _________，
跳板彈起過程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效
果是使運(yùn)動(dòng)員的 __________ 發(fā)生改變。




2.　如圖所示,某人用大小相同的力作用于
彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效
果與力的_______有關(guān)。


3、下列 關(guān)于力的說法，不正確的是 （ ）
A.人推車時(shí),人也受到車給人的推力
B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)




4．游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說法中正確的是　　　?。ā　。?br /> Ａ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力
Ｂ．水是受力物體，不是施力物體
Ｃ．運(yùn)動(dòng)員是施力物體，同時(shí)又是受力物體
Ｄ．運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力




5．小麗用細(xì)繩提著一條魚，則魚所受提力的施力物體是( )
A．人的手 B．細(xì)繩 C．魚 D．地球
6. 以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：
①籃球撞擊在籃板上被彈回； ②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；
③用力握小球，球變癟了； ④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。
在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )
A．①② B．①④ C．②③ D．②④






1．彈力：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)能自動(dòng)恢復(fù)原狀的特性叫____。發(fā)生這樣的形變叫彈性形變，物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫彈力，彈力的方向與物體形變的方向____， 越大，彈力越大。
2.彈力產(chǎn)生的條件： ；
3.彈力的施力物體是 ，受力物體是
4．生活中的支持力、壓力、推力和拉力是由于彈性形變而產(chǎn)生的，都屬于____。
5．彈簧測(cè)力計(jì)的原理：

課時(shí)測(cè)2 彈力





6．彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法是：
(1)測(cè)量前要了解彈簧測(cè)力計(jì)的____，要明確 ，還必須要____；
(2)在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟 方向一致；
(3)讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線____；
(4)在記錄結(jié)果時(shí)，既要記錄____，還要注明____。
7.胡克定律：






1．在如圖所示四個(gè)事例中，發(fā)生彈性形變的是( )
A．小朋友用橡皮泥制成小汽車 B．包餃子時(shí)，用力捏餃子皮，餃子皮變形
C．用錘子把鐵塊打成各種形狀 D．撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎
2．(2016·武漢)如圖所示的四個(gè)力中，不是彈力的是( )

A　　 　　B　　　　　C　　　　　D








3．下列關(guān)于彈力的說法，正確的是( )
A．兩個(gè)物體不接觸也可能有彈力 B．用手壓桌子，桌子發(fā)生彈性形變，對(duì)手產(chǎn)生彈力
C．先有形變，然后才有彈力 D．壓力、支持力屬于彈力，拉力不屬于彈力
4．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí)，跳板發(fā)生了____形變，便產(chǎn)生了____，該力的施力物體是____，受力物體是 。




5．李華同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒有校零，指針指在0.2 N處，他測(cè)量時(shí)指針的示數(shù)為3.6 N，則實(shí)際拉力大小為( )
A．3.8 N B．3.6 N C．3.4 N D．無法確定





6．下表是小明研究“彈簧長度與所受拉力大小的關(guān)系”時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格：
鉤碼重/N
0
1
2
3
4
5
彈簧長度/cm
4
5
6
7
7.5
7.9
(1)由表格可知，彈簧原長為____cm；當(dāng)拉力為2 N時(shí)，彈簧長度為____cm，此時(shí)彈簧伸長了____cm。
(2)當(dāng)彈簧長度為6.5 cm時(shí)，彈簧伸長了____cm，所受拉力為____N。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：當(dāng)拉力在____N以內(nèi)時(shí)，彈簧的 (填“長度”或“伸長量”)與所受拉力成正比。









7．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置 B．使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上
C．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．所測(cè)的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程
8．測(cè)一個(gè)約6. 2 N的力時(shí)，應(yīng)選用最合適的彈簧測(cè)力計(jì)的規(guī)格是( )
A．量程10 N，分度值0.2 N B．量程5 N，分度值0.1 N
C．量程30 N，分度值3 N D．上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用



















課時(shí)測(cè)3 重力
1．由于地球的吸引而使物體受到的力叫做____。重力的施力物體是____。
2．實(shí)驗(yàn)表明：物體所受重力跟它的質(zhì)量 。
關(guān)系式為 ，其中g(shù)＝9.8 N/kg，它表示質(zhì)量為____的物體所受的重力為____。


