初中物理中考復習第1章機械運動（原卷版）-試卷下載-教習網(wǎng)

中考一輪復習知識點講解與針對性分層訓練第1章《機械運動》【知識點1、長度和時間的測量】1．長度的單位（1）國際單位制中，長度的主單位是米（m）（2）主單位與常用單位的換算關系：1km=_____m，1m=_____dm=_____cm=_____mm=_____μm=_____nm2．長度的測量（1）長度測量的常用的工具是________。（2）長度估測：指甲寬度1 cm、手掌寬1 dm、鉛筆芯直徑1 mm、黑板長2.5 m、課桌高0.7 m、新鉛筆長1.75 dm3．特殊長度的測量方法（1）累積法（2）平移法（3）化曲為直法4．刻度尺的使用規(guī)則（1）“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。（2）“觀”：使用刻度尺前要觀察它的________、______、______。（3）“放”：用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測長度時，要從整刻度開始）（4）“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。（5）“讀”：在精確測量時，要估讀到_______________。（6）“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成（也可表達為：測量結(jié)果由_______、______和單位組成）。5．時間的測量（1）時間的單位：毫秒（ms）、秒（s）、分鐘（min）、小時（h）（2）換算關系：1h=60 min，1 min=60 s，1s=1000ms（3）測量工具；秒表6．誤差（1）定義：_______和_______之間的差異叫誤差。（2）產(chǎn)生原因：測量工具、測量環(huán)境、人為因素（3）減小誤差的方法：_________________、_________________、_________________。（4）誤差只能______而不能避免而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。【經(jīng)典例題考察】1．（1）如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是　　cm，物體的寬度是________cm；（2）如圖所示，秒表的讀數(shù)為　　s。2．小強同學在一次測量某物體長度時，記錄了五次測量結(jié)果，即8.98cm，8.79cm，8.99cm，9.01cm，8.97則該物體的長度應為（　?。?/span>A．8.99cm B．8.9875cm C．8.98cm D．8.95cm3．小亮在“長度的測量”實驗中：（1）圖甲中圓的直徑是　　cm。（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度的表達式是　　。4．關于誤差的概念，下列說法正確的是（　　）A．只要測量方法正確就不會產(chǎn)生誤差 B．誤差是測量時未遵循操作規(guī)則而引起的 C．選用精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差 D．多次測量求平均值，可以消除誤差【知識點2、運動的描述】1．機械運動：在物理學中，我們把物體______的變化叫機械運動，機械運動簡稱運動。如果物體位置變化，我們說它是運動的；若位置沒變，我們說它是______的。2．參照物：說物體是運動還是靜止，要看是以那個物體為標準，這個被選作標準的物體叫參照物。（1）參照物是假定不動的物體；（2）除研究對象外任何物體都可選作參照物；（3）選取的參照物不同，物體的運動情況就不同，所以物體的運動和靜止是______。3．相對靜止：若兩個物體以同樣快慢、向同一方向運動，則它們是相對靜止的關系。卡車和聯(lián)合收割機：以______為參照物，二者都是運動的；以卡車為參照物，收割機是______的；以收割機為參照物，卡車是______的。【經(jīng)典例題考察】5．空軍某部隊展開跨區(qū)域戰(zhàn)役機動綜合演練，如果空降兵在下落的過程中，看到身旁的直升機在向上運動，則直升機相對于地面的運動情況是（　　）A．一定上升 B．一定下降 C．一定靜止 D．無法確定6．觀察圖的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（　　）A．甲、乙兩車一定向左運動 B．甲、乙兩車一定向右運動 C．甲車可能運動，乙車可能向右運動 D．甲車可能靜止，乙車向左運動7．甲乙丙三車以不同的速度一起向南運動，t1時刻甲、乙、丙位置如圖，甲乙、乙丙之間相距1000m，行駛一段時間，t2時刻，乙在甲后方900m，丙在乙后方1100m處，則在t1到t2時間內(nèi)（　?。?/span>A．以甲為參照物，丙向南運動 B．以乙為參照物，丙向北運動 C．以乙為參照物，甲向南運動 D．以丙為參照物，乙向北運動8．我國自主研制的大飛機C919試飛期間，一伴飛飛機與C919在不同高度，朝同一方向沿直線勻速飛行，如圖為伴飛飛機上的科研人員某時刻通過舷窗所看到的C919的情景，已知伴飛飛機的速度比C919的大，且兩架飛機各自飛行高度不變，則一段時間后該科研人員看到的情景可能是（　?。?/span>A． B． C． D．【知識點3、運動的快慢】1．