理解同位角、內錯角、同旁內角的概念.能結合基本圖形識別同位角、內錯角、同旁內角.（重點）從復雜圖形分解為基本圖形的過程中，體會化繁為簡， 化難為易的化歸思想.（難點）
兩條直線相交，可以構成四個角，若在圖中再添加一條直線，即直線EF被第三條直線CD所截，構成了幾個角？
活動1 觀察∠1與∠5的位置關系：
①在直線EF的同旁（右側）
②在直線AB、CD的同一側（上方）
∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8
圖中的同位角還有哪些？
A.(1)，(2)， (3) B.(3)，(4) C.(1)，(2) D.(2)，(3) ，(4)
練一練 下列圖形中，∠1和∠2是同位角的有（ ）
特征：在形如字母“F”的圖形中有同位角.
變形：圖中的∠1與∠2都是同位角.
活動2 觀察∠3與∠5的位置關系：
②在直線AB、CD內部
圖中的內錯角還有哪些？
變形：圖中的∠1與∠2都是內錯角.
特征：在形如“Z”的圖形中有內錯角.
活動3 觀察∠4與∠5的位置關系:
圖中還有哪些同旁內角？
變形：圖中的∠1與∠2都是同旁內角.
特征：在形如“U”的圖形中有同旁內角.　
1.下列圖形中，∠1與∠2是同位角的是( )
2.如圖，下列說法中不正確的是(　　)A．∠1和∠3是同旁內角B．∠2和∠3是內錯角C．∠2和∠4是同位角D．∠3和∠5是對頂角
3.如圖，寫出圖中∠A所有的內錯角： .
4.如圖，直線DE截AB ，AC，構成8個角，指出所有的同位角,內錯角,同旁內角.
解：兩條直線是AB，AC，截線是DE，同位角：∠2與∠5，∠4與∠7，∠1與∠8, ∠6和∠3；內錯角：∠4與∠5，∠1與∠6；同旁內角：∠1與∠5，∠4與∠6.
截線:同側被截線:同旁
截線:同側被截線:內部
這三類角都是沒有公共頂點的
截線:兩側被截線:內部

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初中數學滬科版（2024）七年級下冊電子課本 舊教材

10.2 平行線的判定

版本： 滬科版（2024）

年級： 七年級下冊

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