資料：由于生物圈是人類生存、活動(dòng)、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子孫后代都有資源可利用，每個(gè)人都必須承擔(dān)保護(hù)好生物圈的責(zé)任，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂殺等行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，并積極為可更新資源的再生和利用創(chuàng)造條件。 我們應(yīng)該如何保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境呢？
1.嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。2.擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。3.認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。
擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃
目的要求：1.通過(guò)調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論，擬定保護(hù)當(dāng) 地生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。2.認(rèn)識(shí)到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。材料用具：筆記本、筆
1.分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況： (1)小組成員間要分工明確、團(tuán)結(jié)合作，并集體 行動(dòng)。 (2)可實(shí)地調(diào)查（注意安全），或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保 護(hù)部門(mén)咨詢，也可通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)刊雜志、 電視或互聯(lián)網(wǎng)收集資料。
2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題，寫(xiě)出具體的實(shí) 例和近年來(lái)采取的措施。
3.分析當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因，指出有關(guān) 部門(mén)和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)該如何做， 寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃（要求抓住關(guān)鍵問(wèn)題， 并力求切實(shí)可行）。
4.每組推選兩名代表向全班同學(xué)匯報(bào)本組調(diào)查報(bào)告和 保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。
擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 目的要求 材料用具 方法步驟：分組分工、展開(kāi)調(diào)查 選擇問(wèn)題、實(shí)地調(diào)查 分析原因、寫(xiě)出計(jì)劃 推選代表、匯報(bào)情況
1.世界環(huán)境日是（??? ） A.8月15日? B.5月31日??? C.3月12日? ? D.6月5日?2.優(yōu)秀調(diào)查品質(zhì)包括（ ） ①要集體行動(dòng)　 ②注意安全　 ③應(yīng)實(shí)地調(diào)查 ④團(tuán)結(jié)合作，分工明確　 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 　
3.數(shù)千年前，黃河中上游的黃土高原曾經(jīng)森林茂密，鳥(niǎo)獸 繁多，生態(tài)優(yōu)越。但是，近百年來(lái)人們的掠奪式開(kāi)發(fā)， 使植被破壞，現(xiàn)已成為一片荒山禿嶺。每到雨季來(lái)臨， 大量泥沙沖進(jìn)黃河，使之成為世界上罕見(jiàn)的“懸河”， 請(qǐng)分析回答： (1)原來(lái)生態(tài)優(yōu)越的主要原因是 對(duì)環(huán)境起 到保護(hù)作用。在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間， 以及生物與環(huán)境之間，都保持 狀態(tài)。

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第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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