《明天，我們畢業(yè)了》甲：炎熱的夏風輕輕吹送，時光總是那么匆匆乙：六年的相聚留不住離別的腳步，轉眼間要各奔西東 甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文 甲：而是一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅 乙：一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程
這六年來總有我們最難忘的人，他也許是我們的同學，也許是我們的老師
有很多難忘的事，有很多感動得事，也有傷心的事
同學們現在伴著歌聲回憶自己小學六年來的美好生活，比如在這六年當中發(fā)生最難忘的事情，最難忘的人或最難忘的景？
他第一次參加大合唱，另他難忘。
從三年級到現在他的蛋糕都是同學們送的，
你們的愛就像溫暖的陽光一樣，令我難忘
此時此刻，在這即將畢業(yè)的日子里，你有什么話要說？
老師謝謝你的諄諄教誨，感謝你們給我的幫助（同學），想到馬上要和你們分離我好難受。
在這畢業(yè)的日子里，？你們之間都做了什么？
今天老師也收到了一份禮物，賀卡請大家一起來看看。
拍照片，寫同學錄。。。。。。
那這節(jié)課我們就動手，制作一些小的禮物送給自己最愛的老師和同學吧
你們知道獨特的簽名也可以做禮物，你的朋友一定會記得你
可是這樣一個特別的簽名，是怎么設計的？你知道嗎？
《比如賀卡或給同學留言
我為你們帶來了幾個字你們可以給它們設計嗎？
天，樹，月，山，風，花，水，火
小結：原來我們的簽名可以采用不同的設計方法，最后會有意向不到的效果。

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第13課 畢業(yè)啦

版本： 人教版（2024）

年級： 六年級下冊

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