3．重力的方向總是 的。我們把與重力方向一致的線叫做 ，利用重垂線可以檢查墻砌得是否 ，墻上的畫是否掛正，以及桌面是否 。
4．重力在物體的作用點(diǎn)叫做 ，形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體重心在它的 。例如：質(zhì)地均勻的圓球的重心在 ，長方體的重心在 。




1．有關(guān)重力的產(chǎn)生，下列說法正確的是( )
A．物體只有接觸到地球，才會(huì)被地球吸引 B．地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力
C．地球吸引地面附近的物體，物體也吸引地球 D．地球吸引物體，物體不吸引地球
2．水往低處流，是因?yàn)樗艿? 的作用。這種力是由于 而產(chǎn)生的，所以施力物體是 。




3、關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是 （ ）
A. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合
B. 重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)
C. 重心總是在物體上，不可能在物體之外
D.重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心




4、一個(gè)鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是（ ）
A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下
C. 豎直向下 D. 以上三種說法都不對(duì)



5．下列圖象能正確反映“物體所受重力跟它質(zhì)量的關(guān)系”的是( )

6．質(zhì)量是2.5 kg的物體，受到的重力是____N，約____N。





7．一輛自重5.0×104 N的卡車，裝有25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300 kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志的大橋前，如圖所示。(g取10 N/kg)則：
(1)這輛卡車總重多少？ (2)要想安全過橋需卸下幾箱貨物？





1．力 維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(均填“是”或“不是”)
2．一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，這個(gè)物體 (填“一定”或“不一定”)受到了力的作用。
3．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。牛頓第一定律是在對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步概括、 得出的，因此 用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證這一定律。
課時(shí)測(cè)4 牛頓第一定律



4．物體保持 的性質(zhì)叫做慣性。一切物體在任何情況下都具有 。
慣性大小只與物體的 有關(guān)， 越大，慣性越大，慣性大小與物體是否運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)快慢 。
5．慣性有利也有弊，我們有時(shí)要 慣性給我們帶來的危害，有時(shí)又要 慣性。




1、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
A、必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用物體就靜止下來
B、力是改變使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C、有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用




2．關(guān)于慣性，下列說法正確的是( )
A．靜止的物體才有慣性 B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性
C．物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性 D．物體在任何情況下都有慣性




3．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是( )
A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用
C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變


4．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面的 由靜止開始滑下，目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)表明，表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____(填“遠(yuǎn)”或“近”)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____(填“快”或“慢”)。進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 。







5．靜止在地面上的足球，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用腳踢球，足球沿著地面向前運(yùn)動(dòng)，說明力 了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球離開腳后 (填“受到”或“不受”)人的作用力，仍向前運(yùn)動(dòng)一段距離才停下來，這段距離足球受到 的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (填“改變”或“不改變”)。




1．平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，我們就說這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)；使物體處于 的兩個(gè)力(或多個(gè)力)稱為平衡力。
2．二力平衡條件：作用在 物體上的兩個(gè)力，如果大小 、方向 ，并且 ，這兩個(gè)力就彼此平衡。
3．在平衡力作用下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將 ，即保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。
課時(shí)測(cè)5 二力平衡



1．起重機(jī)以1 m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6 000 N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2 m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、無法判定
2、 關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（ ）
A.物體處于靜止，一定不受外力 B.物體在平衡力作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
C.物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)
3．將物理書放在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是(　　)
A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力
B．書對(duì)地球的吸引力和書受到的重力
C．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力
D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力
4、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱沒有推動(dòng)，則木箱受到的阻力為_______N；改用150N的力推也沒有推動(dòng)，木箱受到的阻力為_______N。
5．下列各圖中的兩個(gè)力，彼此平衡的是( )

6．針對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒，小軍進(jìn)行了下列分析，其中正確的是( )
A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用
B．文具盒受到的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力
C．文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力
D．因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它不具有慣性
7．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A．腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力 B．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C．球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力 D．球所受的重力與草地對(duì)球的支持力



























8.有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是( )
A．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D．茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
9．在研究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置中，如圖所示，木塊兩端小盤里加上 的砝碼時(shí)，木塊便保持靜止，這說明二力平衡條件：作用在物體上的二力必須 、方向相反、并且在同一直線上；若兩盤里的砝碼相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，發(fā)現(xiàn)木塊 ，這是由于木塊所受的兩個(gè)拉力F1、F2 。
10．關(guān)于平衡力，下列說法正確的是( )
A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力
C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力
D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)





























