語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)（2018）11* 臺(tái)階/李森祥公開(kāi)課課件ppt

這是一份語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)（2018）11* 臺(tái)階/李森祥公開(kāi)課課件ppt，文件包含部編七下臺(tái)階pptx、臺(tái)階_1_2MP3、臺(tái)階音頻mp3、父親寫(xiě)的散文詩(shī)mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共33頁(yè)， 歡迎下載使用。
這是女兒眼中平凡偉大的父親
今天我們來(lái)看看，兒子眼中的父親是什么樣的
體會(huì)父親積極進(jìn)取，艱苦奮斗的精神
學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)人物刻畫(huà)的作用
理清脈絡(luò)，整體感知小說(shuō)內(nèi)容
寫(xiě)作背景、作者介紹，字詞識(shí)記
“臺(tái)階”，點(diǎn)明了小說(shuō)的敘事線索；
作者圍繞“臺(tái)階”命題立意，賦予“臺(tái)階”象征意義；
既象征著父親的不懈追求，也象征中國(guó)農(nóng)民在困境中崛起的精神
李森祥 （1956年生）
男 65歲 浙江 衢州
當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專(zhuān)業(yè)作家，現(xiàn)主要從事電視劇編劇工作。
釋義：（神色、態(tài)度）不自然。
例句：他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明該高興卻露出些尷尬的笑。
釋義：話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思
例句：鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q(chēng)：“你們家的臺(tái)階高！”言外之意，就是你們家有地位啊。
釋義：形容馴良、順從的樣子。文中指老實(shí)、本分。
例句：父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。
釋義：人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。
例句：農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。
釋義：感覺(jué)好像丟掉了什么，形容心情惆悵。
例句：以前他可以在青石臺(tái)階上坐幾個(gè)小時(shí)，自那次腰閃了之后，似乎失去這個(gè)興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟，回來(lái)時(shí)一副若有所失的樣子。
課文朗讀、結(jié)構(gòu)梳理及內(nèi)容主旨
聽(tīng)課文朗讀，從情節(jié)入手，深入細(xì)節(jié)，欣賞人物形象。
課文重點(diǎn)句段詳細(xì)解讀人物形象探究
讀文章第4段，說(shuō)說(shuō)這一段寫(xiě)“我”跳臺(tái)階有何用意？
說(shuō)明三級(jí)臺(tái)階是“我”嬉戲的樂(lè)園，體現(xiàn)三級(jí)臺(tái)階給“我”的童年帶來(lái)的樂(lè)趣。
通過(guò)“我”連跳三級(jí)，形象的說(shuō)明了臺(tái)階之低，側(cè)面烘托出父親對(duì)高臺(tái)階的向往。
第8段屬于什么記敘順序？在文中有什么作用？
這段插敘是對(duì)父親的感嘆進(jìn)行補(bǔ)充解釋?zhuān)沂玖烁吲_(tái)階所蘊(yùn)含的意義以及父親辛苦一輩子造高臺(tái)階的直接原因，凸顯小說(shuō)的主題。
父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難的挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。 ——李森祥《臺(tái)階》
這一段屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？
細(xì)致描寫(xiě)父親頭發(fā)上的水珠和額頭上的露珠，既體現(xiàn)了父親的艱辛勞苦，又突出了父親充滿干勁的形象；既渲染了一種神奇的意境，又蘊(yùn)含了“我”對(duì)父親的關(guān)愛(ài)之情。
父親艱辛勞苦造成高臺(tái)階之后，為什么要從最高的一級(jí)臺(tái)階上一級(jí)級(jí)地往下挪？
父親雖然渴望自己有地位，渴望被人尊重，但是長(zhǎng)年累月的被忽視又使他形成謙卑的心理，即使造好了九級(jí)臺(tái)階，坐在上面也感覺(jué)不自在，所以才一級(jí)級(jí)地往下挪。
寫(xiě)作特色、中考考點(diǎn)及答題要點(diǎn)拓展