一、實(shí)用類文本閱讀
閱讀下文，完成小題。
惠特曼訪問記①
埃德蒙·戈斯
①在早年和中年的歲月里，惠特曼默默無聞，門前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相當(dāng)頻繁地帶著香袋和手杖，設(shè)法前來表示崇拜。有關(guān)他在這些場(chǎng)合的儀表談吐的幾種報(bào)道已經(jīng)發(fā)表過了，如果我再來添上一篇，我的理由想必是，下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗性的態(tài)度進(jìn)行的。據(jù)我所知，其他一切采訪惠特曼的報(bào)道都出自追隨者的手筆，他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態(tài)度來到圣地，而我的這篇獻(xiàn)辭——只能是獻(xiàn)辭——是格外真誠(chéng)的。
②1884年的冬天，我在波士頓，意外接到惠特曼寄來的一封便箋，要我在離開美國(guó)之前去見他一面。我最初的反應(yīng)是謝絕他的邀請(qǐng)，但出于好奇心和禮貌，就回信說我會(huì)去。我提到以上這些，只是想突出這位老人特有的魔力，那不是對(duì)于一個(gè)追隨者，而是對(duì)于一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的無信仰者的魔力。
③1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華河，在一個(gè)簡(jiǎn)陋而看上去無人落戶的村莊，我被送上了岸，那種陰森可怕是只有隆冬季節(jié)的美國(guó)小鎮(zhèn)才會(huì)顯現(xiàn)出來的典型丑陋。無人可以問路，正打算回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己就在米克爾大街328號(hào)的門口，一塊小銅牌上刻著“沃·惠特曼”，我敲著這個(gè)冷清的二層樓經(jīng)濟(jì)公寓的大門，一個(gè)神色憂愁的女人開了門；還沒等我開口，只見一個(gè)高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來，隨之傳來歡快的聲音：“是我的朋友嗎？”一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小節(jié)的文人矜持都蕩然消失了，只有一種心滿意足的感覺。
④在樓梯上寒暄了一番后，主人拄著拐杖帶著我走進(jìn)一樓的起居室。那是一個(gè)大房間，擦得干干凈凈的地板上沒有鋪地毯，一張小床架，屋子中間有個(gè)帶通煙管的圓形小火爐，一把椅子——這就是全部的家具。四面墻壁和火爐上方糊著的墻紙，已經(jīng)有色斑和一塊塊污漬了，就像在工人棚戶里看到的那樣。房里沒有掛畫，只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子，一堆堆東西，山一般高的報(bào)紙東一堆，西一垛；整個(gè)房間，還有老人本人，都是再干凈不過的了，干凈得仿佛塵垢永遠(yuǎn)都不會(huì)再落上去。特別是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，襯衣領(lǐng)口拉開著，灰發(fā)和白花花的胡須飄飄蕩蕩的，仿佛是為了清潔當(dāng)真漂白過的；全身上下沙白得一塵不染，有如一張松木臺(tái)子因反復(fù)擦洗而變舊了。
⑤惠特曼在一張椅子里坐了下來，安詳?shù)匚⑿χＮ依砬辶艘粋€(gè)箱子上的報(bào)紙，坐在他的對(duì)面。他的談話像他的作品一樣，散發(fā)著原始的力量，毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困，這是顯而易見的，還有半身不遂，它們成了壓垮他的兩大重負(fù)；他似乎對(duì)于兩者都習(xí)以為常了，幾乎不在意。我記得當(dāng)時(shí)我想挪動(dòng)一下箱子，因?yàn)殛柟庖褟牟粧齑昂煹拇蟠皯魞A瀉進(jìn)來；惠特曼便說到有人曾答應(yīng)送他窗簾，但他對(duì)此并不熱心，他覺得窗簾會(huì)“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切；一個(gè)冬季他都是耐心地坐在那兒，等待夏日的空氣和陽光，原來一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪里曬曬太陽。
⑥惠特曼寬敞的雙人房里空空蕩蕩的，只有兩件物品透出些許藝術(shù)氣氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激發(fā)了他的靈感。另一件是幅畫像；一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年，蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來，他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位至友，來自加拿大的職業(yè)槳手，著名的運(yùn)動(dòng)員。接著他又說，這些人是他最喜歡的人，在露天活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員；他們是最樸素、最親切的人，生活在陽光和空氣中，非得學(xué)會(huì)保持身體干凈、精神抖擻；還說他的心靈偏向這些人，而他們也莫名其妙地為他所吸引，因此就在他人生最低潮時(shí)，在世人狠狠謾罵恥笑他的時(shí)候，正是這些春風(fēng)得意的體操運(yùn)動(dòng)員或賽跑運(yùn)動(dòng)員，這些幸運(yùn)的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，”他接著說，“我只等待春天到來，拄著我的家伙瘸瘸拐拐走進(jìn)樹林，那時(shí)我可以成天坐在一班干活的伐木工人邊上，我就十分開心，因?yàn)樗麄兩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴和砍下來的木材香味混合起來了，它進(jìn)入我的血液，我再也不覺得又老又病了?！蔽矣浀眠@些都是他的原話，在我和他度過的悠長(zhǎng)且又愉快的那一天中，這些話比他所談到的其他一切更加打動(dòng)我。
⑦談話結(jié)束，他用那沉靜的音調(diào)說了聲：“再會(huì)，我的朋友！”我走出公寓，再一次站在沉悶荒涼的米克爾大街上，這時(shí)我的內(nèi)心充滿了對(duì)這位神采奕奕的老人的仰慕之情。
⑧一個(gè)無信仰者就這樣前去會(huì)見了沃爾特·惠特曼，深深地被他吸引，卻沒有變成追隨者。
（有刪改）
【注】①惠特曼（1819-1892），美國(guó)詩(shī)人，出生于貧苦農(nóng)民家庭，當(dāng)過木工、教師，代表作為《草葉集》。
1．第③段中，作者感到“心滿意足”的原因是 。
2．第④段中對(duì)惠特曼起居室的描寫有什么作用？
3．第⑤段畫線句的含義是 。
4．第⑤段所寫的“陽光”對(duì)刻畫惠特曼的形象有什么用？
5．第⑥段中惠特曼說他最喜歡那些運(yùn)動(dòng)員，對(duì)其原因分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這些人幸運(yùn)、春風(fēng)得意，曾與惠特曼榮辱與共。
B．這些人保持著身體和心靈的干凈，充滿了活力。
C．這些人曾給惠特曼以激勵(lì)，幫他走出了最低潮。
D．這些人樸素親切，心靈上與惠特曼有契合之處。
6．文章最后一段頗具匠心，聯(lián)系全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。
二、選擇題
7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
讀狄金森的詩(shī)，______________，______________，______________。______________。______________。
①生活空間的狹窄與她詩(shī)中所呈現(xiàn)的宏大氣象和豐沛心靈，反差實(shí)在太強(qiáng)烈，叫人難以置信
②我不由自主想到李白
③而是這兩位詩(shī)人都有若神助——他們的詩(shī)歌絕對(duì)不是狠下苦功拼命努力就能寫得出來的，在這點(diǎn)上狄金森尤甚一籌
④倒不是兩者的詩(shī)存在什么相似之處
⑤這位終身未嫁的女詩(shī)人，一輩子生活在美國(guó)小鎮(zhèn)，30歲后幾乎足不出戶。她拒絕會(huì)見任何人，性情孤僻至極。
A．⑤②④③①B．②④③⑤①C．⑤②③④①D．②④③①⑤
8．下列各句中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
A．母校桃李林旁，一棵百年古槐靜立，深情守望著林子中瑯瑯讀書的少年。
B．雪花在天空中快樂地跳著舞蹈來到這個(gè)世界，給孩子們帶來一個(gè)關(guān)于童話的故事。
C．石老人如同一個(gè)有了生命的雕像，在海中一站就是千年，見證了這世事的滄桑。
D．一把雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓
9．下列句中加點(diǎn)的詞語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．透過鐵路看中國(guó)，輝偟背后，既有不甘落后的追求，亦有與世界和平共發(fā)展的目標(biāo)，解密于此，因?yàn)橹袊?guó)有“夢(mèng)”在奮斗的征程，更在通過奮斗將“夢(mèng)”延續(xù)不止。
B．藤嫚植物，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的根莖，葉子也是很多，一長(zhǎng)一爬就能長(zhǎng)很多，可以順著墻壁生長(zhǎng)。擺在窗臺(tái)上，或者是用花架架在客廳，都能帶給人們愉快的心情。
C．勞動(dòng)對(duì)于他們，不是疲于奔命，更不再意味著渺小而平凡，他們?cè)谙硎軇趧?dòng)，享受這一古老的傳統(tǒng)，在此之中，自有一種難以言表的真性情，難以割舍，難再分辨。
D．9月7日，在馬來西亞吉隆坡舉行的第8屆跳水亞洲杯混和雙人10米臺(tái)決賽中，中國(guó)選手段宇，掌敏潔以31794分的成績(jī)獲得冠軍。
10．下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的哲理，最符合下圖文化發(fā)展關(guān)系的一項(xiàng)是（ ）
A．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
B．試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
C．且并水村欹側(cè)過，人間何處不巉巖。
D．只看云斷成飛雨，不道云從底處來。
11．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不正確的一組是（ ）
A．橙子（chéng） 宜人（yí） 凝望（níng） 鷦鷯（liá）
B．嚙草（shì） 藤蔓（wàn） 罅隙（xià） 規(guī)律（lǜ）
C．渺?。╩iǎ） 檸檬（níng） 裝飾（shì） 石像（xiàng）
D．黑莓（méi） 瞬間（shùn） 書籍（jí） 畏怯（qiè）