課時(shí)測(cè)6 摩擦力
1．摩擦有三類，分別是 摩擦、 摩擦和 摩擦。
2．兩個(gè)相互 的物體，當(dāng)它們 滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙 的力叫滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向 。
3．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的 有關(guān)，接觸面受到的 越大，滑動(dòng)摩擦力就越 ；滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面的 有關(guān)，接觸面越 ，滑動(dòng)摩擦力越大。
1．增大有益摩擦的方法是：
(1) ；(2) ；(3) 。
2．減小有害摩擦的方法是：
(1) (2) (3) (4)










1、 小明用100N水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是 N，方向向 。
2、 在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)物塊的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。比較甲、乙兩圖可知，摩擦力的大小與__________有關(guān)；比較______兩圖可知，摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。


3. 物體所受的摩擦力的大小與 和接觸面的 有關(guān),一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向 ,如果拉力變大,摩擦力 （填“變大”、“不變”或“變小”）。
4. 用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力的為_______N,方向是_______。
5. 縫衣針表面磨得光滑是為了 ；急剎車時(shí)，緊握閘把是通過 方法來增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，它可以變______摩擦為_____摩擦來減小摩擦。
6.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是( )
A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力
C．靜止的物體一定受到靜摩擦力D．相互壓緊的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，一定受到滑動(dòng)摩擦力
7.用下列筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦的是( )
A．圓珠筆 B．毛筆 C．鉛筆 D．鋼筆






















1．壓力是指_______壓在物體表面上的力，其方向總是____于受力面，作用點(diǎn)在 ____物體表面。壓力和重力是兩個(gè)不同性質(zhì)的力。
2．壓力的作用效果與_______________和________________有關(guān)；當(dāng)受力面積相同時(shí)，__________越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，______________越小，壓力的作用效果越明顯。
3．物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。公式：_________，式中____表示壓力，單位是____；____表示受力面積，單位是____；____是壓強(qiáng)，單位是_______，專用名稱叫做____。1 Pa＝____N/m2。
4．任何物體能夠承受的壓強(qiáng)都有______________，超過________物體會(huì)損壞。
5．減小壓強(qiáng)的方法：(1)在受力面積一定時(shí)，減小________；(2)保持壓力不變，增大___________；(3)減小_______，同時(shí)增大__________。

課時(shí)測(cè)7 壓強(qiáng)







1. 水平桌面上放一本書，書所受的重力為3 N，與桌面的接觸面積為5 × 10-2 m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

2. （2016?濰坊）一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10-3m2，g取10N/kg，求：（1）車對(duì)地面的壓力；（2）車對(duì)地面的壓強(qiáng)。


3.如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積、密度均相
同，它們對(duì)水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對(duì)
桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。則三個(gè)壓力的大小關(guān)系
是 　　　　　　　，壓強(qiáng)自小到大的順序是 　　　　　　。
4.下列選項(xiàng)中增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.駱駝具有寬大的腳掌 B.啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮
C.房屋有面積很大的地基 D.拖拉機(jī)安裝履帶
5．切割大理石、鋼板的“水刀”可以對(duì)切割表面產(chǎn)生高達(dá)108 Pa的壓強(qiáng)，那么“水刀”作用在10－7 m2的面積上，產(chǎn)生的壓力為____N。
6．兩物體重力之比為1∶2，與水平桌面接觸面積之比為2∶1，它們靜止時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)之比為( )
A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．1∶4
























7.在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)同學(xué)們是根據(jù)___________________來比較壓力的作用效果的。
(2)觀察比較圖甲、乙情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，________________，壓力的作用效果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較__________兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：_________________________________________________________。
8．下列四個(gè)實(shí)例中，能夠增大壓強(qiáng)的是( )
A．火車軌道鋪設(shè)在枕木上 B．菜刀刃磨得很鋒利
C．坦克裝有兩條寬大的履帶 D．減少汽車的載重量
9．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是_________，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的________。





























課時(shí)測(cè)8 液體壓強(qiáng)
1．液體由于受到_______作用，對(duì)容器底有_______；由于液體具有___________，對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。
2．液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：液體內(nèi)部_______都存在壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)隨_______的增加而增大；在相同深度的不同位置處，液體的壓強(qiáng)_______；不同液體的壓強(qiáng)還跟它的_______有關(guān)。
3．液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式為_________________，ρ表示液體的密度，單位是____________：h表示液體的______，單位是____。從公式中可以看出液體壓強(qiáng)只與__________和_______有關(guān)，跟液體的質(zhì)量、體積、容器的形狀等均無關(guān)。
4．上端_______，下部__________的容器叫做連通器。常見的連通器有_______、_______、_______________。
5．當(dāng)連通器里只有________液體，在液體__________的情況下，連通器各部分中的液面總保持________。
6．船閘是利用__________的原理修筑的。









