教材分析
本課主要學(xué)習(xí)學(xué)科的表達(dá)方式；學(xué)習(xí)what，why 引導(dǎo)的特殊疑問句；學(xué)習(xí)用because和表示品質(zhì)的形容詞表示理由。 本節(jié)課圍繞“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”這一話題，設(shè)計(jì)了兩個(gè)任務(wù)型活動(dòng)：任務(wù)一是：談?wù)撟约核矚g的學(xué)科，學(xué)習(xí)學(xué)科的表達(dá)和what 引導(dǎo)的特殊疑問句；任務(wù)二是：讓學(xué)生介紹自己喜歡某一學(xué)科的理由，學(xué)習(xí)why等特殊疑問句 。
本課知識(shí)系統(tǒng):
What’s yur／his／her favrite subject? My／His／Her favrite subject is English.
Why d yu like math？ Because it’s interesting．
Why des he／she like art? Because it’s fun．
學(xué)情分析
本節(jié)課的主題是“談?wù)撟约夯騽e人所喜歡的學(xué)科”，主要是學(xué)習(xí)學(xué)科的表達(dá)、表示品質(zhì)的形容詞；學(xué)習(xí)用because表示理由。在詢問“對(duì)方所喜歡的學(xué)科”時(shí)，要使用以前所學(xué)過(guò)的What 疑問句，再學(xué)習(xí)“詢問理由”所用的Why疑問句。教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較、對(duì)照掌握所學(xué)疑問句的結(jié)構(gòu)和使用以及回答。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约合埠玫膶W(xué)科或自己喜好的其它事情并給出理由。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀：本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，談?wù)摰脑掝}是喜歡的學(xué)科。通過(guò)互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)過(guò)程
一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課
采用TIP教學(xué)模式將整堂課分為MM time ,Game time ,Listening time, Imaginatin time, Survey time, Acting time 6個(gè)模塊學(xué)習(xí)，利用教學(xué)圖片、黑板，PPT等來(lái)展開課堂Pair wrk問答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和調(diào)查活動(dòng)，談?wù)摳髯运矚g的學(xué)科或其它的事情并給出理由。

在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中一開始本人就給同學(xué)們一個(gè)分組教學(xué)、小組討論并開展競(jìng)賽得分的模式，將學(xué)生分成7組，分別是Apple, Banana, Cake, Duck, Egg, Flwer, Grape,取其首字母就成A,B,C,D,E,F,G 7組，整堂課就是通過(guò)師生問答互動(dòng)、搶答，最后整組得分，評(píng)出第一名的思路貫穿整堂課程。授課分成三部分，聽力前、聽力中、聽力后。聽力前，學(xué)生得分用綠鉛筆表示，聽力中，學(xué)生得分用紅鉛筆表示，聽力后學(xué)生得分用白鉛筆表示，即每回答對(duì)一個(gè)問題得一支鉛筆，算一分。課堂導(dǎo)入用一首“Yu raise me up”的英文歌曲導(dǎo)引出favurite 這個(gè)詞，繼而就為過(guò)渡到What’ s yur favurite subject?這一目標(biāo)話題的表達(dá)打好基礎(chǔ)。
二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究
在Warming up環(huán)節(jié)，通過(guò)MM time的繞口令來(lái)復(fù)習(xí)星期表達(dá)法，為下文中課程表的練習(xí)做好鋪墊。在Game time環(huán)節(jié)仍然通過(guò)教師問學(xué)生答的模式練習(xí)days f the week，schl subjects，并通過(guò)學(xué)生之間的游戲來(lái)做descriptin wrds這個(gè)練習(xí)。這三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，就進(jìn)行1c的聽力活動(dòng)訓(xùn)練了，聽后學(xué)生完成題目要求，練習(xí)日期和活動(dòng)配對(duì)和填空。一堂英語(yǔ)課 必須呈現(xiàn)聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分，因此在黑板上讓學(xué)生寫出subjects的相關(guān)單詞，之后領(lǐng)讀聽力部分的復(fù)述。接下來(lái)通過(guò)本節(jié)課的Game time模塊 練習(xí):
Let’s guess wh he \ she is.
His \ Her favrite day is …, because ….
His \ Her favrite subject is…, because….
這組對(duì)話，引出本課主題What’ s yur favurite subject?
在Imaginatin time 環(huán)節(jié)讓學(xué)生設(shè)計(jì)Yur favurite schedule 并在之后的Survey time 環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化訓(xùn)練。
三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高
這是本節(jié)課的重點(diǎn)和精彩片斷：三組同學(xué)利用自己的想象力編排了三個(gè)情景小對(duì)話上臺(tái)演出，談?wù)摰脑掝}是喜歡的學(xué)科：
-What’s yur favrite subject?
- ... .
-Why d yu like ... ?
-Because it’s ... .
-When is the class?
-It’s n ... .
通過(guò)互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，情感態(tài)度價(jià)值觀自然生成，最終渲染了這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成.
四、第四教學(xué)環(huán)節(jié)：布置作業(yè)
Write a shrt passage abut yur favurite.