參考答案：
1．惠特曼急切的迎接、親切的稱呼，那份熱情真誠(chéng)讓“我”感到放松和愉悅。 2．刻畫了起居室的簡(jiǎn)陋干凈，反映出惠特曼生活的貧困，也暗示了他精神世界的純凈自然。 3．他的談話和作品一樣沒有華美的語言、夸張的表達(dá)或新奇的內(nèi)容，自然、質(zhì)樸，充滿力量。 4．溫暖的陽光象征著生機(jī)和熱情，文章通過描寫惠特曼對(duì)陽光的需要和渴求，既寫出了惠特曼年老體衰的身體狀況，也表現(xiàn)了他熱愛生命、熱愛自然、積極樂觀的態(tài)度。 5．A 6．末段在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。再次表明“我”是“一個(gè)無信仰者”而又“深深地被他吸引”，進(jìn)一步突出對(duì)惠特曼的崇敬。強(qiáng)調(diào)采訪后“我”仍然“沒有變成追隨者”，說明自己對(duì)惠特曼真誠(chéng)平等的態(tài)度，更以此突出惠特曼的真誠(chéng)坦率，這與本文不刻意渲染惠特曼的文學(xué)成就而重點(diǎn)突出其人格魅力的寫作意圖是一致的。
7．B
8．C
9．C
10．A
11．B

