
了解什么是有用功、額外功和總功(重點)
理解什么是機械效率,知道機械效率是小于1的(重點)
會測定某種簡單機械的機械效率,能利用機械效率的公式進行簡單的計算(重點)
了解如何提高機械效率(重點)
想要把重100N的沙子運到三樓,可以選擇不同的方法,你會選用哪一種方法呢?請說說你的理由
哪種辦法最好,哪種辦法最不好?
人提升沙袋的過程中,分別對誰做功?
為了達到目的必須做的功叫有用功(W有)使用機械時,克服機械自身(如動滑輪、繩子)的重力和摩擦等而做的功,這些不需要但又不得不做的功叫額外功(W額)有用功和額外功之和(動力對機械做的功)叫做總功(W總)
用水桶從井中提水的時候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是額外功?提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是額外功。
數(shù)學(xué)中的“率”:發(fā)芽率、樹的成活率、及格率等
在使用機械工作時,有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機械的一種性能,物理學(xué)中表示為機械效率。把有用功W有用與總功W總的比值,叫做機械效率,用η表示。
機械效率η一般用百分數(shù)表示,總小于1,無單位。
物理意義:在使用機械工作時,有用功在總功中所占份額越多越好。機械效率的高低反映了使用機械時性能的好壞。機械效率高,性能好;反之亦然。
沒有!因為摩擦無處不在,有用功總小于總功,所以機械效率總小于1。
機械效率會大于1嗎?為什么?
例:起重機把量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動機所做的功是3.4×104J,起重機的機械效率是多少?g取10N/kg。
解:起重機勻速提升重物所用的力與物體所受的重力大小相等 F=G=0.5×103kg×10N/kg=5×103N起重機提升重物所做的功是有用功W有=Fh=5×103N×3m=1.5×104J起重機電動機所做的功是總功W總=3.4×104J
杠桿、滑輪組、斜面機械效率的計算
克服杠桿本身重力、摩擦力所做的功W額外=W總-W有用
克服動滑輪重、繩重、摩擦力所做的功①W額外=W總-W有用②若不計繩重、摩擦力,W額外=G動h
克服摩擦力所做的功①W額外=W總-W有用②W額外= fl
不考慮繩重和摩擦力,只考慮動滑輪重時:
彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。
注意:豎直向上,緩慢拉動測力計。
為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?
結(jié)論:用同一滑輪組提升不同的重物,重物越重,機械效率越高。
不同的滑輪組,機械效率不同
分析滑輪組機械效率的影響因素
1、被提升物體的重力。
3、滑輪與軸,繩與滑輪間的 摩擦。
請同學(xué)們分組討論如何提高機械效率?
2、當額外功一定時,在機械能承受的范圍內(nèi),盡可能增加每次提升重物的重量,充分發(fā)揮機械的作用。
1.機械效率總是小于1的原因是( )A.動力大于阻力 B.動力做的功小于機械克服摩擦做的功C.額外功大于有用功 D.使用任何機械都要做額外功2.某人用機械做了8000 J的功,其中額外功是有用功的三分之一,那么該機械做的有用功是________J,機械效率是________。3.用一個機械效率是80%的動滑輪提升重物,已知做的總功是200 J,則有用功是________J,額外功是________J。
4.一臺起重機將重3600N的貨物提高4m,起重機做的有用功是多少?如果額外功是9600J,總功是多少?機械效率是多少?起重機所做的額外功是由哪些因素引起的?
W有用=Gh=3600N×4m=14400JW總= W有用+ W額外=14400J+9600J=24000J
起重機的額外功具體是克服吊臂、鋼絲繩、吊鉤的重做的功,以及克服轉(zhuǎn)動部分機械摩擦做的功。
這是一份初中物理人教版八年級下冊12.3 機械效率授課ppt課件,共10頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,重點難點,教學(xué)過程,額外功,有用功等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級下冊12.3 機械效率作業(yè)課件ppt,共26頁。PPT課件主要包含了歸納總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理八年級下冊12.3 機械效率精品課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,目的把沙子運到三樓,有用功和額外功,機械效率,滑輪組提升重物,滑輪組,考慮所有的額外功時,測滑輪組的機械效率,實驗原理,實驗器材等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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