高中物理人教版 (2019)必修第一冊(cè)1 質(zhì)點(diǎn) 參考系學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

?運(yùn)動(dòng)的描述
知識(shí)點(diǎn)一：質(zhì)點(diǎn)　參考系
一、物體和質(zhì)點(diǎn)
1．定義：用來(lái)代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn)．
2．物體可看作質(zhì)點(diǎn)的兩種情況
(1)物體的大小和形狀可以忽略．
(2)物體上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)完全能反映整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)．
3．一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由所要研究的問(wèn)題決定的．
4．理想化模型：在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，并將其作為研究對(duì)象，這是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，即建立理想化模型法．質(zhì)點(diǎn)這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用．
二、參考系
1．運(yùn)動(dòng)與靜止
(1)自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的．
(2)描述某個(gè)物體的位置隨時(shí)間的變化，總是相對(duì)于其他物體而言的，這便是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性．
2．參考系：在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定某個(gè)其他物體作為參考，這種用來(lái)作為參考的物體叫作參考系．
3．參考系的選擇是任意(填“任意”或“唯一”)的．
4．選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果往往會(huì)有所不同(填“會(huì)有所不同”或“一定相同”)．

技巧點(diǎn)撥
1．選取參考系的意義：靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的．要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先必須選定參考系，之后才能確定物體的位置、研究物體的運(yùn)動(dòng)．對(duì)于同一個(gè)物體，選擇不同的參考系，觀察結(jié)果往往不同．
2．參考系的選取原則
(1)參考系的選取一般由研究對(duì)象和研究對(duì)象所在的系統(tǒng)決定．例如研究火車(chē)上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取火車(chē)作為參考系；研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系．
(2)參考系的選取可以是任意的，但在實(shí)際問(wèn)題中，參考系的選取應(yīng)以使研究問(wèn)題盡可能方便、對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為基本原則．
(3)在比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇同一參考系．

例題精練
1．下列關(guān)于物體是否可以看成質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是(　　)
A．研究蜜蜂飛行過(guò)程中翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，蜜蜂可以看成質(zhì)點(diǎn)
B．研究直升機(jī)飛行時(shí)其螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升機(jī)可以看成質(zhì)點(diǎn)
C．觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時(shí)，可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)
D．在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)
答案　D
解析　研究蜜蜂飛行過(guò)程中翅膀的振動(dòng)特點(diǎn)時(shí)，不能忽略其大小和形狀，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；研究直升機(jī)飛行時(shí)其螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況時(shí)，直升機(jī)的大小和形狀不能忽略，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；觀察航空母艦上的艦載飛機(jī)起飛時(shí)，航空母艦的大小和形狀不能忽略，故不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準(zhǔn)確位置時(shí)，航空母艦的大小和形狀可以忽略不計(jì)，故可以把航空母艦看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確．
隨堂練習(xí)
1．在電視連續(xù)劇《西游記》中，常常有孫悟空騰云駕霧的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”，讓孫悟空站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云；攝影師把人物動(dòng)作和飄動(dòng)的白云等一起攝入鏡頭，放映時(shí)，觀眾就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧．這時(shí)，觀眾所選的參考系是(　　)
A．孫悟空 B．平臺(tái)
C．急速飄動(dòng)的白云 D．藍(lán)天
答案　C
解析　孫悟空站在平臺(tái)上，在他的背后有急速飄動(dòng)的白云，就感覺(jué)到孫悟空在騰云駕霧．通過(guò)題目所給的條件，我們知道觀眾所選的參考系是急速飄動(dòng)的白云，認(rèn)為白云靜止不動(dòng)，孫悟空在飛速前進(jìn)．故選C.

