2.掌握5的乘法口訣，提高運用乘法解決問題的能力 。
1.經(jīng)歷編寫5的乘法口訣的過程，進一步理解乘法的含義。
3.體會學(xué)習(xí)乘法口訣的意義，感受數(shù)學(xué)文化的魅力 。
掌握并應(yīng)用5的乘法口訣。
理解5的乘法口訣的意義。
（1）3+3+3+3+3+3 （2）4+4+4+4 （3）1+1+1+1+1 （4）2+2+2+2
4×3 表示( )個( )相加，或( )個( )相加。3×3 表示( )個( )相加。5×4 表示( )個( )相加，或( )個( )相加。
幾個相同數(shù)相加可以用乘法。
兩個數(shù)相乘表示幾個幾相加的和； 乘法是加法的簡便計算。
秋天來了，胡蘿卜豐收了。
你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？能提什么數(shù)學(xué)問題？
農(nóng)民伯伯一共收了多少個胡蘿卜？
1個1個地數(shù)，一共是25個。
5個5個地數(shù)，一共是25個。
5+5+5+5+5=25（個）
怎樣很快計算出得數(shù)呢？
知識窗：兩千多年前，我們的祖先位了能又快又對地計算乘法，編出了“乘法口訣”。乘法口訣讀起來順口，很容易記住，是我們算乘法的好幫手！
5×1=5 1×5=5
這兩個乘法算式都表示1個5相加，所以共用一句乘法口訣。把較小的因素放在前面。
5×2=10 2×5=10
5×3=15 3×5=15
4捆（ ）根，算式是（ ）或（ ），口訣（ ）
自主嘗試：（1）列乘法算式分別算出4捆、5捆胡蘿卜各有多少根？（2）編出這些乘法算式相應(yīng)的乘法口訣。
5捆（ ）根，算式是（ ）或（ ），口訣（ ）
4捆（ ）根，算式是（ ）或（ ），口訣（ ）
5捆（ ）根，算式是（ ）或（ ），口訣（ ）
5×4 4×5
=20 =20 四五二十
=25 五五二十五
5+5+5+5+5=25
兩個因數(shù)相同只要寫一個乘法算式。
5×1=5 1×5=5
5×2=10 2×5=10
5×3=15 3×5=15
5×4=20 4×5=20
每句口訣的得數(shù)都比上一句口訣大5。
5的乘法口訣有什么規(guī)律和特點？
5×4=20 4×5=20
游戲一：同桌合作，一人說口訣前兩個字，一人說后 兩個字，5個以后交換。游戲二：一人說口訣，一人說出兩個乘法算式，2個 之后交 。
2. 看圖填一填。（做一做）
3. 把口訣補充完整。
5. 每頭大象的運2根木頭，5頭大象運（ ）根木頭。
1. 玩“對口令”游戲，鞏固5的乘法口訣。2. 完成本節(jié)《分層作業(yè)》。

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