(4)導(dǎo)體的U-I圖像(圖11.2--1)圖11.2--1①同一導(dǎo)體的U-I圖像是一條 的直線。②圖像的斜率反映了導(dǎo)體 的大小。
(5)影響導(dǎo)體電阻的因素①探究電路,如圖11.2--2所示。圖11.2--2②探究原理a、b、c、d是四條不同的金屬導(dǎo)體,串聯(lián)連接在電路中,電流大小相同,各導(dǎo)體兩端的電壓與電阻之比都 。③探究思路:在長度、橫截面積和材料三個因素中,b、c、d跟a相比,分別只有一個因素不同,比較b、c、d與a的電阻關(guān)系。④探究結(jié)果:導(dǎo)體的電阻與長度、橫截面積有關(guān),與導(dǎo)體的材料也有關(guān)。
3.想一想在“研究導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積及材料的定量關(guān)系”實驗中,有沒有測量導(dǎo)體的電阻?如何確定電阻關(guān)系的?提示:沒有測量導(dǎo)體的電阻,由于四段導(dǎo)體是串聯(lián)的,每段導(dǎo)體兩端的電壓與它們的電阻成正比,因此測量導(dǎo)體電阻之比就轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的電壓之比。
2.判斷(1)導(dǎo)體的長度越大,電阻一定也越大。 ( )(2)導(dǎo)體的電阻率由材料和溫度共同決定。 ( )(3)金屬的電阻率隨溫度的升高而增大。 ( )
3.想一想由影響導(dǎo)體電阻的因素分析為什么幾個電阻串聯(lián),總電阻增大,幾個電阻并聯(lián)總電阻減???提示:幾個電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的長度,幾個電阻并聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積。
[問題驅(qū)動]現(xiàn)有兩個導(dǎo)體A和B,利用如圖11.2-3所示的電路分別測量A和B的電壓和電流,測得的實驗數(shù)據(jù)見下表。
(1)在坐標(biāo)系中,用縱軸表示電壓U、用橫軸表示電流I,分別將A和B的數(shù)據(jù)在如圖11.2--4所示的坐標(biāo)系中描點(diǎn),并作出U-I圖線。圖11.2--4提示:U-I圖線如圖所示。
(2)對導(dǎo)體A(或?qū)wB)來說,電流與它兩端的電壓有什么關(guān)系?U與I的比值怎樣?提示:對導(dǎo)體A(或?qū)wB),電流與它兩端的電壓成正比,導(dǎo)體A(或?qū)wB)的電壓與電流的比值是個定值,但導(dǎo)體A和B電壓與電流的比值不相等。(3)對導(dǎo)體A、B,在電壓U相同時,誰的電流???誰對電流的阻礙作用大?提示:電壓相同時,B的電流小,說明B對電流的阻礙作用大。
2.白熾燈的燈絲是由鎢制成的,下列說法中正確的是 (  )A.由于白熾燈正常工作時的燈絲和未接入電路時的燈絲是同一個導(dǎo)體,故兩種情況下電阻相同B.白熾燈正常工作時燈絲電阻大于未接入電路時燈絲電阻C.白熾燈正常工作時燈絲電阻小于未接入電路時燈絲電阻D.條件不足,不能確定解析:白熾燈的燈絲為金屬,所以電阻率隨溫度的升高而增大,正常工作時溫度高于不工作時的溫度,所以工作時的電阻大于不工作時的電阻,B對。答案:B 
[遷移·發(fā)散]上例中,若將變化后的A、B兩個導(dǎo)線串聯(lián)在同一電路中,則它兩端的電壓之比為多少?提示:兩電阻串聯(lián)時,電壓之比等于電阻之比,故電壓之比為16∶1。
4.(2021·湖北十堰期末)兩根材料相同的粗細(xì)均勻?qū)Ь€甲和乙,其橫截面積之比為1∶3,阻值之比為3∶2,則導(dǎo)線甲、乙的長度之比為 (  )A.1∶3 B.1∶2C.2∶3 D.3∶1
[問題驅(qū)動]研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓之間的關(guān)系,可以用公式法,可以用列表法,還可以用圖像法。分析圖11.2--7中甲、乙兩電學(xué)元件的I--U圖像,我們可以得出兩元件的電流和電壓有怎樣的關(guān)系?圖11.2--7提示:甲為非線性關(guān)系;乙為線性關(guān)系,電流與電壓成正比。    
【重難釋解】1.I--U圖線以電流為縱軸、電壓為橫軸畫出導(dǎo)體上的電流隨電壓變化的曲線,如圖11.2--8甲、乙所示。圖11.2--8
【素養(yǎng)訓(xùn)練】5.(2021·鄭州調(diào)研檢測)(多選)如圖11.2--10是某一種電阻元件的伏安特性曲線,下列判斷正確的是 (  )圖11.2--10A.該元件是非線性元件B.圖線的斜率代表元件電阻C.圖線斜率的倒數(shù)代表元件的電阻D.隨電壓的增大它的電阻逐漸變大
解析:I--U圖線為過原點(diǎn)的直線是線性元件,所以該元件是非線性元件,A正確;在I-U圖線中,圖線上某點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率代表電阻的倒數(shù),圖線的斜率不代表元件電阻,隨電壓的增大,圖像上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率越來越小,則電阻逐漸增大,B、C錯誤,D正確。答案:AD 
6.(多選)如圖11.2--11所示是電阻R的U--I圖像,圖中α=45°,由此得出 (  )圖11.2--11A.通過電阻的電流與兩端電壓成正比B.電阻R=0.5 ΩC.電阻R=2.0 ΩD.在R兩端加上6.0 V的電壓時,通過電阻的電流為12 mA
一、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維1.在“研究導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積及材料的定量關(guān)系”實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)。同學(xué)們想利用如圖11.2--12所示的電路和表中的導(dǎo)體特征驗證上述猜想。圖11.2--12
(1)請將猜想一的實驗設(shè)計思路補(bǔ)充完整。選取________和________相同、________不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖11.2--12電路中,通過比較電路中________的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體________(填寫導(dǎo)體代號)來進(jìn)行實驗。
解析:(1)為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,則需使導(dǎo)體的材料和橫截面積相同,長度不同,應(yīng)選用的三種導(dǎo)體是B、D、E,分別將其接入題圖電路中。通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。(2)為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則需使導(dǎo)體的長度和橫截面積相同,材料不同,應(yīng)選用的三種導(dǎo)體是C、F、G,分別將其接入題圖所示的電路中。通過比較電路中電流的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。答案:(1)材料 橫截面積 長度 電流 (2)C、F、G
2.“研究導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積及材料的定量關(guān)系”的實驗電路如圖11.2--13所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲,現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示。圖11.2--13
(1)電路圖中四條金屬絲應(yīng)分別選上表中的________(用編號表示);(2)在相互交流時,有位同學(xué)提出用如圖11.2--14所示的電路,只要將圖11.2-14中P端分別和觸點(diǎn)1、2、3、4相接,讀出電流,利用電流跟電阻成反比的關(guān)系,也能探究出導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系,你認(rèn)為上述方法是否正確,并說出理由__________________________________________________________________________________________________________。
圖11.2--14解析:(1)用控制變量法研究,選電阻絲時要注意盡量選擇有相同參數(shù)(材料、長度、橫截面積)的;從題述材料可以看出,B、C、E橫截面積相同,B、C、D材料相同,C、D、E長度相同;故應(yīng)選BCDE。(2)接不同的電阻時,電流不同,故電阻分得的電壓不同,電流與電阻成反比的前提是導(dǎo)體兩端的電壓一定。答案:(1)BCDE(2)不正確,因為P端分別和觸點(diǎn)1、2、3、4相接時,電阻兩端的電壓不一定相同,只有電壓不變時,利用電流跟電阻成反比的關(guān)系,才能探究出導(dǎo)體的電阻與其影響因素的定量關(guān)系
二、注重學(xué)以致用和思維建模3.鳥兒落在110 V的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露電線,但鳥兒仍安然無恙,這是因為 (  )A.鳥有耐高壓的天性B.鳥兒是干燥的,所以鳥體不導(dǎo)電C.鳥兩腳間的電壓幾乎為零D.鳥體電阻極大,所以無電流通過解析:當(dāng)小鳥兩腳站在一根線上時,兩腳之間的導(dǎo)線的距離非常小,故兩腳之間的導(dǎo)線的電阻非常小,故小鳥兩端的電壓很小,接近于零,故不會對小鳥造成危害,故C正確。答案:C 
4.(2021·許昌檢測)有一種 “電測井”技術(shù),用鉆頭在地上鉆孔,在鉆孔中進(jìn)行電特性測量,可以反映地下的有關(guān)情況。如圖11.2--15所示為一鉆孔,其形狀為圓柱體,半徑為10 cm,設(shè)里面充滿濃度均勻的鹽水,其電阻率ρ=0.314 Ω·m,在鉆孔的上表面和底部加上電壓,測得U=100 V,I=100 mA,則該鉆孔的深度為 (  ) 圖11.2--15A.50 m B.100 mC.1 000 m D.2 000 m
“課時跟蹤檢測”見“課時跟蹤檢測(十二)” (單擊進(jìn)入電子文檔)