知識(shí)點(diǎn)二：時(shí)間　位移
一、時(shí)刻和時(shí)間間隔
1．時(shí)刻：指某一瞬間．在時(shí)間軸上用點(diǎn)表示．
2．時(shí)間間隔：指某兩個(gè)時(shí)刻之間的時(shí)間間隔．在時(shí)間軸上用線段表示．
二、位置和位移
1．坐標(biāo)系
(1)建立目的：定量地描述物體的位置．
(2)坐標(biāo)系的三要素：原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度．
2．位移和路程
(1)路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度．
(2)位移：
①物理意義：描述物體(質(zhì)點(diǎn))位置的變化．
②定義：由初位置指向末位置的有向線段．
3．矢量和標(biāo)量
(1)矢量：既有大小又有方向的物理量，例如：位移等．
(2)標(biāo)量：只有大小沒(méi)有方向的物理量，例如：時(shí)間、溫度、質(zhì)量、路程等．
三、直線運(yùn)動(dòng)的位移
研究直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體運(yùn)動(dòng)的直線上建立x軸，如圖1.
1．物體的初、末位置：可用位置坐標(biāo)x1、x2表示．
2．物體的位移大小等于末位置與初位置的坐標(biāo)之差，即：Δx＝x2－x1.

(1)若Δx為正，則位移的方向指向x軸的正方向；
(2)若Δx為負(fù)，則位移的方向指向x軸的負(fù)方向．
四、位移—時(shí)間圖像
在直角坐標(biāo)系中選時(shí)刻t為橫軸，選位移x為縱軸，其上的圖線就是位移—時(shí)間圖像，簡(jiǎn)稱(chēng)x－t圖像．
五、位移和時(shí)間的測(cè)量
1．兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
　
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
使用交變電源的計(jì)時(shí)儀器；工作電壓為4～6 V，當(dāng)電源頻率是50 Hz時(shí)，每隔0.02 s打一次點(diǎn)．
(2)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
使用220 V交變電源，打點(diǎn)周期0.02 s.
2．時(shí)間的測(cè)量
從能夠看清的某個(gè)點(diǎn)(起始點(diǎn))開(kāi)始，往后數(shù)出若干個(gè)點(diǎn)，例如數(shù)出n個(gè)點(diǎn)，則紙帶從起始點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t＝0.02n s.
3．位移的測(cè)量
用刻度尺測(cè)量紙帶上兩個(gè)點(diǎn)之間的距離，即為相應(yīng)時(shí)間間隔內(nèi)物體的位移大?。?br />
技巧點(diǎn)撥
1．矢量和標(biāo)量
(1)標(biāo)量
標(biāo)量是指只有大小而沒(méi)有方向的物理量．如長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、路程、溫度等，其運(yùn)算遵從算術(shù)加法法則．
(2)矢量
矢量是指既有大小又有方向的物理量．如位移等，其運(yùn)算法則不同于標(biāo)量，將在后面學(xué)習(xí)．
(3)矢量的表示
①矢量可以用帶箭頭的有向線段表示，線段的長(zhǎng)短表示矢量的大小，箭頭的指向表示矢量的方向．
②在同一直線上的矢量，可以先建立一維坐標(biāo)系，在數(shù)值前面加上正、負(fù)號(hào)表示矢量的方向，正號(hào)表示與坐標(biāo)系規(guī)定的正方向相同，負(fù)號(hào)則表示與正方向相反．
2．位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系
項(xiàng)目
比較
位移
路程
區(qū)別
物理意義
描述物體的位置變化，是由初位置指向末位置的有向線段
描述物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
矢標(biāo)性
矢量
標(biāo)量
相關(guān)因素
由物體的初、末位置決定，與物體運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)
既與物體的初、末位置有關(guān)，也與物體運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)
聯(lián)系
(1)都是過(guò)程量
(2)位移的大小不大于相應(yīng)的路程，只有物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小才等于路程

（1）位置在一維坐標(biāo)系中的表示
一維坐標(biāo)系中位置用一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)表示；坐標(biāo)值的正負(fù)表示物體所在位置在坐標(biāo)原點(diǎn)的正方向上還是負(fù)方向上；坐標(biāo)值的絕對(duì)值表示物體所在位置到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離．
（2）位移在一維坐標(biāo)系中的表示
用兩個(gè)坐標(biāo)的差值即Δx＝x2－x1表示位移．Δx的數(shù)值表示位移大小，Δx為正，表示位移方向與規(guī)定的正方向相同；Δx為負(fù)，表示位移方向與規(guī)定的正方向相反．
（3）在一維坐標(biāo)系中，選擇不同的坐標(biāo)原點(diǎn)，各點(diǎn)的位置坐標(biāo)不同，但兩點(diǎn)間位移相同，即位移與坐標(biāo)系的選取無(wú)關(guān)．
3．位移—時(shí)間圖像(x－t圖像)
從位移—時(shí)間圖像(x－t圖像)中獲得的信息
(1)任一時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位置
圖像中的每一個(gè)點(diǎn)表示質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻的位置．
(2)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生某段位移所用的時(shí)間．
