第2課時 探索活動：2，5的倍數(shù)的特征義務教育北師大版五年級上冊寫出5的乘法口訣。1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=45觀察這些乘法算式的積，你有什么發(fā)現(xiàn)？個位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。像2，4，6，8，…這樣的數(shù)，是2的倍數(shù)，也叫偶數(shù)；像1，3，5，7，…這樣的數(shù)，不是2的倍數(shù)，也叫奇數(shù)。1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù)，并與同伴交流你是 怎么判斷的。(教材P34 練一練T1)2845538075348995個位上是 0 或 5 的數(shù)，都是 5 的倍數(shù)。2.你說我答。39。奇數(shù)。48。偶數(shù)。(教材P34 練一練T2)3.食品店運來85個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝 完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？答：每2個裝一袋不能正好裝完，因為85不是2的倍數(shù)。　每5個裝一袋能正好裝完，因為85是5的倍數(shù)。(教材P34 練一練T3)2的倍數(shù)5的倍數(shù)哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？264010847890354055109590答：40，10，90 既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。26354055108495785390(教材P34 練一練T4)5.答：摸出0，2，4，6，8可以和5組成2的倍數(shù)，5要在 十位。摸出0~9都可以和5組成5的倍數(shù)，1~9在 十位，5在個位，也可以5在十位,0在個位。(教材P34 練一練T5)摸出幾，可以和“5”組成2的倍數(shù)？摸出幾，可以和“5”組成5的倍數(shù)？口袋里有分別寫著0~9的十張數(shù)字卡片。(教材P34 練一練T6)6.做一做，并試著說一說判斷的理由。偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。 課后作業(yè)

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2 探索活動：2、5的倍數(shù)的特征

版本： 北師大版

年級： 五年級上冊

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