
1. [2021臨汾期末]在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺以及兩支相同的蠟燭A和B.(1)實(shí)驗(yàn)室中提供的玻璃板有兩種,應(yīng)該選擇 (填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是 ? .?(2)實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)室的光線應(yīng)該 (填“亮”或“暗”)一些.?(3)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較 的關(guān)系.?(4)如圖所示,在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (填“前”或“后”)方觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,在確定像與物大小關(guān)系時,所使用的研究問題的方法是 .(5)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面觀察光屏,將 (填“能”或“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是 (填“虛”或“實(shí)”)像.??
知識點(diǎn)1 探究平面鏡成像的特點(diǎn)
(6)若在尋找蠟燭A的像的位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是?? .?(7)為了證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)該采取下列哪一項操作 .?A.保持蠟燭A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B.保持玻璃板的位置不變,多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
1.【答案】 (1)薄 較厚的玻璃板會出現(xiàn)重像,從而影響實(shí)驗(yàn)效果 (2)暗 (3)像到玻璃板的距離和物體到玻璃板的距離 (4)前 等效替代法 (5)不能 虛 (6)玻璃板與桌面不垂直 (7)B【解析】 (2)環(huán)境較暗時,成的像比周圍環(huán)境亮,成的像會更清晰,更易于觀察.(3)刻度尺的作用是測量像到玻璃板的距離和物體到玻璃板的距離,以便比較兩者的關(guān)系.(4)人眼應(yīng)一直在點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè)觀察,用兩支大小相同的蠟燭,通過移動未點(diǎn)燃的蠟燭的位置,使之替代點(diǎn)燃蠟燭的像,在確定像與物大小關(guān)系時,使用的研究問題的方法是等效替代法.(5)平面鏡所成的像是虛像,虛像不能用光屏承接.(6)如果玻璃板與桌面不垂直,由于像與物關(guān)于平面鏡對稱,將導(dǎo)致蠟燭B與蠟燭A的像無法重合.(7)由于僅通過一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次實(shí)驗(yàn),故選B.
2. 如圖甲所示是小林探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)用透明的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),便于確定 .?(2)在正確使用刻度尺及正確讀數(shù)的前提下,小林測量得到下表中的數(shù)據(jù),分析時發(fā)現(xiàn)第2組數(shù)據(jù)有較大偏差,你認(rèn)為其中的原因可能是 .??A.選用的玻璃板太厚B.選用的玻璃板太薄C.在判斷蠟燭N與蠟燭M的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
(3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的三處像的位置A'、B'、C'與對應(yīng)三處蠟燭的位置A、B、C如圖乙所示.通過觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):蠟燭M距玻璃板越遠(yuǎn)(即物距變大),所成像的大小 (填“越大”“越小”或“不變”).?
2.【答案】 (1)像的位置 (2)C (3)不變 【解析】 (2)實(shí)驗(yàn)時的各組數(shù)據(jù)都是用同一塊玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲取的,其他數(shù)據(jù)沒有問題,所以可能是第2次實(shí)驗(yàn)時,判斷蠟燭N與蠟燭M的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差.(3)平面鏡中所成像的大小與物體的大小相同,蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡,像的大小不變.
1. 新考法·創(chuàng)新裝置[2021 陜西中考]小明利用可繞固定軸轉(zhuǎn)動的方格磁性板和茶色玻璃板,以及兩個相同的鐵棋子A和B、量角器等器材,自制了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置來探究平面鏡成像特點(diǎn).(1)使用帶方格的磁性板的優(yōu)點(diǎn)是便于確定像和物的 關(guān)系.?(2)在玻璃板前放一個棋子A,將另一個相同的棋子B放到玻璃板后,發(fā)現(xiàn)它能與棋子A在平面鏡中所成的像重合,說明平面鏡所成像的大小和物的大小 .?(3)不改變棋子A和B在磁性板上的位置,只將玻璃板轉(zhuǎn)過一定角度,如圖乙所示,若要讓棋子B與棋子A在平面鏡中的像重新重合,應(yīng)轉(zhuǎn)動右側(cè)磁性板使其與玻璃板的夾角 左側(cè)磁性板與玻璃板的夾角.?
(4)小汽車的前擋風(fēng)玻璃一般都是傾斜的,其優(yōu)點(diǎn)之一就是駕駛員在前擋風(fēng)玻璃中所成像的位置在駕駛員的 (填“前方偏上”或“正前方”或“前方偏下”),對駕駛員的干擾較小(前擋風(fēng)玻璃可近似看作平板玻璃).?
1.【答案】 (1)位置 (2)相等 (3)等于 (4)前方偏上【解析】 (1)使用帶方格的磁性板的優(yōu)點(diǎn)是便于確定像和物的位置大小關(guān)系.(2)在玻璃板前放一個棋子A,將另一個相同的棋子B放到玻璃板后,發(fā)現(xiàn)它能與棋子A在平面鏡中所成的像重合,說明平面鏡所成像的大小和物的大小相等.(3)不改變棋子A和B在磁性板上的位置,只將玻璃板轉(zhuǎn)過一定角度,如題圖乙,若要讓棋子B與棋子A在平面鏡中的像重新重合,應(yīng)轉(zhuǎn)動右側(cè)磁性板使其與玻璃板的夾角等于左側(cè)磁性板與玻璃板的夾角.(4)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物關(guān)于鏡面對稱,小汽車的前擋風(fēng)玻璃一般都是傾斜的,其優(yōu)點(diǎn)之一就是駕駛員在前擋風(fēng)玻璃中所成像的位置在駕駛員的前方偏上,不干擾司機(jī)觀察路況.
2. [2022江陰期中]圖甲是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)器材:各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張.(1)平面M所選的器材是 (填“平面鏡”或“玻璃板”),把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面,再把其他各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置,當(dāng)某支蠟燭放在后面時,看到那支蠟燭與蠟燭A的像完全重合,好像也被點(diǎn)燃了一樣,此時,后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小 (填“相同”或“不同”).?(2)為了測量兩側(cè)蠟燭到平面M的距離,讓蠟燭A遠(yuǎn)離M,則后面的蠟燭要 (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)M才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣.?(3)多次觀察及測量距離之后,小明得到的初步結(jié)論是:平面鏡上所成的像與物到平面鏡之間的距離 (填“相等”或“不等”).?
(4)如圖乙所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖丙所示的位置時,硬幣的成像情況是 ( )A.硬幣成像在a處B.硬幣成像在b處C.硬幣成像在c處D.硬幣無法通過平面鏡成像(5)同組的小紅選用棋子做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示,小紅在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),若將玻璃板繞底邊向棋子的像一側(cè)翻轉(zhuǎn)90°,則在此過程中,棋子的像大小變化情況是 .?
這是一份八年級上冊第3節(jié) 平面鏡成像作業(yè)課件ppt,共29頁。
這是一份北師大版八年級上冊第五章 光現(xiàn)象三 學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——平面鏡成像的特點(diǎn)作業(yè)ppt課件,文件包含第六節(jié)燃料的利用和環(huán)境保護(hù)pptx、燃料的利用和環(huán)境保護(hù)_batchmp4等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級上冊第3節(jié) 平面鏡成像作業(yè)課件ppt,共9頁。
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