【分層訓(xùn)練】五年級科學(xué)下冊3.6讓資源再生（同步練習(xí)）含答案  教科版基礎(chǔ)知識檢測站一、填空題。1.地球上的有些資源被消耗就__________，如煤、石油、天然氣等。有些資源是__________，如塑料、玻璃和紙。2.使用1張再生紙可以節(jié)約1.8克的標準的煤，相應(yīng)減少4.7克的__________氣體排放。3.為了節(jié)約用紙，我們應(yīng)該________________________________________。（答出兩條即可）4.造紙廠制造紙張的原材料是__________。二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）1.以目前的技術(shù)只有金屬制品和紙張才能實現(xiàn)回收再利用。2.玻璃制品可以回收，再生玻璃已經(jīng)被廣泛使用。3.紙的再生利用有利于節(jié)約資源，節(jié)約能源，減少污染。4.一些塑料制品可以被回收，重新利用，還可以減少環(huán)境污染。的5.我們?nèi)粘Ｉ钪兴缘氖澄铩⑺┑囊路?，以及上課所使用的書本都屬于不可再生資源。知識運用實驗室三、選擇題。1.下列資源中，都屬于可再生資源的一組是（     ）。A.石油、煤、太陽能B.鐵礦、玻璃瓶、天然氣C.舊布料、塑料、紙2.下列固體廢品中不能回收再利用的是（     ）。A.發(fā)霉的面包B.空的塑料飲料瓶C.露底的鐵鍋3.制作再生紙時應(yīng)該選用的原料為（     ）。A.木條或竹簽B.廢報紙或紙巾C.塑料袋4.下列關(guān)于再生紙制作步驟正確的是（     ）。A.撕碎→平鋪→攪拌→擠壓吸水→通風(fēng)晾干B.撕碎→攪拌→平鋪→擠壓吸水→通風(fēng)晾干C.撕碎→攪拌→擠壓吸水→平鋪→通風(fēng)晾干5.下列哪些做法與資源回收和利用的有關(guān)（     ）。A.將廢棄的塑料制品埋進土中B.將廢舊的紙制品用火燒掉C.將廢棄的金屬制品熔鑄成新的自行車零件能力提高練習(xí)場四、問答題。1.以紙的回收利用為例，談?wù)勀銓Y源再利用的看法。   2.再生紙的制造和普通紙的制造有什么區(qū)別？   參考答案一、 不可再生  可以再生 二氧化碳 愛護并重復(fù)使用教科書  紙張雙面打印、復(fù)印和使用  使用再生紙  用手帕代替紙巾 等（合理即可） 木材二、 × √ √ √ ×三、1.C 2.A  3.B 4.B  5.C四、1.資源再利用可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，對環(huán)境保護有利。2.普通紙以木材為原料，制作工藝復(fù)雜且會使用化學(xué)試劑；再生紙以廢料為原料，制作工藝精簡且不添加任何化學(xué)試劑。
 

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6. 讓資源再生

版本： 教科版 (2017)

年級： 五年級下冊

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