1、關(guān)于連通器，下列說法正確的是（ ）
A、只要底部相互連通的兩個(gè)容器就是連通器 B、在連通器中倒入液體后，各液面一定相平
C、連通器中至少有兩個(gè)開口 D、連通器中只能有兩個(gè)開口
2、一粗一細(xì)兩容器組成的連通器，在不流動(dòng)時(shí)容器（ ）
A、液面不可能相平 B、如裝同一種液體，則在同一水平面上液體的壓強(qiáng)總是相等的
C、粗的容器內(nèi)的液面肯定低些 D、細(xì)的容器內(nèi)的液面肯定低些
3、甲、乙兩容器底部受到水的壓強(qiáng)較大的（ ）
（第3題） （第4題）
4、圖丙中A、B兩點(diǎn)受到的壓強(qiáng)較大的是( )
5.杯內(nèi)裝滿水若將手浸入水中，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)（? ）
　A．變大　　B．變小　
　C．不變　　D．無法判斷
6、如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面積為20cm2，內(nèi)盛水重2.5N，杯內(nèi)水深10cm，求：
(1)水對(duì)杯底的壓力；
(2)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）











（第6題）








1．空氣有_______，且具有_________，因此空氣也和液體一樣，內(nèi)部存在壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱__________。
2．歷史上著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是____________實(shí)驗(yàn)。最早測(cè)出大氣壓的值的實(shí)驗(yàn)是________________實(shí)驗(yàn)，它證明了大氣壓能支持____________高的水銀柱。
3．通常人們把__________高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約為_______________Pa，大約相當(dāng)于____N的壓力作用在1 cm2的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
4．測(cè)量大氣壓的儀器叫做_____________。
5．大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而_______，離地面越高的地方，大氣壓強(qiáng)越____。大氣壓的值還與天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。
6．水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)__________，氣壓減小，沸點(diǎn)_______。
7．氣體的壓強(qiáng)與其質(zhì)量、體積和溫度有關(guān)。一定質(zhì)量的氣體，體積越小，溫度越高，壓強(qiáng)越____。
8．活塞式抽水機(jī)和離心式水泵都是利用__________來工作的。

課時(shí)測(cè)9 大氣壓強(qiáng)








1、下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是（ ）
A、自來水筆吸黑水 B、茶壺蓋上留有小孔 C、用吸盤搬運(yùn)玻璃 D、高壓鍋煮飯
2．用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于( )
A．曉明對(duì)牛奶產(chǎn)生吸引力的作用 B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果 D．牛奶壓力的作用
3．下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是(　　)
A．用抽水機(jī)抽水灌溉　　B．用注射器吸取藥液
C．用壓力鍋煮熟食物 D．用吸塵器吸取灰塵
4．塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是( )
A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個(gè)小孔，吸盤仍能吸在墻面上
B．甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力
C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值
D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物
5．一次龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，屋外氣壓急劇降低到90 kPa，當(dāng)時(shí)門窗緊閉，可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是100 kPa，若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100 m2，求這時(shí)屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)多少？





















課時(shí)測(cè)10 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1.物理學(xué)中把具有_________的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．流體的壓強(qiáng)與_______有關(guān)，______越大的位置壓強(qiáng)反而越小。
2.如圖所示：是一種太陽能汽車的剖面圖，從形狀上看，這種汽車高速行駛時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓力F1與停在水平地面產(chǎn)生的壓力F2相比（ ）
A F1F2
C F1=F2 D 無法比較
3.如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則不會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）
A．飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來 B．兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞
C．地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置 D．噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來
4、（2016?南寧）如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來，會(huì)有傘被向上“吸”的感覺，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，下列說法正確的是（　?。?br /> A．傘上方的空氣流速小于下方 B．傘上方的空氣流速大于下方
C．傘受到的空氣浮力變大 D．傘受到的空氣浮力變小
5、（2016?遵義）水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當(dāng)水翼船在水中高速行駛時(shí)，船便獲得升力，這是因?yàn)椋ā　。?
A．水翼上方水流速度大，壓強(qiáng)小 B．水翼上方水流速度大，壓強(qiáng)大
C．水翼下方水流速度大，壓強(qiáng)小 D．水翼下方水流速度大，壓強(qiáng)大
6.地鐵站臺(tái)邊緣處標(biāo)有一條安全線，乘客候車時(shí)必須站在安全線之外，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近( )
A．空氣流速大、壓強(qiáng)小 B．空氣流速大、壓強(qiáng)大
C．空氣流速小、壓強(qiáng)大 D．空氣流速小、壓強(qiáng)小