(3)兩圖線的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)在這一時(shí)刻相遇，如圖7中P點(diǎn)．
(4)截距
圖像不過(guò)原點(diǎn)O時(shí)，若從縱軸開(kāi)始，則表示開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，初始位置不在原點(diǎn)處，如圖線甲所示；若從橫軸開(kāi)始，則表示計(jì)時(shí)一段時(shí)間后，質(zhì)點(diǎn)才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如圖線乙所示．

例題精練
1．(多選)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組于2017年6月26日11時(shí)05分，從北京南站發(fā)車(chē)沿京滬高鐵至上海虹橋站終點(diǎn)，整個(gè)行程用時(shí)4.5 h，總行程1 315 km.在“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組這一運(yùn)行過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)
A．“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組運(yùn)行的路程是1 315 km
B．“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組運(yùn)行的位移是1 315 km
C．運(yùn)行時(shí)間4.5 h指的是時(shí)刻
D．2017年6月26日11時(shí)05分指的是時(shí)刻
答案　AD
隨堂練習(xí)
1．從高為5 m處豎直向下拋出一個(gè)小球，小球在與地面相碰后彈起，豎直上升到高為2 m處被接住，則整個(gè)過(guò)程中(　　)
A．小球的位移大小為3 m，方向豎直向下，路程為7 m
B．小球的位移大小為7 m，方向豎直向上，路程為7 m
C．小球的位移大小為3 m，方向豎直向下，路程為3 m
D．小球的位移大小為7 m，方向豎直向上，路程為3 m
答案　A
解析　位移是指由初位置指向末位置的有向線段，路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度．小球與地面碰撞處取為坐標(biāo)原點(diǎn)，以豎直向上為正方向，則由題意可知，x1＝5 m，x2＝2 m，則Δx＝x2－x1＝2 m－5 m＝－3 m，即位移的大小為3 m，方向豎直向下，運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度為5 m＋2 m＝7 m，即路程為7 m，A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
2．某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)400 m標(biāo)準(zhǔn)跑道的示意圖如圖9所示，100 m賽跑的起跑點(diǎn)在A點(diǎn)，終點(diǎn)在B點(diǎn)，400 m賽跑的起跑點(diǎn)和終點(diǎn)都在A點(diǎn)．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙兩位同學(xué)分別參加了100 m、400 m項(xiàng)目的比賽，關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)的位移大小和路程的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．甲、乙的位移大小相等
B．甲、乙的路程相等
C．甲的位移較大
D．甲的路程較大
答案　C
解析　位移是指從初位置到末位置的有向線段，由題意可知，400 m的比賽中，起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置相同，所以在400 m的比賽中位移的大小是零，而在100 m的比賽中，起點(diǎn)和終點(diǎn)的直線距離是100 m，所以在100 m的比賽中位移的大小就是100 m，即甲的位移大小為100 m，乙的位移大小為零，故甲的位移大；路程是指所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)度，所以在100 m、400 m的比賽中，乙的路程大．選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤，C正確．
3.(多選)甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x－t圖像如圖所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則從圖像中可以看出(　　)

A．甲、乙同時(shí)出發(fā)
B．乙比甲先出發(fā)
C．甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面x0處
D．甲在中途停了一會(huì)兒，但最后還是追上了乙
答案　ACD
解析　在題圖所示直線運(yùn)動(dòng)的x－t圖像中，直線與縱軸的交點(diǎn)表示出發(fā)時(shí)物體離原點(diǎn)的距離．當(dāng)直線與t軸平行時(shí)，物體位置沒(méi)有變化，故處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩直線的交點(diǎn)表示兩物體處在同一位置，即在這一刻兩物體相遇，故A、C、D正確．
綜合練習(xí)
一．選擇題（共22小題）
1．（2021春?安徽月考）2020年6月21日，“金環(huán)日食”在我國(guó)上演，這次日環(huán)食是21世紀(jì)以來(lái)最壯觀的一次，就像天際懸掛一枚金色戒指，日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，三者處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．觀測(cè)日全食時(shí)可將月球看成質(zhì)點(diǎn)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)是以太陽(yáng)為參考系的
B．觀測(cè)日全食時(shí)可將月球看成質(zhì)點(diǎn)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)是以地球?yàn)閰⒖枷档?