速度意義：速度是表示__________的物理量。為了比較物體運動的快慢，我們可以采用以下兩種方法：第一種是比較兩個物體通過相同的路程所用的時間，時間越短，速度越_____；第二種是比較兩個物體在相同的時間內(nèi)所通過的路程，路程越長，速度越_____。定義：在物理學中，把路程與時間之比叫做速度。公式：_____國際單位制中的主單位：m/s；交通運輸中的常用單位：km/h單位換算：1 m/s=______km/h2．勻速直線運動如果物體沿______運動，并且________保持不變，我們稱這種運動為勻速直線運動。在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。其特點是在任意相等的時間內(nèi)通過路程都_______。3．平均速度：在變速運動中，平均速度用來表示物體運動的平均快慢程度。公式：v=。【經(jīng)典例題考察】9．對于一個正在做勻速直線運動的物體，關于v＝，下列說法正確的是（　?。?/span>A．物體通過的路程越長，物體的速度就越大 B．物體運動所用的時間越長，物體通過的路程就越大 C．路程不變時，該物體的速度與時間成反比 D．該物體的速度不隨路程和時間的改變而改變10．在同一公路上向同一方向行駛的三輛汽車，其速度分別為：v甲＝35km/h，v乙＝12m/s，v丙＝600m/min，則下列說法正確的是（　?。?/span>A．甲運動得最快 B．乙運動得最快 C．丙運動得最快 D．一樣快11．甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律，如圖所示，下面說法中正確的是（　?。?/span>A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4s B．4s～8s內(nèi)，甲乙同學都勻速直線運動，且v甲小于v乙 C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學通過的路程相等 D．8s末甲乙兩同學速度相等12．甲、乙兩物體同時從同地出發(fā)，它們的v﹣t圖像如圖所示，則經(jīng)過10s后它們相距多遠（　?。?/span>A．10m B．50m C．20m D．30m13．我們的生活已經(jīng)步入高鐵時代，長約200m的復興號列車，若以288km/h的速度勻速通過長約6000m的隧道，對此分析符合實際的有（　?。?/span>①以隧道為參照物，列車是靜止的②以列車為參照物，隧道是運動的③列車完全通過隧道的時間約為75s④列車全部在隧道內(nèi)行駛的時間約為72.5sA．①③ B．②③ C．①④ D．②④【知識點4、測量平均速度】1．測量物體運動的平均速度實驗目的：測量變速運動物體的平均速度實驗原理：________測量器材：________、________2．實驗步驟：（1）使斜面保持_______（選填“較大”或“較小”）的坡度，把小車放在斜面頂端，擋板放在斜面的底端，測出小車將通過的路程s1。（2）測量出小車從斜面頂端滑下到__________的時間t1。（3）根據(jù)測得的s1和t1，利用公式v=，算出小車通過斜面全程的平均速度v1。（4）將擋板移至斜面的中點，測出小車從斜面頂點滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。3．常見機械運動的圖象：_________________________________變速直線運動【經(jīng)典例題考察】14．同學們在進行“測量平均速度的實驗”時，設計了如圖所示的實驗裝置，讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下。（1）該實驗是利用公式　　進行測量的。為了方便計時，應使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”），金屬片的作用是　　。（2）下列圖像中能較準確地反映小車運動情況的是　　。（3）同學們從A點開始計時，用電子停表分別測量了小車經(jīng)過B、C點的時間。整理實驗數(shù)據(jù)并記錄在如下所示的表格中，BC段的平均速度約為　　m/s，AB、BC、AC三段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小關系是　　。路段運動時間t/s平均速度v/（m?s﹣1）AB 0.450.89BC0.3 （4）實驗完成后，有同學猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關，于是他讓小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間。通過測量，他發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是他判斷該猜想是正確的。請你指出該同學實驗過程中存在的問題：　　。15．