1．_______和_______統(tǒng)稱為流體，流體在流速大的地方壓強(qiáng)較____，在流速小的地方壓強(qiáng)較____。
2．在飛機(jī)機(jī)翼的上、下表面產(chǎn)生的________，就是飛機(jī)向上的升力。





























課時(shí)測(cè)11 浮力

1．1．浸在液體(或氣體)中的物體，受到向____的力叫做浮力。浮力的方向總是_____________，其施力物體是____________________。
2．稱量法測(cè)量浮力：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在空氣中的重力G；(2)物體浸入水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G′；(3)物體所受浮力為F?。絖___________________。
3．浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體下表面的壓力_______上表面的壓力，上下表面的___________即為浮力。
4．實(shí)驗(yàn)表明：物體在液體中所受浮力的大小，跟它浸在液體中的_______有關(guān)，跟液體的_______有關(guān)。物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力越____。





1.關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（ ）
　A．只有浮在液體表面上的物體才受到浮力
B．一切浸入液體中的物體都受到液體對(duì)它施加豎直向上浮力
　C．只要下沉的物體就不會(huì)受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
2.質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，分別掛在兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)上，將兩球同時(shí)浸沒在水中。若掛鐵球的示數(shù)變?yōu)镕1，掛鋁球的示數(shù)變?yōu)镕2，則 （ ）
A. F1＞F2 B. F1=F2 C. F1＜F2 D. 無法比較
3.甲、乙、丙、丁四個(gè)形狀體積都相同而材料不同的球體，它們?cè)谒徐o止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是 （ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4、小玲將一塊體積為的礦石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，然后又將此礦石浸沒在水中，測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)分別如圖甲、乙所示。
(1)礦石受到浮力的大小多大？
(2)若將此礦石浸沒在密度為1.8×103 kg/m3的液體 中，礦石受到浮力多大？彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)多大？

























1.游船能漂浮在水面上，這是因?yàn)橛未艿絖_______的緣故，該力的施力物體是____，方向_____________。
2．我們從水中搬起一個(gè)石頭要比在空氣中感覺要____(填“輕”或“重”)，這說明在水中下沉的物體也受到水的____力。
3．關(guān)于浮力的說法你認(rèn)為不正確的是( )
A．浸入水中的物體受到浮力的施力物體是水
B．浮力是由物體上下表面所受液體壓力差而產(chǎn)生的
C．浮力方向與重力方向相反
D．在不同液體中浮力方向會(huì)不同
9．(2016·瀘州)探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

(1)比較圖B和C可知，物體受到的浮力大小與排開液體的_______有關(guān)。
(2)比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的_______有關(guān)。
(3)比較圖C和____可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。
(4)圖E中物體受到浮力大小為____ N。
10．如圖所示，一正方體邊長為10 cm，浸沒在水中，上表面離水面的深度為5 cm。g取10 N/kg。求：
(1)上表面受到水的壓強(qiáng)和壓力。
(2)下表面受到水的壓強(qiáng)和壓力。
(3)正方體在水中受到的浮力是多少？





























課時(shí)測(cè)12 阿基米德原理

1．阿基米德原理內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它________________所受的重力。
2．公式：F?。絖___＝______________，從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與________________和_______________________有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。
3．適用范圍：________________。





1.浸在液體中的物體,受到的浮力大小取決于( )。
A. 物體的體積和液體的密度 B. 物體的密度和物體浸入液體的深度
C. 物體浸入液體的體積和液體的密度 D.物體的質(zhì)量、體積、浸入液體的深度及形狀等因素
　2、一個(gè)體積為300 cm3 的物體浮在水面上，它的2/3體積露出水面，它受的浮力是多大 N。（g取10 N/kg）


