粵教版初中全一冊實(shí)踐活動 我為家居添創(chuàng)意完美版ppt課件

這是一份粵教版初中全一冊實(shí)踐活動 我為家居添創(chuàng)意完美版ppt課件
實(shí)踐活動《我為家居添創(chuàng)意》粵教版初中教學(xué)目標(biāo)1、勞動觀念：懂得勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造美好生活的道理。2、勞動能力：通過課程學(xué)習(xí)到的木工、布藝制作工藝嘗試進(jìn)行家居改造，進(jìn)一步練習(xí)基礎(chǔ)的縫紉和木工技術(shù)。3、勞動習(xí)慣和品質(zhì)：培養(yǎng)安全勞動、規(guī)范勞動的習(xí)慣；在家居改造的過程中養(yǎng)成吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、珍惜勞動成果的品質(zhì)。4、勞動精神：領(lǐng)會和繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)；培育精益求精、追求卓越的工匠精神。新知導(dǎo)入我們是家里的小主人，應(yīng)該發(fā)揮小主人的精神，承擔(dān)一些家里的勞動。隨著我們的成長，我們可以承擔(dān)更有技術(shù)含量的勞動。雜物收納，往往是媽媽的煩惱事，看著桌面上零散的小物件經(jīng)常鋪滿灰塵，不如利用學(xué)習(xí)到的縫紉技術(shù)，做個漂亮的防塵布袋套子吧!新知導(dǎo)入在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將制作很多小手工作品，再做個木制收納架擺放它們。利用本單元學(xué)習(xí)的技術(shù)，把家里的雜物角布置起來吧，發(fā)揮創(chuàng)意把它變成最美的創(chuàng)意空間!新知講解活動目標(biāo)（1）進(jìn)一步練習(xí)基礎(chǔ)的縫紉和木工技術(shù)。（2）會根據(jù)實(shí)際的需求，設(shè)計(jì)并制作簡單的家具。（3）發(fā)揮創(chuàng)意，改造家居空間。新知講解(1）每人回家檢視家里的雜物擺放情況，尋找可以利用和改善的空間，提出想法，與父母商量。(2）分組，分為縫紉組和木工組，同學(xué)們按照需求選擇小組?；顒硬襟E新知講解(3）明確需求，如書架、報刊架、雨傘架、置物架、裝飾品、空調(diào)罩、洗衣機(jī)罩、窗簾、桌布等。我們小組制作的是_______________________活動步驟收納箱新知講解(4）分別設(shè)計(jì)圖紙，準(zhǔn)備制作材料與工具，思考制作方法。我們的制作方案：_______________________活動步驟材料與工具：木板（或紙板）、粘合劑、布料、針和線制作步驟：1.畫出設(shè)計(jì)圖紙，確定尺寸2.尋找合適的木板（或紙板）3.將木板（或紙板）按照設(shè)計(jì)圖紙粘合4.用布料將收納盒包裝一下新知講解(1）小組成員利用周末時間，按照圖紙共同制作家具。(2）制作過程中，利用紙、筆、相機(jī)記錄制作的過程。我們小組的制作過程：制作過程舉例：新知講解制作完成后，用成品裝點(diǎn)雜物角，并拍照與其他人分享其使用效果。布置家居拓展延伸木板（紙板）箱的裝飾方式1.用布或紙蓋住他們這些將增加盒子的主體，并減少使用時的損壞。2.用繩子或紗線包裹他們將繩子粘在盒子的表面，同時可以創(chuàng)造不同的圖案。3.用紙膠帶裝飾將紙膠帶粘在盒子的表面上，之后如果不喜歡的話可以輕易地將它們剝掉，不會留下殘留物。新知講解(1）制作用于展示成果的幻燈片，內(nèi)容應(yīng)包括：交流與展示(2）以小組為單位，在課堂上用幻燈片進(jìn)行成果展示，每組展示控制在5分鐘內(nèi)。雜物收納箱木板（或紙板）、粘合劑、布料、針和線1.畫出設(shè)計(jì)圖紙，確定尺寸2.尋找合適的木板（或紙板）3.將木板（或紙板）按照設(shè)計(jì)圖紙粘合4.用布料將收納盒包裝一下木板粘合和縫紉工藝將廢舊的木板和紙板“變廢為寶”，制作出雜物收納箱，我們應(yīng)該多動腦巧變“寶物”?；顒釉u價在本次勞動實(shí)踐中，你們小組的表現(xiàn)如何呢？按照下面列出的項(xiàng)目進(jìn)行評價吧（每項(xiàng)滿分為10分）。再想一想，你們有哪些地方需要改進(jìn)呢？身邊有哪些可以學(xué)習(xí)的榜樣呢？活動評價新知講解這次綜合活動帶給我的感悟：______________________________________________________________________________________________________________________________________活動感悟舉例：我們通過觀察生活的需求出發(fā)，動腦利用廢舊的紙板制作了美觀的收納箱，將雜物合理的收放起來，我們應(yīng)該多動腦，多觀察身邊，用自己的智慧為我們的家居生活貢獻(xiàn)自己的力量。課堂練習(xí)請同學(xué)們動動腦筋，我們的家居生活還有哪些創(chuàng)意改造呢？舉例：門后掛一個用布料縫制的鑰匙包，便于找放鑰匙。課堂總結(jié) 本節(jié)課我們利用學(xué)習(xí)到的縫紉和木工工藝發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行家居空間改造，嘗試了用廢舊紙板改造收納盒，將雜物合理收納，發(fā)揮了我們的創(chuàng)意。板書設(shè)計(jì)我為家居添創(chuàng)意活動背景活動目標(biāo)活動步驟活動感悟作業(yè)布置請同學(xué)們回家嘗試發(fā)揮你的創(chuàng)意，將家里的一角進(jìn)行家居改造。