生活中的紙活動目標:  1、通過活動,讓學生了解有關(guān)紙的知識,認識各種各樣的紙制品,對紙與生活的關(guān)系有初步的了解,擴展自己的知識面。  2、在活動中引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)、探究問題,提出更多有價值的問題。  3、通過活動,激發(fā)學生探究欲望、興趣以及培養(yǎng)環(huán)境意識,培養(yǎng)學生的團隊合作意識。  4、讓學生學習收集和整理資料,培養(yǎng)學生歸納整理問題的能力。。  課前準備:  1、學生課前查找有關(guān)紙的資料、知識。  2、準備各種各樣的紙。  3、制作多媒體課件。  活動過程:  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。  1、出示紙張,導(dǎo)入課題。(板書:生活中的紙) 二、了解紙的種類   請各位同學亮出你們搜集到的紙,說說你們找到了哪些紙?紙的種類可真多啊。你們瞧還有Xx紙,不同的紙,它們的特點一樣嗎?請各小組同學做做實驗,通過看,摸,揉,滴等方法研究下你們手中的紙,看看它們有什么特點?可以通過顏色、硬度吸水性等方面了解。(一個同學記錄) 三,了解紙的產(chǎn)生(看視頻) 四,了解紙的作用 1、認識各種紙制品 2、小組共同用手中的紙創(chuàng)作一件作品。  (提示:用剪刀時小心,紙屑不亂扔,合作完成等)五、了解紙與環(huán)境 同學們真是心里手巧??墒悄銈冎绬峒堧m然給我們帶來了快樂,美化了我們生活的同時,但也給我們帶來了麻惱。你們瞧,浪費紙費的現(xiàn)象到處都是,廣告紙滿地亂扔,一次性紙袋濫用,復(fù)印紙,作業(yè)紙隨處亂扔。隨著用紙量增加,會發(fā)生什么問題呢?垃圾污染,水污染,空氣污染,樹木大量被砍伐,因為造紙的原材料是樹木。 六、討論:如何節(jié)約紙張? 環(huán)境就這樣一天天被被壞,面對這樣的現(xiàn)狀。我們應(yīng)該怎么辦呢?(節(jié)約紙張,保護環(huán)境!板書)  那么如何節(jié)約紙張呢?節(jié)約紙張,從我做起,那么現(xiàn)在請各小組同學把桌上的垃圾分類帶走。 七、板書:               生活中的紙                            節(jié)約                            人類 (保護環(huán)境)

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1 生活中的紙

版本: 教科版

年級: 三年級下冊

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