參考答案：1．C2．A3．C4．C5．     理解     接納6．     不同     不同7．     不同     理解8．欣賞9．√10．√11．√12．×13．①飯桌上，不同滋味的菜品，匯聚成美味佳肴。②樹林里，不同小鳥的鳴叫聲，匯聚成好聽的樂章。（意思對即可）14．（1）做得好的方面：能夠按時完成作業(yè)，作息時間規(guī)律，能幫助父母做力所能及的家務。（2）有待改進的方面：學會和他人溝通交流，多參加室外體育鍛煉，合理飲食、不挑食。15．李剛愛畫畫，他參加了板報小組，他們板報小組的板報經常在全校的比賽中獲獎；張帆喜歡勞動，她是我們班的勞動委員，每天她都和小組值日生值日完后才回家，因此我們班上的班級衛(wèi)生很干凈；我是一個內向的男生，但我的數學成績很好，我們班上有的同學數學題不會做時，他們就來問我，我感覺那一刻我也在為同學們服務了。16．（1）對長輩有禮貌；（2）對同學要尊重，要樂于幫助；（3）對學習要認真，要細心。17．答：（答案不唯一）同學A：我認為“不同”的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大，負責拎水，力氣小的王琳琳就負責拖地，我倆配合的可好了。同學B：我認為“不同”的同學可以相互學習。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學C：我認為“不同”的同學可以尋找共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。18．可以成為朋友，理由如下：1、要學會與不同的人友好相處；2、每個人都是不同的，學會和“不同”的人相處是我們必須的本領；3、要接納他人與自己的不同；4“不同”讓生活更精彩…19．不正確。每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們會有著共同的興趣愛好，也有著各自己的不同。與自己性格相近的人可以很快地成為我們彼此的朋友。對于性格不同的人其他同學，也可以成為我們的朋友。我們要學會與“不同”交朋友。20．     馬力     學習好     運動能力差     學習好     性格不同     雙方換位思考，冷靜后再交流 

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小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊電子課本

2 不一樣的你我他

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