五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-5.分數(shù)的加法和減法 一、單選題 1.6＋ =（   ）            A.                                        B.                                        C.                                        D. 2.＝（   ）            A.                                        B.                                        C.                                        D. 3.＝（   ）            A. 1                                        B.                                        C.                                        D. 4.計算 時，(    )計算比較簡單。            A. 用加法交換律                      B. 用加法結(jié)合律                      C. 用加法交換律和結(jié)合律5.下面各題計算正確的是（   ）。A. ＋ ＋ ＝ ＝             B. － ＝ ＝1            C. － － ＝0二、判斷題 6.分數(shù)單位不同的分數(shù)不能直接相加、減。7.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)加法不適用。   8.9.三、填空題 10.三個人分一袋糖，前兩個人分別分得 和 ，第三個人得到這一袋糖的________11.________    12.一根繩子長4米，把它截成3段，第一段長 米，比第二段長 米，則第三段繩子長________米？    13.學(xué)校運來一批水泥，砌墻用去了 噸，打地面用去了 噸，還剩下 噸，這批水泥共有________噸.    14.計算．________四、解答題 15.佳佳用了40分鐘畫一幅水粉畫。其中構(gòu)圖用去的時間占 ，調(diào)色用去的時間占 ，剩下的是上色的時間，上色的時間占幾分之幾？    16.有一堆土，第一次運走 噸，第二次運走 噸，還剩 噸，這堆土原有多少噸?       五、綜合題 17.計算                                                    （1）________                                                     （2）________                                                                                             六、應(yīng)用題 18.學(xué)校平整操場。上午平整了操場的 ，下午平整了操場的 ，還剩多少沒有平整完？
參考答案一、單選題1.【答案】 D   【解析】【解答】解：
故答案為：D 【分析】整數(shù)與真分數(shù)相加可以用帶分數(shù)表示得數(shù)，直接用整數(shù)作為帶分數(shù)的整數(shù)部分，分數(shù)作為帶分數(shù)的分數(shù)部分即可.2.【答案】 D   【解析】【解答】解：
故答案為：D 【分析】異分母分數(shù)相加減，要先通分，然后按照同分母分數(shù)加減法的計算方法計算.3.【答案】C  【解析】【解答】解：
=
=
故答案為：C【分析】按照從左到右的順序計算，異分母分數(shù)相加減，先通分再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法計算。4.【答案】 C   【解析】【解答】解：計算這個加法時，可以運用加法交換律和結(jié)合律把分母相同的兩個分數(shù)相加.
故答案為：C 【分析】交換中間兩個分數(shù)的位置，然后把分母是8的兩個分數(shù)相加，分母是5的兩個分數(shù)相加，這樣是運用加法交換律和結(jié)合律簡便計算.5.【答案】 C   【解析】【解答】分數(shù)的運算必須是在分數(shù)單位一樣的情況下進行，分母不能加減，所以A、B錯誤;C選項的分母相同，分子加減，即 － － ＝ ＝ ＝0【分析】分數(shù)的加減不能在分母上進行 二、判斷題6.【答案】 正確   【解析】【解答】解：分數(shù)單位不同的分數(shù)不能直接相加、減，應(yīng)該將它們先通分，化成同分母分數(shù)然后再相加、減。
故答案為：正確。【分析】分數(shù)單位不同的分數(shù)應(yīng)該將它們先通分，化成同分母分數(shù)然后再相加、減進行計算。7.【答案】 錯誤   【解析】【解答】舉例說明：，
故答案為：錯誤。
【分析】兩個分數(shù)在交換位置后，分數(shù)的大小不變，如果三個分數(shù)相加，先把前兩個相加或后兩個相加，分數(shù)的大小不變。8.【答案】 正確   【解析】【解答】解：無論是整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)，它們加減法的意義都是相同的。
 故答案為：正確。 【分析】加法的意義：把兩個或幾個數(shù)合并成一個數(shù)的運算；減法的意義：已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。9.【答案】正確  【解析】【解答】根據(jù)異分母分數(shù)加法的計算法則計算可知原題正確。
故答案為：正確。【分析】異分母分數(shù)加減法，先通分，再按照同分母分數(shù)加減法法則進行計算，分母不變，分子進行加減，最后約分。三、填空題10.【答案】 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的加法定則，分母相同分子相加，即1-（ ＋ ） ＝ 【分析】結(jié)合生活，考察分數(shù)的加法11.【答案】 1； ； 【解析】【解答】+=1，
1-=，
+=.
故答案為：1；；.【分析】同分母分數(shù)加減法計算方法: 同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變；異分母分數(shù)加減法計算方法: 先通分，然后按照同分母分數(shù)加減法的法則進行計算.12.【答案】【解析】【解答】4-(-+)
=4-(+)
=4-
=（米）
故答案為：.【分析】根據(jù)題意可知，先求出第二段繩子的長度，用第一段繩子的長度-比第二段長的部分=第二段繩子的長度，然后用繩子的總長度-(第一段繩子的長度+第二段繩子的長度)=第三段繩子的長度，據(jù)此列式解答.13.【答案】【解析】【解答】(噸)【分析】砌墻用的噸數(shù)+打地面用的噸數(shù)+剩下的噸數(shù)=水泥的總噸數(shù)14.【答案】 【解析】【解答】



【分析】異分母分數(shù)相加減，先通分，化為同分母分數(shù)，然后根據(jù)同分母分數(shù)的計算法則計算。四、解答題15.【答案】 解：1- - = - = 答：上色的時間是 。【解析】【分析】上色的時間占幾分之幾=單位“1”-構(gòu)圖用去時間的幾分之幾-調(diào)色用去時間的幾分之幾，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可。16.【答案】 解：
=
=168(噸)
答：這堆土原有168噸.
   【解析】【分析】用第一次運走的質(zhì)量加上第二次運走的質(zhì)量加上還剩的質(zhì)量，根據(jù)分數(shù)加法的計算方法計算出原有的質(zhì)量即可.五、綜合題17.【答案】 （1）
（2）【解析】【解答】
 【分析】異分母分數(shù)相加減，要先化為同分母分數(shù)，再按分母不變，分子相加減進行計算。六、應(yīng)用題18.【答案】 解：答：還剩 多少沒有平整完。【解析】【分析】這里把整個操場看作作是“1”，減去上午平整的和下午平整的，就是剩下的。 

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