回顧整理——總復(fù)習(xí) 課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)本冊綜合公開課復(fù)習(xí)ppt課件，文件包含專題2圖形與幾何課件pptx、綜合練習(xí)P110-P114課件pptx、專題3統(tǒng)計(jì)與概率課件pptx、專題1數(shù)與代數(shù)課件pptx、我學(xué)會(huì)了嗎P115課件pptx等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共91頁， 歡迎下載使用。
學(xué)校（10，5）
少年宮（1，4）
公園（3，1）
電視臺（6，2）
書店（6，4）
根據(jù)數(shù)對，在格子圖上標(biāo)出下面物體所在的位置。
書店在學(xué)校的什么位置？
知道了方向和距離就能確定物體的位置。
用方向與距離確定位置：
書店在學(xué)校南偏西65°方向900米處。
說說從學(xué)校到少年宮的行走路線。
先向南偏西65°方向走300米到書店，再向南走260米到電視臺，然后向南偏西70°方向走450米到公園，最后再向北偏西45°方向走410米到少年宮。
（1）用數(shù)對表示出民族風(fēng)情園和游樂城的位置。
（2）李東現(xiàn)在的位置是（6，7），他在哪兒嗎？
（3）動(dòng)物園在民族風(fēng)情園的（ ）偏（ ）方向； 公園大門在游樂城的（ ）偏（ ）方向。
（4）從公園大門到水族館可以怎么走？
先向北偏東45°方向走到游樂城，再向西走到水族館。也可以先向西走到民族風(fēng)情園，再向北偏東45°方向走到動(dòng)物園，最后再向南偏東45°方向走到水族館。
下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表（單位：萬人）
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計(jì)圖，并說明選擇統(tǒng)計(jì)圖的理由。
條形統(tǒng)計(jì)圖反映數(shù)量的多少
折線統(tǒng)計(jì)圖反映數(shù)據(jù)的變化
下面是某地區(qū)人口統(tǒng)計(jì)表（單位：萬人)
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，并說明選擇統(tǒng)計(jì)圖的理由。
某地區(qū)人口統(tǒng)計(jì)圖
1.根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場所的位置。
（1）教學(xué)樓在文化廣場的北偏東45方向的1000米處。
（2）運(yùn)動(dòng)場在文化廣場的正東方向2千米處。
（3）圖書館在文化廣場的北偏西30方向1500米處。
2.何叔叔的文具店今年前5個(gè)月的經(jīng)營情況如下。根據(jù)表中的信息完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題。
（1）1～5月份營業(yè)額的變化趨勢是怎樣的？
雖然4月份營業(yè)額略有回升，但1～5月份營業(yè)額總體呈下降趨勢。
（2）哪個(gè)月的營業(yè)額最高？哪個(gè)月的營業(yè)額最低？
1月份的營業(yè)額最高；3月份的營業(yè)額最低。
（3）1～5月支出的變化趨勢是怎樣的？
1～2月份呈上升趨勢，2～5月份總體呈下降趨勢。