板書設(shè)計(jì)
Grade 7 (A) Unit 9 My favrite subject is science
Sectin B (1a-1d)

What’s yur／his／her favrite subject?
My／His／Her favrite subject is English．
d yu
des he / she
Because it’s interesting / relaxing / fun…


favrite
why
because


Subject
English
Chinese
math
music
art
cmputer
science
P.E.
histry



Why
like math / art…?
教學(xué)評(píng)價(jià)與反思
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)聽說(shuō)課，著重以不同的方式7個(gè)模塊向?qū)W生傳授目標(biāo)語(yǔ)言,用學(xué)生日常熟悉的事物來(lái)教授新課：
1．導(dǎo)入：通過(guò)詢問學(xué)生最喜歡歌曲（班歌）來(lái)引入新課，以舊帶新，把學(xué)生帶入課程的場(chǎng)景當(dāng)中。
2．把各科目的教科書和目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，能夠加深學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的理解。
3．使用Acting time的形式討論學(xué)生最喜歡的科目增進(jìn)同學(xué)之間的了解與教流 。
4．聽力部分的Reprt有利于學(xué)生掌握英語(yǔ)口試的形式，是一種很好的練習(xí)方式。
5．口頭作文能夠激發(fā)學(xué)生們參與教學(xué)的積極性，使他們成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
1．復(fù)習(xí)詞匯：English ，Chinese ，math，music， art, cmputer,
2． 詞 匯：subject，science，P．E., because
3．句型：What’s yur／his／her favrite subject?
My／His／Her favrite subject is English．
Why d yu like math? Because it’s interesting．
Why des he／she like art? Because it’s fun．

語(yǔ)法難點(diǎn)：
What 和why引導(dǎo)的特殊疑問句；表示品質(zhì)的形容詞的用法。

相關(guān)教案

初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section B教學(xué)設(shè)計(jì)，共20頁(yè)。教案主要包含了單元教材分析，單元學(xué)情分析，單元教學(xué)建議，單元課時(shí)分配，第一課時(shí)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教新目標(biāo) (Go for it) 版Section B教案：

這是一份人教新目標(biāo) (Go for it) 版Section B教案，共5頁(yè)。

英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共5頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)，興趣導(dǎo)入，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，問題導(dǎo)學(xué)，練習(xí)反饋，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A教案設(shè)計(jì)

初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)Section A教案設(shè)計(jì)
英語(yǔ)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)
初中英語(yǔ)Section A教案

初中英語(yǔ)Section A教案
七年級(jí)上冊(cè)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

七年級(jí)上冊(cè)Section A教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語(yǔ)人教新目標(biāo) (Go for it) 版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

Section B

版本： 人教新目標(biāo) (Go for it) 版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部