某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖所示：（1）依據(jù)照片可判斷，小球在做　　（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動；（2）如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB＝5cm，sBC＝15cm，則小球在BC段的平均速度為　　m/s，小球在AC段的平均速度為　　m/s；（3）如圖所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是　　；（4）小球在AD段運動過程中，經(jīng)過時間tAD中點時的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點時的速度為v2，則v1　　v2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。【培優(yōu)題目訓練】16．甲運動員的速度是6m/s，乙運動員的速度是5m/s，從400m環(huán)形跑道的同一起點同時同向起跑，若他們跑步的速度保持不變，則經(jīng)過多少時間他們第一次相遇（　?。?/span>A．4min B．6min40s C．14min20s D．任何時間都不會相遇17．兩輛汽車A、B在平直路面上運動時的s﹣t圖像如圖甲所示，初始時運動方向如圖乙所示，下列說法中不正確的是（　　）A．在0～t1時間內(nèi)，兩車速度vA＜vB B．在30s～40s內(nèi)，兩車速度vA＜vB C．在t2～t3時間內(nèi)，以A車為參照物，B車向東運動 D．在t2～t3時間內(nèi)，以地面為參照物，A車向西運動18．位于P、Q兩點的甲、乙兩小車同時沿同一直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示。經(jīng)過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則（　?。?/span>A．P、Q兩點距離一定是15米 B．P、Q兩點距離可能是20米 C．繼續(xù)行駛20秒，兩車還能相遇 D．繼續(xù)行駛2秒，甲、乙兩車可能相距10米19．機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時認為不動的房屋隨地球自轉(zhuǎn)的速度大小是v1，同步通訊衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動的速度大小是v2，比較這兩個速度的大小，正確的是（　?。?/span>A．v1＜v2 B．v1＝v2 C．v1＞v2 D．無法比較20．小名和張偉進行百米賽跑，每次小名都要比張偉提前10m到達終點，若讓小名將起點向后遠離原起點10m，張偉仍在起點處與小名同時起跑，按原來的平均速度，則（　?。?/span>A．小名先到終點 B．張偉先到終點 C．兩人同時到達終點 D．條件不足，無法判斷21．列車以相同的速度勻速通過甲、乙兩橋。通過1.5km的甲橋用時24s，通過3.0km的乙橋用時44s，列車通過甲橋的速度是　　m/s，列車中座椅上的某位乘客通過乙橋的時間為　　s。22．冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，則冰壺以3.2m/s的速度被擲出，在冰面上滑行的距離為（　?。?/span>A．8m B．16m C．24m D．32m23．在農(nóng)村，夏天的池塘旁，蜻蜓點水是常見現(xiàn)象，蜻蜓點水后在水面上激起波紋。王帥同學研究了蜻蜓點水過程，他獲得一張俯視照片，該照片是蜻蜓連續(xù)三次點水過程中激起的波紋，形狀如圖。王帥同學利用秒表測得蜻蜓每隔1秒鐘點水一次。由圖可分析出當時蜻蜓飛行的方向、速度以及水波傳播速度分別是（　　） A．向左、3m/s、2m/s B．向右、3m/s、1m/s C．向左、2.5m/s、1m/s D．向右、2.5m/s、1.5m/s24．在某次青少年機器人展示活動中，甲、乙、丙三個智能機器人在周長為20米的圓形軌道上進行速度測試活動。它們同時從同一位置出發(fā)，甲率先跑完5圈，此時乙正好落后甲半圈；當乙也跑完5圈時，丙恰好也落后乙半圈。假設甲、乙、丙沿圓周運動時速度大小均保持不變，按照大賽的要求，3個機器人都要跑完50圈，那么當甲完成任務時，丙還要跑（　?。?/span>A．9圈 B．9.5圈 C．10圈 D．10.5圈【精選真題演練】25．（2020?新疆）下列測量時間的工具中，為北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)提供精確測時的是（　　）A．日晷 B．沙漏 C．電子手表 D．銫原子鐘26．（2021?云南）如圖所示，木塊的長度為　　cm。27．（2021?天津）如圖是某單位組織黨日活動時的合影，根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是（　?。?/span>A．長96cm，寬64cm B．長144cm，寬96cm C．長192cm，寬128cm D．長288cm，寬192cm28．（2021?牡丹江）關于誤差，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 B．選用精密的測量儀器可以減小誤差 C．實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差 D．采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差29．（2021?