C．觀測(cè)日全食時(shí)不能將月球看成質(zhì)點(diǎn)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)是以太陽(yáng)為參考系的
D．觀測(cè)日全食時(shí)不能將月球看成質(zhì)點(diǎn)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)是以地球?yàn)閰⒖枷档?br /> 【分析】能否看成質(zhì)點(diǎn)是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定的，而不是依據(jù)物體自身大小和形狀的判斷；
參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體，但被選為參考系的物體，我們假定它是不動(dòng)的。
【解答】解：在觀測(cè)日全食時(shí)，月亮的大小不能忽略，故月亮不能看作質(zhì)點(diǎn)；月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，這是我們以地球?yàn)閰⒖枷档贸龅媒Y(jié)論，故D正確，ABC錯(cuò)誤。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是對(duì)質(zhì)點(diǎn)和參考系概念的理解和掌握，基礎(chǔ)題。
2．（2021春?歷下區(qū)校級(jí)期中）下列物理量屬于標(biāo)量的是（　?。?br /> A．線速度 B．向心力 C．周期 D．向心加速度
【分析】只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)運(yùn)算法則的物理量叫做標(biāo)量。既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量。
【解答】解：ABD、線速度、向心力和向心加速度既有大小，又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，均為矢量，故ABD錯(cuò)誤；
C、周期只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故C正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于物理量，要掌握它們的矢標(biāo)性，知道標(biāo)量的運(yùn)算法則：代數(shù)運(yùn)算法則。
3．（2021春?浙江期中）以下物理量均是矢量的是（　?。?br /> A．力、功 B．時(shí)間、加速度
C．路程、轉(zhuǎn)速 D．線速度、位移
【分析】既有大小又有方向，相加時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒(méi)有方向，運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)運(yùn)算法則的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量等都是標(biāo)量。
【解答】解：A、力既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量。功只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；
B、時(shí)間只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。加速度既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量，故B錯(cuò)誤；
C、路程和轉(zhuǎn)速只有大小，沒(méi)有方向，都是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤；
D、線速度、位移既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，都是矢量，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于矢量和標(biāo)量，要明確它們的兩大區(qū)別：一、矢量既有大小有方向，標(biāo)量只有大小，沒(méi)有方向；二、矢量運(yùn)算遵循平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵循代數(shù)運(yùn)算法則。
4．（2021春?浙江期中）下列各組物理量都屬于矢量的是（　?。?br /> A．位移、路程 B．時(shí)刻、時(shí)間間隔
C．線速度、向心加速度 D．重力、速率
【分析】既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量。只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)運(yùn)算法則的物理量叫做標(biāo)量。
【解答】解：A、位移既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量；路程只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；
B、時(shí)刻、時(shí)間間隔只有大小沒(méi)有方向，都是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；
C、線速度、向心加速度既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，都是矢量，故C正確；
D、重力既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量；速率只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題是一個(gè)基礎(chǔ)題目，就是看學(xué)生對(duì)矢量和標(biāo)量的掌握情況，要搞清標(biāo)量和矢量的區(qū)別，掌握物理量的矢標(biāo)性。
5．（2021?浙江模擬）物理量中的正負(fù)號(hào)是有不同含義的，下列負(fù)號(hào)表示物理量大小的是（　　）
A．“﹣5J”的功 B．“﹣5m/s”的速度
