人教部編版二年級下冊2 找春天學(xué)案

這是一份人教部編版二年級下冊2 找春天學(xué)案，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)法指導(dǎo)，時間預(yù)設(shè)，知識鏈接，當(dāng)堂檢測， 我的收獲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學(xué)科： 語文 本周習(xí)慣： 認(rèn)真傾聽 規(guī)范書寫 編號：
課題：1、找春天 課型：學(xué)文寫字課 課時：第一課時
主備人： 審核人：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、我能正確流利、有感情地朗讀課文。
2、我會正確規(guī)范書寫“脫、凍、溪、棉”4個字。
3、我能體會春天的美景，熱愛春天并體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。
【學(xué)法指導(dǎo)】：
1、自讀自悟法，以讀促講，以讀促悟，以讀悟情。
2、自主、合作、交流的學(xué)習(xí)方法
【時間預(yù)設(shè)】：
導(dǎo)入、明確目標(biāo)2’學(xué)文25’寫字10’檢測3’
【知識鏈接】：
學(xué)習(xí)流程
教與學(xué)
【導(dǎo)入】
）
讀準(zhǔn)字音哦！

【學(xué)文】
認(rèn)真傾聽，記得糾正對子的讀音哦！
我能認(rèn)真地把課文讀一讀。
2、我能和對子輪讀課文。
3、小隊齊讀課文。
（1）小隊長帶領(lǐng)大家一起讀課文。
（2）小隊交流對子互讀時出現(xiàn)的錯字并畫出好詞好句
4、小隊匯報交流易讀錯的字和好詞好句。
5、小隊展示正確流利讀課文。
6、我會思考：說說課文中的小朋友是懷著怎樣的心情在找春天的呢？他們發(fā)現(xiàn)了什么？他們找到的春天是怎樣的？
7、我能試著有感情朗讀課文。
8、小隊展示有感情朗讀課文。
【寫字】
學(xué)寫“脫、凍、溪、棉”四個生字。
1、我會觀察這些字的讀音、結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵筆畫、筆順。
對子互相說一說這些字的結(jié)構(gòu)、組詞、關(guān)鍵筆畫、筆順。
3、我會跟著老師寫一寫。
）

【當(dāng)堂檢測】
1、看拼音寫詞語
tuō dià bīnɡ dònɡ mián yī xiǎ xī
我能積累詞語。（和對子互讀）
尋找 柳枝 嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬
【 我的收獲】
借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
交流出錯率較高的生字
重點找（ ）的（ ）的短語
課題：1、找春天 課型：識字寫字課 課時：第二課時
主備人： 審核人：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1.我能正確認(rèn)識課后的生字。
2.我會正確、規(guī)范地書寫“探、搖、野、躲、解”5個生字。
3.我能正確流利背誦課文。
【學(xué)法指導(dǎo)】：
自主、合作、交流、探究的學(xué)習(xí)方法
【時間預(yù)設(shè)】：
導(dǎo)入明確目標(biāo)2’ 識字20’ 寫字15 ’達(dá)標(biāo)檢測3’
【知識鏈接】：
學(xué)習(xí)流程
教與學(xué)
【導(dǎo)入】
讀準(zhǔn)字音哦！不會的要做記錄。
）

【識字】
1.我能認(rèn)真讀一讀生字。
2、對子互相讀生字并糾正錯誤。
3、小隊群學(xué)。
代表領(lǐng)讀2、生字抽測 3、找朋友說句子4、交流識字方法
5、背誦課文）
4、小組長領(lǐng)取任務(wù)。
任務(wù)一：領(lǐng)讀生字。 任務(wù)二：找朋友說句子。
任務(wù)三：交流識字方法。 任務(wù)四：背誦課文
5、小隊預(yù)展

6、小隊展示任務(wù)。
【寫字】

學(xué)寫“探、搖、野、躲、解”5個生字。
1、我能仔細(xì)觀察這些字的結(jié)構(gòu)、筆順、關(guān)鍵筆畫。
2、我會和對子交流自學(xué)識字遇到的困難并組詞。

3、我能跟著老師寫一寫。
）

【當(dāng)堂檢測】
1、完成課后找找說說
2、照樣子，填一填。
遮掩（遮遮掩掩） 躲藏（ ） 認(rèn)真（ ）
仔細(xì)（ ） 蹦跳（ ） 打鬧（ ）
【 我的收獲】
先要借助拼音讀準(zhǔn)字音，注意“遮、觸、嫩”的字音
識字方法要多樣。