3、把兩個(gè)物重相同的實(shí)心鐵球和鋁球，浸沒在水中，它們受到的浮力（ ）。
A．相等 B．鋁球的比鐵球大 C．鋁球的比鐵球小 D．浮力都等于重力
4、如圖所示,體積相同,密度不同的鉛球、鐵球、鋁球浸沒在水中不同深度的地方，則( )
A．鋁球受到的浮力最大，因?yàn)樗胍后w的深度最大
B．鉛球受到的浮力最大，因?yàn)樗拿芏茸畲?br /> C．鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大
D．因素太多，無法判斷
5．鐵塊的體積是100 cm3，全部浸入水中時(shí)，排開水的體積是 cm3,排開的水重是 N，受到的浮力是 N。如果將它全部浸入酒精中，受到的浮力是 N。（g取10 N／kg）
6．彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是物體在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的1/3，這個(gè)物體的密度是（ ）
A. 1/3×103 kg/m3 B. 2/3×103 kg/m3 C. 3×103 kg/m3 D. 3/2×103 kg/m3
7、體積為3×10-4 m3的金屬塊浸沒在水中。求：
（1）該金屬塊排開水的體積V排。
（2）該金屬塊所受到的浮力F浮。

























1．物體在液體中受到____力和____力的作用。物體的浮沉由物體的_______和_______的大小關(guān)系決定。
2．浸沒在液體中的物體
(1)當(dāng)F?。綠物，物體將_______，ρ物____ρ液，最終漂浮在液面上。
(2)當(dāng)F?。紾物，物體將_______，ρ物____ρ液，V排_(tái)___V物。
(3)當(dāng)F浮＜G物，物體將________，ρ物____ρ液，最終沉入底，V排_(tái)___V物。
3．漂浮在液面上的物體：V排_(tái)___V物，此時(shí)F浮____G物，ρ物____ρ液。

課時(shí)測(cè)13 物體浮沉條件及應(yīng)用





1.關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（ ）
A. 上浮的物體一定比下沉的物體受到的浮力大
B. 沉在容器底部的物體一定不受浮力
C. 在水中上浮的物體在煤油中可能懸浮
D. 沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大
2.一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮? ，它受到的浮力 ；它排開水的體積 。（填變大，變小或不變）
3. 重為15 N的物體，浸沒于裝滿水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。則此物體是（ ）
A．浮在水面上 B．沉到水底
C．懸浮在水中 D．以上幾種情況都有可能
4、鐵釘在水中下沉，是因?yàn)槭艿降母×? 重力，在完全沉沒下沉過程中，鐵釘受到的浮力_____(均選填“變大”“變小”或“不變”)
5、漂浮在水面上的皮球，用手將其慢慢壓入水中的過程中，皮球受到的浮力將 ，施加的壓力將 。（均選填“變大”“變小”或“不變”）
6. 質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心球，放入某種液體中靜止時(shí)的情況如圖所示,它們所受的浮力F甲、F乙、F丙之間的關(guān)系應(yīng)為：F甲 F乙＿F丙； 它們的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之間的關(guān)系是：ρ甲 ρ乙 ρ丙。
（均選填“＞”“＜”或“＝”）

7．為安全起見，初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板，用雙臂把浮板壓入水中，借助浮板所受的浮力來輔助游泳。已知泡沫浮板的密度是0.1×103 kg/m3，體積為3 000 cm3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時(shí)，浮板受到的浮力大小。
(2)當(dāng)浮板被壓沒入水中靜止時(shí)，浮板受到雙臂壓力的大小。
























課時(shí)測(cè)14 功
1．做功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是作用在物體上的____，另一個(gè)是物體在這個(gè)力的_______移動(dòng)的距離。
2．功的計(jì)算公式是_________，在國際單位制中，力的單位是_______，距離的單位是______，功能單位是______，1 J＝___________。
3．當(dāng)力的方向和物體移動(dòng)方向垂直時(shí)，這個(gè)力對(duì)物體__________；當(dāng)力的方向與物體移動(dòng)方向相反時(shí)，我們說物體_________這個(gè)力做功。





1.質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。

2.如圖，一個(gè)人用20N的水平向右的拉力，使重力為
100N的物體在水平面上移動(dòng)了0.5m。試求:
（1）人對(duì)物體做的功是多少？
（2）如果這個(gè)人把物體勻速舉高1.5m,舉力做了多少功？