C．“﹣5Wb”的磁通量 D．“﹣5V”的電勢(shì)
【分析】物理量中的正負(fù)號(hào)是有不同含義的，矢量的正負(fù)表示方向，功的正負(fù)表示力的效果，磁通量的正負(fù)表示磁感線進(jìn)出面的方向，電勢(shì)的正負(fù)表示大小。
【解答】解：A、功的正負(fù)表示力的效果，負(fù)功表示該力是阻力，故A錯(cuò)誤；
B、速度的正負(fù)表示方向，故B錯(cuò)誤；
C、磁通量的正負(fù)表示磁感線進(jìn)出面的方向不同，故C錯(cuò)誤；
D、電勢(shì)的正負(fù)表示大小，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)，要知道矢量的正負(fù)表示方向，而標(biāo)量的正負(fù)號(hào)表示的含義不一定是大小。
6．（2021春?渝中區(qū)校級(jí)月考）地鐵是城市中修建的快速軌道交通，在中心城區(qū)時(shí)，列車(chē)一般運(yùn)行在全封閉的地下隧道內(nèi)。假設(shè)某段隧道是南北朝向，列車(chē)在其中做直線運(yùn)動(dòng)。某位剛睡醒的乘客，想確認(rèn)列車(chē)行進(jìn)方向，則（　?。?br /> A．若列車(chē)速度發(fā)生變化時(shí)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)一定向北運(yùn)動(dòng)
B．若列車(chē)速度發(fā)生變化時(shí)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)
C．若列車(chē)馬上要到站時(shí)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)一定向南運(yùn)動(dòng)
D．若列車(chē)馬上要到站時(shí)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)一定向北運(yùn)動(dòng)
【分析】乘客與列車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，列車(chē)加速或者減速時(shí)，由于慣性，乘客要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會(huì)向前（后）運(yùn)動(dòng)。
【解答】解：AB、若列車(chē)速度發(fā)生變化時(shí)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)可能向北做減速運(yùn)動(dòng)，或者向南做加速運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；
CD、若列車(chē)馬上要到站時(shí)，列車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)，乘客們向北傾斜，則列車(chē)一定向北運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道乘客具有慣性，具有保持以前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。
7．（2021?寶山區(qū)二模）下列物理量中屬于矢量的是（　?。?br /> A．磁感應(yīng)強(qiáng)度 B．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) C．電流 D．磁通量
【分析】矢量是具有大小和方向的物理量，矢量的運(yùn)算遵循平行四邊形定則，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量，標(biāo)量的計(jì)算遵循代數(shù)加減法則。磁感應(yīng)強(qiáng)度用來(lái)描述磁場(chǎng)，具有大小和方向，計(jì)算時(shí)遵循平行四邊形定則；感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為在“電源”內(nèi)部從負(fù)極指向正極，計(jì)算時(shí)不遵循平行四邊形定則；電流大小用來(lái)描述電流強(qiáng)弱，它的方向規(guī)定為正電荷的運(yùn)動(dòng)方向，電流計(jì)算不遵循平行四邊形法則；磁通量的大小用來(lái)描述穿過(guò)某一面積的磁感線的凈剩條數(shù)，方向表示磁感線穿過(guò)該平面的方向，磁通量的計(jì)算也不遵循平行四邊法則。
【解答】解：A、磁感應(yīng)強(qiáng)度具有大小和方向，計(jì)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量，故A正確；
B、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向規(guī)定為“電源”內(nèi)部從負(fù)極指向正極，計(jì)算時(shí)不遵循平行四邊形定則，所以是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；
C、電流的大小表示電流的強(qiáng)弱，方向規(guī)定為正電荷的運(yùn)動(dòng)方向，計(jì)算時(shí)不遵循平行四邊定則，所以是標(biāo)量，故C錯(cuò)誤；
D、磁通量的大小表示穿過(guò)某一平面的磁感線的凈剩條數(shù)，方向表示磁感線穿過(guò)該平面的方向，計(jì)算時(shí)不遵循平行四邊定則，所以是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于矢量和標(biāo)量要抓住兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒(méi)有方向；二是運(yùn)算法則不同：矢量運(yùn)算遵循平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵循代數(shù)加減法則。
8．（2021春?郫都區(qū)校級(jí)月考）手機(jī)給人民生活帶來(lái)很多便利，手機(jī)導(dǎo)航APP極大地方便了“不識(shí)路”的駕車(chē)一族，如圖為某車(chē)主從成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外到天府廣場(chǎng)的手機(jī)導(dǎo)航圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．圖中“13公里”指的是位移
