Learning bjects (學(xué)習(xí)目標(biāo))
Write a passage abut the envirnmental prblems. Learn hw t imprve the writing skills. Understand the imprtance f prtecting the envirnment.
Brainstrm: Think abut the envirnment in Wuhan.
D yu think the envirnment in Wuhan is gd r bad?
Discussin: Which parts f the city have a nice envirnment? Why are they nice?
East Lake and Mulan Great Lake in Wuhan have a gd envirnment.
clean, quiet, peaceful, air freshening; green trees, beautiful lakes, clurful flwers;...
What are the envirnmental prblems in Wuhan?
water pllutin
land pllutin
air pllutin
nise pllutin
Think abut the envirnment in yur twn / city and cmplete the chart belw.
Which parts f the twn / city have a nice envirnment? Why are they nice?Which parts need t be imprved? Why?
need t be dne意為“（某事）需要被做”，相當(dāng)于need ding?！就卣埂?1) need作實(shí)義動(dòng)詞的其他用法如下:need sth. 需要某物need t d sth.需要做某事(2) need 作情態(tài)動(dòng)詞，意為“需要；必須”，通常用于否定句或疑問句中，其后接動(dòng)詞原形。(3) need作名詞，意為“需要；必要”。
cleangreeneryfresh airnice t lk atquiet and peaceful
rubbish spilling ut f binsbad smellsunsightlyunhealthyfull f pests like rats, insects, cckraches
Write a letter t the city mayr abut the prblems and yur suggestins.
In yur letter, describe the envirnmentalprblems in yur twn/city.What are the prblems?Where are they?What r wh is causing these prblems?
Then, give suggestins r pssible ways t slve the prblems.
I think that… We shuld/ culd… I suggest…
本單元的話題是“保護(hù)環(huán)境”，與此相關(guān)的寫作任務(wù)是根據(jù)文字提示，表格提示或?qū)嶋H情況，簡(jiǎn)單 談?wù)摳鞣N污染及如何保護(hù)我們的環(huán)境。寫作時(shí)，要注意點(diǎn)明寫作意圖，闡明問題的重要性，提出解決 問題的方法及發(fā)出號(hào)召。
（無錫中考改編）假設(shè)你叫李文，是無錫陽(yáng)光中學(xué) (Wuxi?Sunshine?Middle?Schl) 的一名學(xué)生。今年暑期，你將代表你校赴瑞士參加“模擬聯(lián)合國(guó)”會(huì)議并作發(fā)言，此次會(huì)議主題是“A?Greener Wrld”。你草擬了發(fā)言流程圖,請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇英文發(fā)言稿。
時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)
體裁：應(yīng)用文
Intrduce myself. (name;?schl;?age...)
What?China?has?dne. (factries;?new?energy...)
Hw I g?green.(lights;?shwers;?bags...)
人稱：第一人稱和第三人稱
1. 發(fā)言稿須根據(jù)流程圖自擬，要求語(yǔ)句通順、 意思連貫﹑符合題意； 2. 流程圖中括號(hào)部分非限定性內(nèi)容,僅供參考; 3. 詞數(shù)在90左右； 4. 發(fā)言稿中不得使用真實(shí)的個(gè)人及學(xué)校信息。
My?name?is... ；I?am...?years?ld. I’m?studying?at... It’s?my?great?hnr?t?give?a?speech?n...
As?fr?the?Chinese?gvernment, it?has... Fr?example, it?has?shut?ff?... Besides, it?has?...
As?a?student, I?can... Firstly, I?always?remember?t.. Secndly, I’ll... ；Last?but?nt?least, I?always...
It?is?time?fr?us?t... Let’s?d?smething?t?make?the?wrld...
1. 針對(duì)……作演講 _______________2. 就……而言 ______ 3. 關(guān)閉 _______ 4. 對(duì)……有害 ____________ 5. 關(guān)燈 _______________6. 節(jié)約用水 _________ 7. 采取行動(dòng) __________ 8. 成立；建立；豎起；搭起 _______9. 在……中起作用 _____________ 10. 好好利用某物 _________________11. 有影響；起作用 _______________
give a speech n
be?harmful?t?
turn?ff?the?lights
play a part in
put?sth.?t?gd?use
make?a?difference
Our?envirnment?is?becming?wrse?and?wrse.It’s my great hnr t give a speech n...
...?need?t?take?actin?t...?In?rder?t... , we?shuld...?
It?is...?duty?t...?It’s?time?fr...?t...
If we?dn’t?save?water,?the?last?drp? f?water will be?a?teardrp?f?us.
Gd?mrning,?everyne!?My?name?is?Li?Wen. I am15?years?ld. I’m studying at Wuxi Sunshine Middle Schl. It’s my great hnr t give a speech n “AGreener Wrld”. We all hpe we will have a green wrld. As fr the Chinese gvernment, it has dne smething t make it. Fr example, it has shut ff many factries that are harmful t the envirnment. Besides,?it?has?studied?new?
energy,?such?as?the?sun,?wind?and water. As a student, I can als d a lt t make the wrld green. Firstly, I always remember t turn ff the lights when I leave the rm. Secndly. I’ll save water when I take a shwer. Last but nt least, I always take my wn bags t g shpping. It is time fr us t take actin t make a greener wrld. Let’s d smething t make the wrld greener and greener.
1. Write different frms f the wrds. Then add mre t each grup.
pllute —— act —— prtect —— inspire ——build —— create ——
fame ——wd —— science ——health —— suth ——care ——
famuswdenscientifichealthysutherncareful
different—— imprtant ——Others: sunny —— nisy —— harmful —— beautiful ——
differenceimprtance
sunniseharmbeauty
adj. — adv.
slw ——wide ——sudden ——real ——
quick ——true —— happy ——lud ——
slwlywidelysuddenlyreally
happilyludly
quicklytruly
2. Match each statement with the grammar structure.
wrse and wrse 越來越糟糕；越來越嚴(yán)重結(jié)構(gòu)：比較級(jí)+ and+比較級(jí) “越來越……”
3. Write ways t cut dwn n these kinds f pllutin.
ask factries nt t thrw waste int rivers; remind peple nt t litter
ensure that factries thrw away industrial waste in a respnsible way; try nt t use plastic bags when shpping
build airprts away frm places where peple live
encurage peple t use public transprtatin instead f driving; reduce the number f factries that burn cal
環(huán)境保護(hù) (Envirnmental prtectin)
一般現(xiàn)在時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí)
開篇點(diǎn)題 提出建議 發(fā)出號(hào)召
Put key wrds and sentences in this unit t gd use and write a letter t yur schl abut the envirnmental prblems in yur schl and yur suggestins.D the exercises.

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