1.使學(xué)生掌握兩級(jí)混合運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。
3.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
說出下列每道算式計(jì)算的第一步,再脫式計(jì)算。
= 27 + 14= 41
= 79 ? 79= 0
= 6 × 7= 42
= 24 ÷ 6= 4
蹺蹺板樂園一共多少人?
你從題目中獲得了哪些信息?
想一想,先算什么,再算什么?怎樣列式計(jì)算?
我先算出蹺蹺板上有多少人,再算一共有多少人。
4×3=12(人) 12+7=19(人)
4×3+7=12+7=19
我也列的綜合算式,雖然我列的綜合算式和你不同,但也是先算4×3。
7+4×3=7+12=19
觀察這兩個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?
不管乘法在前,還是在后,都要先算乘法,后算加法。
如果綜合算式中含有除法又該怎么計(jì)算?
1. 下面各題第一步要先算什么?把它圈出來。
【教材P48“做一做”】
2.在 里填上“>”“

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混合運(yùn)算

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