B．圖中“31分”指的是時(shí)刻
C．研究汽車(chē)在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)
D．圖中“8：11”指的是時(shí)間間隔
【分析】時(shí)刻是指某一瞬間，時(shí)間間隔是兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔。當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中能夠忽略，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)。
【解答】解：A、圖中“13公里”指的是軌跡的長(zhǎng)度，是路程，故A錯(cuò)誤；
B、圖中“31分”指的是時(shí)間間隔，故B錯(cuò)誤；
C、研究汽車(chē)在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，汽車(chē)的大小和形狀能夠忽略，可以將汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
D、圖中”8：11“指的是到達(dá)的瞬間，是時(shí)刻，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題要正確區(qū)分時(shí)刻與時(shí)間，理解質(zhì)點(diǎn)等，知道一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中能否忽略。
9．（2021?珠海一模）如圖所示，珠海市香山湖公園是老百姓休閑娛樂(lè)、鍛煉身體的好去處。小華吃完晚飯去香山湖公園散步，他從公園正門(mén)出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后回到公園正門(mén)同一位置，在這個(gè)過(guò)程中（　　）

A．路程不為零，位移為零
B．如果計(jì)步數(shù)，可以把小華看作質(zhì)點(diǎn)
C．平均速度不為零
D．任何時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為零
【分析】位移表示質(zhì)點(diǎn)在空間的位置的變化，用有向線段表示，路程是質(zhì)點(diǎn)在空間運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度；一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵看物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中能否忽略，平均速度是位移與時(shí)間的比值，瞬時(shí)速度是指運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度．
【解答】解：A、小華從公園正門(mén)出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后回到公園正門(mén)同一位置，運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度即路程不等于零，但位移為零，故A正確；
B、計(jì)步數(shù)時(shí)，不可以把小華看作質(zhì)點(diǎn)，否則沒(méi)有“步數(shù)”，故B錯(cuò)誤；
C、小華的位移為零，則平均速度也等于零，故C錯(cuò)誤；
D、小華在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，有可能在某一點(diǎn)停留一段時(shí)間，所以不一定是任何時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為零，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】考查質(zhì)點(diǎn)的概念、位移與路程的關(guān)系以及平均速度與瞬時(shí)速度，難度不大，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，正確理解這些基本概念即可．
10．（2021春?河南月考）下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的判斷錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A．從北京開(kāi)往上海的火車(chē)，確定火車(chē)的位置時(shí)，火車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)
B．人們觀察日食現(xiàn)象時(shí)，可把月球看作質(zhì)點(diǎn)
C．月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，觀察月球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，月球可視為質(zhì)點(diǎn)
D．地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，觀察地球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，地球可視為質(zhì)點(diǎn)
【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．
【解答】解：A、火車(chē)從北京開(kāi)往上海，確定火車(chē)的位置時(shí)，火車(chē)的大小相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的軌跡可以忽略不計(jì)，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、日食是地球處于月球的陰影區(qū)域的自然現(xiàn)象，人們觀察日食現(xiàn)象時(shí)，月球的大小不能忽略不計(jì)，所以不可以把月球看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，觀察月球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，月球的大小可以忽略不計(jì)，月球可以看做質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