相關(guān)試卷

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）課時(shí)作業(yè)：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）課時(shí)作業(yè)，共7頁(yè)。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）精品課時(shí)練習(xí)：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）精品課時(shí)練習(xí)，共2頁(yè)。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）優(yōu)秀同步訓(xùn)練題：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）優(yōu)秀同步訓(xùn)練題，共6頁(yè)。試卷主要包含了活動(dòng)課標(biāo)分析，活動(dòng)依托教材分析，活動(dòng)背景分析，核心素養(yǎng)，活動(dòng)活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)策略 ，活動(dòng)過程，活動(dòng)總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）課堂檢測(cè)

人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)13.3 自己之歌（節(jié)選）課堂檢測(cè)
語文人教統(tǒng)編版13.3 自己之歌（節(jié)選）同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

語文人教統(tǒng)編版13.3 自己之歌（節(jié)選）同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題
2021學(xué)年13.3 自己之歌（節(jié)選）課時(shí)練習(xí)

2021學(xué)年13.3 自己之歌（節(jié)選）課時(shí)練習(xí)
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)第四單元13 （迷娘（之一）*致大海 自己之歌（節(jié)選）*樹和天空）13.3 自己之歌（節(jié)選）課后練習(xí)題

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)第四單元13 （迷娘（之一）*致大海 自己之歌（節(jié)選）*樹和天空）13.3 自己之歌（節(jié)選）課后練習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 中冊(cè)電子課本

13.3 自己之歌（節(jié)選）

版本： 人教統(tǒng)編版

年級(jí)： 選擇性必修 中冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部