涼山州）小強同學在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應為（　　）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm30．（2021?煙臺）如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小紅坐在車廂向另一列火車觀望。突然她覺得自己乘坐的列車開始前進了，但是“駛過”對面列車的車尾時，小紅發(fā)現(xiàn)她乘坐的列車還停在站臺上，原來是對面的列車向反方向開去了。“開始前進了”和“停在站臺上”是因為小紅所選的參照物是（　?。?/span>A．另一列火車自己乘坐的火車 B．自己乘坐的火車站臺 C．站臺另一列火車 D．另一列火車站臺31．（2021?福建）如圖畫中題有李白《早發(fā)白帝城》詩句，詩中能估算出速度大小的一句是（　?。?/span>A．朝辭白帝彩云間 B．千里江陵一日還 C．兩岸猿聲啼不住 D．輕舟已過萬重山32．（2021?呼和浩特）兩個物體在同一直線上，同向運動。其路程隨時間變化的關系如甲圖所示。求：（1）兩個物體的速度為多少m/s；（2）請在乙圖上，畫出兩個物體速度隨時間變化的關系圖。33．（2021?興安盟）如圖為某物體沿直線運動的路程s隨時間t變化的圖象，下列對該物體在0～5s內(nèi)運動情況分析正確的是（　　）A．物體在1～3s內(nèi)做勻速直線運動 B．物體在1～3s內(nèi)的平均速度為0.5m/s C．物體在0～5s內(nèi)運動的路程為2m D．物體在0～5s內(nèi)的平均速度為0.67m/s34．（2021?懷化）張吉懷高速鐵路預計2021年底通車，讓懷化人們?nèi)ネ鶑埣医缬侄嗔艘环N出行方式。張吉懷高速鐵路總長246km，設計最高速度為350km/h。假設通車后，小君和她家人從懷化坐高速列車去張家界旅游，若該次高速列車的平均速度為307.5km/h。求：站名到達時間開車時間懷化始發(fā)站09：08吉首10：3810：44張家界12：2912：40………………（1）小君和她家人經(jīng)過多少分鐘到達張家界；（2）如表中為目前懷化站到北京西站的K268次列車運行時刻表（部分），請比較，小君和她家人坐高速列車去張家界比坐K268次列車去張家界節(jié)省多少分鐘？35．（2021?綿陽）甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度 B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度 C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度 D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度36．（2021?上海）P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲乙兩小車分別經(jīng)過P點向Q點做直線運動。它們的s﹣t圖像分別如圖（a）、（b）所示，甲比乙早3秒通過Q點，則（　?。?/span>A．甲比乙早1秒經(jīng)過P點 B．乙比甲早1秒經(jīng)過P點 C．甲比乙早2秒經(jīng)過P點 D．乙比甲早2秒經(jīng)過P點37．（2021?德州）如圖是甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的s﹣t圖象。下列說法正確的是（　?。?/span> A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，且v甲＞v乙 B．由圖象得，甲、乙兩車速度之比為4：9 C．若它們相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向東行駛 D．甲車2小時行駛的路程，乙車需行駛3小時38．（2021?安徽）利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。圖示兩條直線分別表示這兩種波從震源開始傳播的距離（s）與所用時間（t）的關系，若測得這兩種波先后到達某監(jiān)測站的時間間隔為10s，則震源到該監(jiān)測站的距離為（　　）A．25km B．50km C．75km D．100km39．（2021?湘西州）小明在學校舉行的體育運動會百米賽跑中，前50米用時6秒，后50米用時8秒，小明百米賽跑全程的平均速度約為（　?。?/span>A．16.7m/s B．12.5m/s C．7.1m/s D．7.3m/s40．（2021?丹東）小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。（1）該實驗的原理是　　。（2）AB段距離sAB＝　　cm，小車在AC段平均速度vAC＝________　　m/s。（3）如果不小心讓小車過了A點才開始計時，則所測AC段的平均速度會________ 　　（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是　　。（5）小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝　　（用字母v1和v2表示）。

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