D、研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，觀察地球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，地球的大小相對(duì)于軌道能忽略不計(jì)，地球可視為質(zhì)點(diǎn)，故D正確。
本題選擇錯(cuò)誤的，
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．
11．（2021?浙江模擬）以下關(guān)于“運(yùn)動(dòng)的描述”中，說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的點(diǎn)
B．參考系不一定選擇地面
C．某高中規(guī)定學(xué)生7點(diǎn)前到校，其中“7點(diǎn)”是指時(shí)間間隔
D．只要有加速度，那么物體的速度一定增加
【分析】一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，不是看物體的大小，而是看物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中能否忽略；
參考系，是指研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系，參考系的選取是任意的；
時(shí)間間隔與過(guò)程對(duì)應(yīng)，時(shí)刻與狀態(tài)對(duì)應(yīng)；
加速度與速度同向時(shí)，物體加速；加速度與速度反向時(shí)，物體減速。
【解答】解：A、質(zhì)點(diǎn)是用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)不一定是質(zhì)量很小的點(diǎn)，如研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)地球可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、參考系是選擇參考標(biāo)準(zhǔn)的物體，不一定選擇地面，故B正確；
C、某高中規(guī)定學(xué)生7點(diǎn)前到校，其中“7點(diǎn)”指的是時(shí)間點(diǎn)，是時(shí)刻，故C錯(cuò)誤；
D、如果加速度是正的，速度是負(fù)的，加速度與速度反向，物體就做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)點(diǎn)、參考系、加速度、時(shí)間等概念，關(guān)鍵是記住基礎(chǔ)知識(shí)，注意平時(shí)的積累，基礎(chǔ)題目。
12．（2021春?浙江期中）如圖所示為滬杭城際高速鐵路，連接上海虹橋與杭州東站，全長(zhǎng)158km，設(shè)計(jì)的最高速度為350km/h。截至2019年11月，滬杭高速鐵路的最高運(yùn)營(yíng)速度為310km/h。則（　　）

A．158km表示位移
B．350km/h表示瞬時(shí)速度
C．310km/h是以列車(chē)為參考系而言的
D．研究列車(chē)進(jìn)嘉興南站的時(shí)間可把它看成質(zhì)點(diǎn)
【分析】位移是表示位置的移動(dòng)的物理量，是從初位置到末位置的有向線段；路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度；
平均速度是指一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢，瞬時(shí)速度是某一時(shí)刻的速度；
在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的某個(gè)物體叫參考系；
判斷一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，看物體在所研究的問(wèn)題中形狀和大小能不能忽略．
【解答】解：A、158km是上海虹橋與杭州東站之間軌跡的長(zhǎng)度，是路程，故A錯(cuò)誤；
B、最高時(shí)速達(dá)到了350km/h，表示瞬時(shí)速度，故B正確；
C、310km/h是以地面為參考系而言的，故C錯(cuò)誤；
D、研究列車(chē)全部進(jìn)站所需時(shí)間時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)度相對(duì)車(chē)站不可忽略，故不能視為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是要明確質(zhì)點(diǎn)、位移與路程、平均速度、瞬時(shí)速度的概念，同時(shí)要明確這些概念的適用范圍．
13．（2021?嘉興二模）如圖是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員的空中造型圖，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們保持該造型向下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員甲看到大地迎面而來(lái)，他選擇的參考系可能是（　?。?br />
A．地面 B．運(yùn)動(dòng)員乙
C．地面的樹(shù)木 D．浮在空中的云
【分析】我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系而言的，并且要會(huì)選擇參考系，選擇的參考系不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。
