人類對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程。
最初,古代中國人認(rèn)為天像一口鍋,倒扣在地上;地像一個方形的棋盤,是平的?!?br/>生活在海邊的人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)帆船回港時,總是先看見船帆,后看見船身。由此,人們認(rèn)識到海面不是平的。
我國漢代的張衡在他的《渾天儀注》中寫道:“渾天如雞子,天體圓如彈丸,地如雞子中黃,孤居于內(nèi),天大而地小。天表里有水,天之包地,猶殼之裹黃?!?br/>古希臘學(xué)者亞里士多德根據(jù)月食時地球投射到月球的弧形陰影,推測地球是球形的。
在球面上模擬帆船回港的情況。
船模在平面上移動:一直能完整地看到整個船身。
船模在球面上移動:先看到船帆,然后看到船身。
在地球儀上標(biāo)注麥哲倫環(huán)球航行路線。
1.閱讀麥哲倫環(huán)球航行的故事。2.用彩筆在地球儀上標(biāo)注出麥哲倫航行路線的主要停靠點。3.在主要??奎c上插一面小旗,并用棉線將小旗按航行路線連起來。
麥哲倫從西班牙出發(fā)后始終朝著一個方——西邊航行,最終又回到了起點。
從太空拍攝的地球照片。
白色部分可能是云層或冰川。
咖啡色部分可能是荒漠。
綠色部分可能是森林或草原。
白色部分可能是云層或冰川。咖啡色部分可能是荒漠。藍(lán)色部分可能是海洋。綠色部分可能是森林或草原。
藍(lán)色部分面積最大,因為海洋占地球表面的絕大部分。
參考地球儀,將陸地板塊貼紙貼在一個藍(lán)色氣球上。
1.吹好藍(lán)色氣球。2.對照地球儀,在氣球上粘貼陸地板塊貼紙。

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小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)四年級下冊電子課本

5 地球

版本: 蘇教版 (2017)

年級: 四年級下冊

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