3、下列情況中，人對(duì)物體做功的是（ ）
A、學(xué)生提著書包上樓 B、人用力推講桌，但沒推動(dòng)
C、某同學(xué)提著一桶水沿水平路面運(yùn)動(dòng)了10米 D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)
4.我國的“中華神盾”的防空導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，它是我國海軍的中堅(jiān)力量，它滿載時(shí)總重力為6.0×107 N。在某次演習(xí)中，驅(qū)逐艦滿載時(shí)以36 km/h的速度勻速直線航行了30 min，航行過程中受到的阻力是總重力的0.01倍。求驅(qū)逐艦勻速直線航行過程中：
(1)路程是多大？
(2)牽引力是多大？
(3)克服阻力做了多少功？

























課時(shí)測(cè)15 功率
1．在物理學(xué)中，用_______表示做功的快慢。____與__________之比叫做功率，它在數(shù)值上等于__________________。功率用符號(hào)____表示。
2．功率的公式為_________，在國際單位制中，功的單位是____，時(shí)間單位是____，功率的單位是_______。1 W＝______。功率的常用單位還有___________、___________，單位換算是1 MW＝_____kW＝_____W。
3．物體在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做________________，則拉力做功的功率等于____與物體______的乘積，即P＝______。
4．測(cè)量功率時(shí)，需要測(cè)量出____和______，然后代入公式計(jì)算即可。







1. 大石頭質(zhì)量為6 t，起重機(jī)的吊鉤在15 s 內(nèi)將大石頭勻速提升了 1 m，起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？

2、一臺(tái)機(jī)器的功率是750W，它表示的意義是（ ）
A、這臺(tái)機(jī)器做功750J B、這臺(tái)機(jī)器在1min內(nèi)做功750J
C、這臺(tái)機(jī)器在1s內(nèi)做功750J D、這臺(tái)機(jī)器在1s內(nèi)做功750W
3、用180N的水平力拉車在1min內(nèi)使重300N的物體沿水平方向勻速前進(jìn)20m，重力做得功是 J，拉力做的功是 J，拉力的功率是 W。
4、甲乙兩個(gè)同學(xué)推桌子，做一樣多的功，甲用時(shí)4min，乙用時(shí)2min，則甲乙做功的功率大小關(guān)系是（ ）
A、P甲>P乙 B、P甲F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2

4.一名工人用如圖所示的滑輪組提起500 N的重物，動(dòng)滑輪重10 N，不計(jì)繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力為____N，繩子自由端移動(dòng)的距離為6 m,則重物上升了___m。
第4題 第5題
5.某人利用如圖所示的滑輪組，用200N的拉力在20s內(nèi)將重為G=480N的物體勻速提高h(yuǎn)=2m,若不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）繩子的自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪重；
（2）若再增加150N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩子的自由端的拉力為多大。


第1題
第2題





















課時(shí)測(cè)20 機(jī)械效率
1．使用任何機(jī)械都不能省____。
2．利用機(jī)械做功時(shí)，動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功叫_______；對(duì)人們有用的功叫__________；對(duì)我們無用但又不得不做的功叫__________。它們之間的關(guān)系式可以簡單的表示為W總＝_____________________。








1.關(guān)于機(jī)械效率的說法中正確的是 （ ）
A．越省力的機(jī)械，效率越高 B．做有用功越多的機(jī)械，效率越高
C．做相同的功，額外功的值越小，效率越高 D．做功越快的機(jī)械，效率越高
2.起重機(jī)把質(zhì)量為0.5t的重物勻速提升了3m，而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.4×104J，起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？g取10N/kg。



3.圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)
驗(yàn)裝置，鉤碼總重6 N。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力
大小為_______N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向
上移動(dòng)______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為________。
（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）
4、如圖所示,沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5 N的物體到斜面頂端，斜面長1.2 m，高0.3 m，拉力做功為2.16 J，則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是______％，物體受到的摩擦力是______N.
5.如圖所示，工人師傅用150N的力將重200N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是（ ）
A.80% B.62.5%
C.66.6% D.20%
























6.如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出)，人以600 N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10 s，使繩端向下移動(dòng)了1.5 m，重物勻速上升了0.5 m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%。(g取10 N/kg)
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩。
(2)人做功的功率多大？
(3)被吊起的重物質(zhì)量多大？









18．(拓展題)如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300 N的物體，拉力F的大小為30 N。若物體和地面之間的摩擦力大小為45 N，則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( )
A．45 N，50% B．45 N，75% C．60 N，50% D．60 N，75%






























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初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

本冊(cè)綜合

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