外研版 (一年級(jí)起點(diǎn))一年級(jí)下冊(cè)Unit 2試講課習(xí)題ppt課件

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外研版（一年級(jí)起點(diǎn)）小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)Module 10Unit 2 Let’s sing!教學(xué)設(shè)計(jì)（P59-61） 課題Unit 2 Let’s sing!單元Module 10學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言技能1、能夠在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)三個(gè)單詞：sing, dance, tired。2、能夠在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。3、能夠完成課本P60的連線任務(wù)。4、能夠練唱課本P60的歌謠。5、能夠完成課本P61的“做與說(shuō)”任務(wù)。6、能夠完成課本P61的“思考、說(shuō)與做”的任務(wù)。二、語(yǔ)言知識(shí)1、能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來(lái)學(xué)習(xí)詞匯。三、情感態(tài)度1、積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作。3、遇到困難時(shí)能大膽求助。四、學(xué)習(xí)策略1、在課堂交流中，注意傾聽(tīng)，積極思考。2、積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。五、文化意識(shí)1、在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步注意到中外語(yǔ)言文化的異同。重點(diǎn)1、能夠在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)三個(gè)單詞：sing, dance, tired。2、能夠在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。3、能夠完成課本P60的連線任務(wù)。4、能夠練唱課本P60的歌謠。5、能夠完成課本P61的“做與說(shuō)”任務(wù)。6、能夠完成課本P61的“思考、說(shuō)與做”的任務(wù)。難點(diǎn)1、能夠完成課本P61的“做與說(shuō)”任務(wù)。2、能夠完成課本P61的“思考、說(shuō)與做”的任務(wù)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Let’s know教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和文字內(nèi)容，要求學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。了解學(xué)習(xí)任務(wù)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備。Task 1：Enjoy a chant教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和歌謠視頻，點(diǎn)擊播放視頻，要求學(xué)生看視頻，欣賞歌謠。學(xué)生看視頻，欣賞歌謠。借助歌謠，引出單詞。Task 2：Learn the words教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和句式，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中，通過(guò)“自然拼讀、拆分單詞、聽(tīng)音學(xué)詞、看圖學(xué)詞、詞不離句”等方式學(xué)習(xí)詞匯：sing, dance, tired。學(xué)生看課件，在教師的引導(dǎo)下，在情境中，通過(guò)“自然拼讀、拆分單詞、聽(tīng)音學(xué)詞、看圖學(xué)詞、詞不離句”等方式學(xué)習(xí)詞匯：sing, dance, tired。（1）通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)詞匯，能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來(lái)學(xué)習(xí)詞匯。（2）能夠在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)三個(gè)單詞：sing, dance, tired。Task 3：Listen and repeat教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和音頻，點(diǎn)擊播放音頻，要求學(xué)生聽(tīng)音頻，跟讀單詞，每個(gè)單詞讀兩遍。學(xué)生聽(tīng)音頻，跟讀單詞，每個(gè)單詞讀兩遍。跟讀單詞，鍛煉聽(tīng)與說(shuō)的能力。Task 4：Let’s read教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生看圖片，讀單詞，兩遍英文，兩遍中文。學(xué)生看圖片，讀單詞，兩遍英文，兩遍中文。認(rèn)讀單詞，鍛煉認(rèn)讀能力。Task 5：Watch, Point and say教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本 P59 Listen, point and say的文字內(nèi)容，要求學(xué)生看視頻，跟讀句子，指讀句子。學(xué)生看視頻，跟讀句子，指讀句子。能夠在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。Task 6：Watch, repeat and tick or cross教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P59 Listen, point and say的視頻和題目，點(diǎn)擊播放視頻，逐句點(diǎn)擊暫停，要求學(xué)生看視頻，跟讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。學(xué)生看視頻，跟讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。能夠在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和老師的引導(dǎo)下，讀懂課文內(nèi)容。Task 7：Let’s read教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P59 Listen and say的圖片，要求學(xué)生打開(kāi)課本P59，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生打開(kāi)課本P59，全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。朗讀課文內(nèi)容，鍛煉認(rèn)讀能力。Task 8：Match and say教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P60  Listen, match and say的圖片，要求學(xué)生完成連線任務(wù)，補(bǔ)充句子，說(shuō)句子。學(xué)生完成連線任務(wù)，補(bǔ)充句子，說(shuō)句子。能夠完成課本P60的連線任務(wù)。Task 9：Look and say教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，要求學(xué)生看圖片，說(shuō)單詞或短語(yǔ)。學(xué)生看圖片，說(shuō)單詞或短語(yǔ)。復(fù)習(xí)單詞或短語(yǔ)，為下一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。Task 10：Do and say教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和課本P61 Do and say的圖片，要求學(xué)生三人一組，做動(dòng)作，使用句型，說(shuō)句子。學(xué)生三人一組，做動(dòng)作，使用句型，說(shuō)句子。能夠完成課本P61的“做與說(shuō)”任務(wù)。Task 11：Think, say and do教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和課本P61  Think, say and do的圖片，要求學(xué)生四人一組，思考想做什么事，說(shuō)出來(lái)，一起做。學(xué)生四人一組，思考想做什么事，說(shuō)出來(lái)，一起做。能夠完成課本P61的“思考、說(shuō)與做”的任務(wù)。Task 12：Watch, repeat and chant教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和P 60的歌謠視頻，點(diǎn)擊播放視頻，要求學(xué)生看視頻，練唱歌謠。學(xué)生看視頻，練唱歌謠。能夠練唱課本P60的歌謠。Homework教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)。板書(shū)Module 10 Unit 2 Let’s sing!P59-61-- Let’s ____________!-- Good idea!-- Let’s sing and dace!-- No. I’m tired. Let’s sit down!