
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2.理解各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源及其對(duì)人 體的作用。3.理解人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是生物圈 中的其他生物提供的。4.掌握測(cè)定某種食物中能量的方法。
針對(duì)新冠肺炎疫情,上海的傳染病專(zhuān)家張文宏教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在暫時(shí)沒(méi)有特效藥的情況下,最有效的藥,那就是人的免疫力。那么,如何通過(guò)飲食來(lái)增強(qiáng)自身的免疫力呢?食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
食物中含有六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)這三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量,稱為供能物質(zhì);水、無(wú)機(jī)鹽、維生素則稱為非供能物質(zhì)
病人幾天吃不下食物,為什么身體會(huì)消瘦?
病人不能正常進(jìn)食時(shí),為什么需要靜脈注射葡萄糖?
為什么兒童、青少年及傷病員需要多吃奶蛋肉等食物?
葡萄糖能直接為人體提供能量,有助于病人恢復(fù)體能
因?yàn)閮?chǔ)存在人體內(nèi)的脂肪等物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少
因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的主要原料,人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)
主要供能物質(zhì)構(gòu)成人體細(xì)胞的有機(jī)物
食糖、谷類(lèi)、 馬鈴薯等
備用能源物質(zhì)構(gòu)成人體細(xì)胞的有機(jī)物
食物油、堅(jiān)果類(lèi)、肥肉等
建造和修復(fù)身體的原料構(gòu)成人體細(xì)胞的有機(jī)物
瘦肉、魚(yú)、蛋、奶、豆類(lèi)等
思考:“豬堅(jiān)強(qiáng)”在汶川地震中被埋在廢墟中36天,體重由150千克減到50千克的主要原因是什么?
理解“主要”和“備用”能源物質(zhì)
由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食,身體中缺乏糖類(lèi),導(dǎo)致身體中的脂肪被大量消耗
探究:測(cè)定某種食物中的能量
提示:1.可以通過(guò)測(cè)量食物燃燒放出熱能的多少 來(lái)測(cè)定食物中的能量。2.選用的食物應(yīng)該是易燃燒的,如花生種 子、核桃種子等。3.1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的 能量(焦是能量的單位)
1.提出問(wèn)題:___________________?
2.作出假設(shè):______________。
4.實(shí)施計(jì)劃:按探究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并及時(shí) 統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)。
5.得出結(jié)論:_______________。6.討論:第22頁(yè)課本討論
3.制定計(jì)劃:第21頁(yè)課本
①不可靠,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能受到偶然因素的影響。②設(shè)置重復(fù)組,取平均值,減小誤差。
探究實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果可靠嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
在戶外,為什么“喝尿”可以救命?
·水占人體的60%-70%;·水是細(xì)胞的主要成分,細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都需要水的參與;·人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸;·水不能提供能量,但是人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)它。
含____的無(wú)機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分。
缺乏癥:兒童易患 、成人患
①鈣:構(gòu)成牙齒、骨骼的主要成分
②鐵:構(gòu)成血紅蛋白的成分
缺乏癥:地方性甲狀腺腫(大脖子病)
③碘:合成甲狀腺激素的原料
佝僂?。▋和?、骨質(zhì)疏松癥(中老年、婦女)
地方性甲狀腺腫(大脖子?。?br/>奶類(lèi)、綠葉蔬菜、豆類(lèi)、蝦皮
菠菜,瘦肉,奶類(lèi),魚(yú)類(lèi)
無(wú)機(jī)鹽的缺乏癥和食物來(lái)源
閱讀書(shū)本P23的故事,想一想說(shuō)明什么問(wèn)題?
壞血病(維生素C缺乏癥):牙齦出血
維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對(duì)它們的需要量很小,但是它們對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的。
維生素的缺乏癥和食物來(lái)源
幾百年前的歐洲,長(zhǎng)期在海上行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折么磨,患者常常牙齦出血,最后痛苦的死去,人們一直 查不出病因。奇怪的是,只要船只靠岸,這種疾病很快就不治而愈了。水手們?yōu)槭裁磿?huì)得壞血病呢?一位隨船醫(yī)生通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),水手在航海中很難吃到新鮮的水果和蔬菜。這位醫(yī)生試著讓水手天天吃一些,奇跡出現(xiàn)了新鮮的柑橘奇跡出現(xiàn)了——壞血病很快就痊愈了。那么,柑橘為什么會(huì)有如此神奇的本領(lǐng)呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究,科學(xué)家后來(lái)證明新鮮的水果和蔬菜中含有維生素C(又叫抗壞血酸),并證實(shí)壞血病就是維生素C缺乏癥。
食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
:為人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)提供能量供能物質(zhì) :作為備用的能源物質(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi) :建造和修復(fù)身體的重要原料并提 供能量
:細(xì)胞的主要組成成分,參與各非供能 項(xiàng)生命活動(dòng) 物質(zhì) :構(gòu)成人體組織的重要組成成分 :維持人體正常的生理活動(dòng)
課堂練習(xí)1.食物中的各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為生命活動(dòng)提供能量 的是( )。A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、水 B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素C.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪 D.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、水2.某受傷或獲救的傷員,因不能進(jìn)食,需要點(diǎn)滴葡萄糖液,以保持正常的生理活動(dòng),這是因?yàn)槠咸烟堑淖饔檬牵? )A.人體備用的能源物質(zhì) B.含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.能為人體提供能量 D.能防治疾病
3.( )是占人體體重最重的物質(zhì)。 A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.無(wú)機(jī)鹽 D.水4.人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的運(yùn)輸,必須溶解在( )中。 A. 脂肪 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 糖類(lèi) D. 水5.甲每日都用不銹鋼鍋炒菜,乙則用鐵鍋炒菜。甲比乙更容易患的病是( ) A.壞血病 B.佝僂病 C.貧血病 D.腳氣病
這是一份初中生物第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教課內(nèi)容ppt課件,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),PART1,蛋白質(zhì),維生素,無(wú)機(jī)鹽,人體最主要的供能物質(zhì),食物來(lái)源,土豆變身,聯(lián)系生活知識(shí)應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,文件包含421《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》課件pptx、421維生素的作用mp4、421美食視頻mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共35頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份初中第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)評(píng)優(yōu)課課件ppt,文件包含421《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》課件ppt、421食物中的營(yíng)養(yǎng)二教案docx、421食物中的營(yíng)養(yǎng)一教案docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共60頁(yè), 歡迎下載使用。
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第四單元 生物圈中的人第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)完美版ppt課件
初中生物第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課前預(yù)習(xí)課件ppt
初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)集體備課課件ppt
生物七年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課文內(nèi)容ppt課件
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功