第5節(jié)　日食和月食教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】(1)知道日食和月食形成的原因、過(guò)程和類(lèi)型。(2)知道日食和月食的差異，認(rèn)識(shí)日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。【過(guò)程與方法】通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)的觀察、分析，知道日食和月食的形成原理，日食和月食的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪脚囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】(1)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和有趣，意識(shí)到模擬實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的重要性。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和表達(dá)能力。 教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】(1)日食和月食的形成原理。(2)日食和月食的區(qū)別。【難點(diǎn)】(1)日食和月食的形成原理。(2)日食和月食的區(qū)別。 教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一　日食【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第143～145頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：1．地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽(yáng)表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象叫 日食 。2．地球帶著月球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng) 月球 運(yùn)行到 地球 和 太陽(yáng) 之間，并且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，由于光是沿直線傳播的，太陽(yáng)照射到地球的光線便會(huì)部分或完全地被 月球 遮擋住，從而產(chǎn)生 日食 現(xiàn)象。3．日食有三種類(lèi)型：月球運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間，當(dāng)月球擋住全部的太陽(yáng)光時(shí)，出現(xiàn) 日全食 ；當(dāng)月球只擋住部分太陽(yáng)光時(shí)，出現(xiàn) 日偏食 ；當(dāng)月球擋住太陽(yáng)的中心部分，在四周還露出一圈日面時(shí)，出現(xiàn) 日環(huán)食 。4．由于月球自西向東繞地球公轉(zhuǎn)，所以太陽(yáng)被月球遮掩是從日輪 西 邊緣開(kāi)始， 東 邊緣結(jié)束。日全食包括 初虧 、 食既 、 食甚 、 生光 和復(fù)圓五個(gè)階段；日偏食只有 初虧 、 食甚 、 復(fù)圓 三個(gè)階段。5．日食發(fā)生時(shí)，月球、太陽(yáng)和地球處于(或接近于)同一條直線上，且月球正好處于地球和太陽(yáng)之間，此時(shí)的月相為 新月 ，日期是農(nóng)歷 初一 。日食不是每個(gè)月都會(huì)發(fā)生，因?yàn)樵虑虻墓D(zhuǎn)軌道面與地球的的公轉(zhuǎn)軌道面成 5° 左右的夾角。【教師點(diǎn)撥】可用模擬實(shí)驗(yàn)法理解日食的全過(guò)程：把自己當(dāng)成地球，前方的黑板(也可以是其他物體)當(dāng)成太陽(yáng)，把自己的拳頭當(dāng)成月球，讓拳頭(月球)從自己的右邊(西方)向左邊(東邊)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可以十分清晰地看見(jiàn)“日食”的全過(guò)程。【跟進(jìn)訓(xùn)練】1．下列關(guān)于日食的說(shuō)法正確的是  (　B　)A．日食發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)不再產(chǎn)生光B．日食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一C．日食發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)黑子突然增大D．日食發(fā)生是由于地球遮擋了太陽(yáng)光2．關(guān)于日食的發(fā)生，下列說(shuō)法正確的是   (　B　)A．日食每個(gè)月都會(huì)發(fā)生B．日食一定發(fā)生在月相為新月的時(shí)候C．日食一定發(fā)生在月相為滿月的時(shí)候D．日食只有日全食、日偏食兩種知識(shí)點(diǎn)二　月食【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第146～147頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：1．月球被地球遮擋了全部或一部分太陽(yáng)光的現(xiàn)象叫 月食 。由于地球大氣對(duì)太陽(yáng)光的 折射 ，發(fā)生月食部分的月球并非全黑，而是呈暗弱的 古銅 色。2．月食形成的原因：(1)月球不會(huì)發(fā)光，靠反射太陽(yáng)光而“發(fā)光”。(2)地球是 不透明 的球體，太陽(yáng)光照到地球后，在地球的后面會(huì)留下一個(gè) 陰影 ，當(dāng)太陽(yáng)、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上，且 地球 在 太陽(yáng) 和 月球 之間時(shí)，太陽(yáng)照射到月球的光線便會(huì)部分或完全地被地球遮住，從而產(chǎn)生了 月食 。3．月食的類(lèi)型： 月全食 和 月偏食 。4．由于月球自西向東繞地球公轉(zhuǎn)，月球的 東緣 先進(jìn)入地球的本影區(qū)域，即月食是月面先虧于 東緣 ，后復(fù)圓于 西緣 。月全食有 初虧 、 食既 、 食甚 、 生光 和 復(fù)圓 五個(gè)階段。5．月食發(fā)生時(shí)，月球、太陽(yáng)和地球處于(或接近于)同一條直線上，且地球正好處于太陽(yáng)和月球之間，此時(shí)的月相為 滿月 ，日期是農(nóng)歷 十五、十六 。由于月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道平面和地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道平面有一個(gè) 5° 左右的夾角，因此月食不是每個(gè)月都會(huì)出現(xiàn)。6．日食和月食的比較： 日食月食天體位置日—月—地，月球 居中  日 — 地 — 月 ，地球居中虧缺情況太陽(yáng)西緣開(kāi)始， 東 緣結(jié)束月球 東 緣開(kāi)始， 西 緣結(jié)束時(shí)間農(nóng)歷 初一 ，白天農(nóng)歷 十五、十六 ， 晚上 類(lèi)型日全食、日偏食、 日環(huán)食  月全食 、月偏食見(jiàn)食區(qū)域一條狹長(zhǎng)的帶狀見(jiàn)食區(qū)見(jiàn)食區(qū)可達(dá)半個(gè)地球持續(xù)時(shí)間持續(xù)時(shí)間很短，幾分鐘持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，可達(dá)1個(gè)多小時(shí) 【教師點(diǎn)撥】理解月食的全過(guò)程，也可用模擬實(shí)驗(yàn)法：把自己當(dāng)成地球，后方的黑板(也可以是其他物體)當(dāng)成太陽(yáng)，自己的拳頭當(dāng)成月球。想象當(dāng)太陽(yáng)光射來(lái)時(shí)，自己的正前方有一陰影區(qū)，讓拳頭(月球)從自己的右邊(西方)向左邊(東方)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可以十分清晰地看見(jiàn)“月食”的全過(guò)程。【跟進(jìn)訓(xùn)練】1．下列說(shuō)法正確的是  (　A　)A．月食類(lèi)型與月球在地球陰影處的位置有關(guān)B．月食類(lèi)型取決于月地距離C．月食初虧于東緣，日食復(fù)圓于西緣D．每個(gè)月都會(huì)發(fā)生日食和月食2．發(fā)生月全食時(shí)，當(dāng)月球全部被遮住，我們看到的月球呈 (　B　)A．紅色 B．古銅色C．黃色 D．無(wú)法看見(jiàn)3．關(guān)于日食和月食，下列說(shuō)法正確的是  (　C　)A．日食和月食分別從日輪、月輪的西側(cè)開(kāi)始B．都能持續(xù)一個(gè)多小時(shí)C．日、地、月三者的位置位于同一條直線或接近同一條直線D．在地球上有一半的地區(qū)都可以看到日食和月食現(xiàn)象 練習(xí)設(shè)計(jì)完成本課相應(yīng)練習(xí)部分，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

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第5節(jié) 日食和月食

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