各種生物由于食物關(guān)系會形成怎樣的聯(lián)系呢？
螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，蟬吃什么？
請用箭頭按捕食關(guān)系將它們連接起來。
判斷下面的食物鏈中哪一條才是書寫正確的？
A．草←食草昆蟲←青蛙 B．草→食草昆蟲→青蛙 C．陽光→草→食草昆蟲→青蛙 D．草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌
下面這條食物鏈中，植物和動物分別充當(dāng)什么成分？
營養(yǎng)級：食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)都稱為一個營養(yǎng)級
將圖中的食物鏈畫出來，仔細(xì)觀察，這些食物鏈彼此交錯像什么？
如果食蟲鳥的數(shù)量減少了，其它生物的數(shù)量會有什么變化？
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與生物種類的關(guān)系
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，只生活著蝗蟲、食蟲鳥和鷹。如果有一天食蟲鳥消失了，會出現(xiàn)什么后果？
可以增加蜘蛛、青蛙、蛇等生物
怎樣才能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？
生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與生物種類有什么關(guān)系？
過度放牧?xí)共輬鲈獾狡茐?，草不能及時再生，草原上的動物都會受到影響，嚴(yán)重時會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致草原荒漠化。
當(dāng)某種生物攝取食物時，它能從食物中獲取什么？
閱讀教材內(nèi)容，說一說這些能量和有機(jī)物來自哪里？
在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過食物鏈（網(wǎng)）傳給消費(fèi)者、分解者，在這個過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
分析教材圖7-2-8，說出圖片中序號所代表的生理功能。
請將物質(zhì)循環(huán)的過程補(bǔ)充完整。
碳通過___________進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的 ________，然后又傳給 ________和 _______，經(jīng)________的_______ 作用和生物的 _________作用，又回到生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境中。
植物的殘枝落葉 兔的遺體 狐的遺體
通過分解者的呼吸作用散失
1.分析圖片，損耗的部分能量哪里去了？
各營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用散失相當(dāng)一部分能量；各營養(yǎng)級總有能量未被下一營養(yǎng)級生物所利用，還有少部分能量隨著殘枝敗葉或遺體等直接傳遞給分解者。
食物鏈中，相鄰營養(yǎng)級生物的吃與被吃關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，因此能量不能倒流。
分析各營養(yǎng)級的數(shù)值，你能發(fā)現(xiàn)什么？
1. 為什么越是處于較高營養(yǎng)級的生物體，體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量就越高？
2. 如果這些積累了有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？
根據(jù)圖片，你能說出什么是有毒物質(zhì)的富集嗎？
1956年，日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的“貓舞蹈癥”和人的“水俁病”。病貓步態(tài)不穩(wěn)，抽搐，甚至跳?！白詺ⅰ?，患病的人輕者口齒不清，步履蹣跚，面部癡呆，手足麻痹，知覺出現(xiàn)障礙，手足變形，重者神經(jīng)失常，直至死亡。后調(diào)查表明，日本某公司向水中排放了大量含汞的廢水，水俁灣里的魚蝦因為工業(yè)廢水被污染， 而這些被污染的魚蝦又被動物和人類食用。汞沿著食物鏈越積越多，導(dǎo)致了病癥的發(fā)生。對此，你有什么感想？
1.下列食物鏈中，書寫正確的是 （　?。〢．草→兔子→狐貍→狼　　 B．植物遺體→真菌→動物 C．莊稼←田鼠←蛇←山鷹　　 D．青蛙←蛇←鼠←貓頭鷹
2. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中正確的是（ ）A．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者 B．高等動物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是分解者 C．無論在什么生態(tài)系統(tǒng)中，自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者， 異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者 D．生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物， 如鼠、兔等
3. 在“草→鼠→蛇→鷹“這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是（ ）A．鷹 B．蛇 C．鼠 D．草

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第二節(jié) 食物鏈和食物網(wǎng)

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