識字1.《神州謠》——課后鞏固練1．口語交際。學(xué)校要辦一期談理想的節(jié)目，希望同學(xué)們能配合校小雛鷹廣播電臺的記者談?wù)勛约旱睦硐搿?/span>小記者：你好！我是校小雛（chú）鷹廣播電臺的記者。很高興認(rèn)識你。請問你長大以后想做什么？同學(xué)：___________________________________。小記者：你為什么會有這樣的理想呢？同學(xué)：___________________________________。小記者：希望你朝著自己的理想，不懈努力！加油。同學(xué)：___________________________________。【答案】     我長大了想當(dāng)一名畫家     我想畫長城，畫雄偉的故宮，畫我們祖國日新月異的變化     我會努力的，讓更多的好東西栩栩如生地在我的畫上體現(xiàn)出來2．閱讀下文，回答問題。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河________，長江________，長城________，珠峰________。（1）選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。（填序號）   ①涌    ②長    ③聳    ④奔黃河______，長江_______，長城______，珠峰________。（2）神州是_________的美稱，她的美稱還有：__________、__________。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進行描繪？用“     ”畫出相關(guān)語句。（4）請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來。__________________________________________________________【答案】（1） ④     ①     ②     ③（2）中國     華夏     九州（3）黃河   長江   長城   珠峰（4）西湖美，泰山高，草原廣，渤海藍。3．課外閱讀樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風(fēng)里搖，　紅了花蕊，紅了花苞。它召喚來愛唱歌的小鳥，　和它說：等我長成大樹，　狂風(fēng)來了，也吹不倒；你就在我的枝葉間，　筑溫暖的巢。（1）這首童謠共有(    ) 個小節(jié)。（2）春風(fēng)里的小樹發(fā)生了哪些變化？__________________________________________________（3）小樹對小鳥說了什么？__________________________________________________（4）你覺得這是棵怎樣的小樹？__________________________________________________（5）童謠讀起來朗朗上口，你們喜歡童謠嗎？自己試著寫一首吧，題目自擬。__________________________________________________【答案】（1）3#三（2）綠了嫩芽，綠了樹梢。紅了花蕊，紅了花苞。（3）等我長成大樹，狂風(fēng)來了，也吹不倒；你就在我的枝葉間，筑溫暖的巢。（4）這是一棵有愛心的小樹。（5）小星星，眨眼睛，一閃一閃亮晶晶。星星妹妹你別走，我們都很需要你。4．課外閱讀。祖國的寶島——臺灣展開中華人民共和國的地圖，我們可以看到一個島。它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上，這就是祖國的寶島_______臺灣。臺灣島是一個美麗、富饒的寶島。臺灣島素有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”等美名。它的山嶺上，樹木繁茂、四季常青；地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種；它周圍廣闊的海洋里有豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國的寶島。勤勞勇敢的臺灣人民是我們同心相連的骨肉同胞，臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。祖國統(tǒng)一的日子一定會到來。（1）短文共有_______個自然段。（2）第2自然段是圍繞哪句話寫的？用“______”畫出來。（3）臺灣島素有______之稱。（填序號）A．花的世界 B．東方糖庫 C．水晶之鄉(xiāng)（4）最后一段表達了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________【答案】（1）3     （2）臺灣島是一個美麗、富饒的寶島。（3）B      （4）表達了作者盼望寶島臺灣早日回歸祖國的思想感情。5．閱讀樂園。____________在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，她就是富饒美麗的海南島。海南島土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許多橡膠園、椰子園和熱帶植物園；海里有海參、大龍蝦等名貴水產(chǎn)；地下有豐富的礦產(chǎn)資源。海南島風(fēng)景優(yōu)美。五指山上熱帶樹木郁郁蔥蔥，四季常青。萬泉河滔滔奔流，灌溉農(nóng)田。旅游勝地亞龍灣海灘，一望無際，沙白如銀。 海南島的椰林風(fēng)光惹人喜愛。那一棵棵挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干上沒有樹枝。樹梢上的綠葉像撐開的傘，傘下果實累累。（1）給本文擬一個標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2）文中“燦爛的明珠”指的是____________（3）海南島有哪些豐富的物產(chǎn)？用“   ”畫出來。海南島有哪些優(yōu)美的風(fēng)景？用“﹏﹏﹏”畫出來。【答案】（1）南海上的明珠     （2）海南島（3）物產(chǎn)：島上有許多橡膠園、椰子園和熱帶植物園；海里有海參、大龍蝦等名貴水產(chǎn)；地下有豐富的礦產(chǎn)資源。 風(fēng)景：五指山上熱帶樹木郁郁蔥蔥，四季常青。萬泉河滔滔奔流，灌溉農(nóng)田。旅游勝地亞龍灣海灘，一望無際，沙白如銀。6．課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。（1）我會填上合適的量詞。一(        )照片                    一(        )大道                    一(        )高山（2）小朋友從車窗看到了_______、________、_______的美麗景色。（3）“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)作_____來寫。（4）用“  ”畫出比喻句。這句話把_____比作____。（5）把下面的句子補充完整。①田野好大好大，大得_____________。②山好高好高，高得_____________。③水面好寬好寬，寬得___________。【答案】（1） 張     條     座   （2）田野     高山     綠水（3）人      （4）火車像駿馬，在原野上跑得歡。   火車       駿馬（5）望不到邊     望不到頂     望不到岸7．課外閱讀。我駕駛著飛機航（hánɡ）行在祖國的藍天，一個奇異（yì）的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。東起山海關(guān)，西到嘉（jiā）峪（yù）關(guān)，萬里長城譜（pǔ）寫了不朽（xiǔ）的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡（jì）？是我們中華民族的祖先。（1）根據(jù)短文，在括號內(nèi)填上合適的詞。____________的景象       ____________的長城       ____________的詩篇（2）“我”是在______觀察的長城。“我”看到的長城像________。（3）讀了短文，我知道長城東起____________，西到____________。（4）仿照詩歌最后一句話，寫一個自問自答的句子。____________________________________________________【答案】（1）奇異     連綿起伏     不朽（2）飛機上     巨龍（3）山海關(guān)     嘉峪關(guān)（4）是誰給我買的新衣服？原來是媽媽買的。

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