相關(guān)課件

人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻評課ppt課件:

這是一份人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻評課ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了歐姆定律,通過導(dǎo)體的電流,電解質(zhì)溶液,微思考,實驗探究,影響導(dǎo)體電阻的因素,控制變量,R∝l,材料不同,電阻定律等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教學(xué)演示課件ppt:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教學(xué)演示課件ppt,共46頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,學(xué)習(xí)目標(biāo),活動方案,答案A,答案D,答案C,電阻溫度計,熱敏電阻,標(biāo)準(zhǔn)電阻,超導(dǎo)現(xiàn)象等內(nèi)容,歡迎下載使用。

物理必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教案配套課件ppt:

這是一份物理必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教案配套課件ppt,共51頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,課前篇自主預(yù)習(xí),課堂篇探究學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo),思維導(dǎo)圖,答案D,答案BD,答案AB等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教學(xué)課件ppt

人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻教學(xué)課件ppt

人教版 (2019)必修 第三冊第十一章 電路及其應(yīng)用2 導(dǎo)體的電阻課前預(yù)習(xí)課件ppt

人教版 (2019)必修 第三冊第十一章 電路及其應(yīng)用2 導(dǎo)體的電阻課前預(yù)習(xí)課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻授課ppt課件

高中物理人教版 (2019)必修 第三冊2 導(dǎo)體的電阻授課ppt課件

人教版 (新課標(biāo))6 導(dǎo)體的電阻優(yōu)秀課件ppt

人教版 (新課標(biāo))6 導(dǎo)體的電阻優(yōu)秀課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)必修 第三冊電子課本

2 導(dǎo)體的電阻

版本: 人教版 (2019)

年級: 必修 第三冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部