【解答】解：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們保持該造型向下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員甲看到大地迎面而來(lái)，他選擇的參考系是自己或與他運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致的運(yùn)動(dòng)員乙，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題以特技跳傘運(yùn)動(dòng)員的空中造型圖為情景載體，考查了有關(guān)參考系的選擇，要明確運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
14．（2021春?溫州期中）下列物理量是矢量的為（　　）
A．周期 B．轉(zhuǎn)速 C．線速度 D．角度
【分析】矢量是既有大小又有方向、運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則的物理量。
【解答】解：A、周期只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)速只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；
C、線速度既有大小又有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，是矢量，故C正確；
D、角度只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題要能抓住矢量與標(biāo)量的區(qū)別：矢量有方向，運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算時(shí)遵循代數(shù)加減法則，能正確區(qū)分物理量的矢標(biāo)性。
15．（2021?浙江二模）下列物理量是矢量，且單位正確的是（　?。?br /> A．動(dòng)量 kg?m/s B．電勢(shì)能 J
C．加速度 m/s D．電荷量 C
【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量；根據(jù)有無(wú)方向確定是矢量還是標(biāo)量，再寫(xiě)出單位。
【解答】解：A、動(dòng)量是矢量，其單位是kg?m/s，故A正確；
B、電勢(shì)能是標(biāo)量，其單位為J，故B錯(cuò)誤；
C、加速度是矢量，其單位是m/s2，故C錯(cuò)誤；
D、電荷量是標(biāo)量，其單位為C，故D錯(cuò)誤；
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查矢量和標(biāo)量以及國(guó)際單位制中的單位問(wèn)題，對(duì)于矢量，可根據(jù)其方向特點(diǎn)和運(yùn)算法則進(jìn)行記憶，知道矢量的運(yùn)算遵守平行四邊形法則。
16．（2021春?浙江月考）在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中成績(jī)是8.9m，圖示為他在比賽中的某個(gè)瞬間，不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．8.9m是鉛球的位移
B．剛被推出的鉛球只受到重力
C．鉛球推出去后速度變化越來(lái)越快
D．研究運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作時(shí)可以將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
【分析】鉛球被推出后，鉛球做斜拋運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到重力作用，加速度為重力加速度，鉛球的成績(jī)?yōu)閽伋鳇c(diǎn)到落點(diǎn)水平方向的距離；根據(jù)物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件判斷。
【解答】解：A、由于鉛球做的是斜拋運(yùn)動(dòng)，而8.9m為鉛球落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)水平方向的距離，故不是鉛球的位移，故A錯(cuò)誤；
B、鉛球在被推出后，由于不考慮空氣阻力作用，只受到重力作用，故B正確；
C、鉛球推出后，由于只受到重力作用，鉛球做的是加速度恒定的勻加速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度不變，所以速度變化的快慢不變，故C錯(cuò)誤；
D、研究運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員肢體的形狀不能忽略不計(jì)，不可以將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)，否則沒(méi)有“動(dòng)作”，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、加速度等物理量的理解．該題的關(guān)鍵是鉛球運(yùn)動(dòng)的軌跡，明確鉛球推出后只受到重力即可。
17．（2021?寧波模擬）2020年12月22日，美國(guó)“麥凱恩”號(hào)驅(qū)逐艦在未經(jīng)允許的情況下，就擅闖我國(guó)南沙島礁鄰近海域，在發(fā)現(xiàn)之后，我國(guó)南部戰(zhàn)區(qū)立即組織?？毡τ谩?54A”型護(hù)衛(wèi)艦對(duì)其予以警告和驅(qū)離。如圖所示是某網(wǎng)站發(fā)布的當(dāng)天兩艦的衛(wèi)星圖片和“054A”型護(hù)衛(wèi)艦圖片，假設(shè)在圖示時(shí)刻兩艦正沿同一方向勻速前進(jìn)，并保持固定的距離，則下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．以我國(guó)海軍054A型護(hù)衛(wèi)艦為參考系，“麥凱恩”號(hào)是靜止的
B．以我國(guó)海軍054A型護(hù)衛(wèi)艦為參考系，附近的南沙島礁是靜止的
C．以附近的我國(guó)南沙島礁為參考系，兩艘軍艦均做豎直向下的運(yùn)動(dòng)
D．以“麥凱恩”號(hào)驅(qū)逐艦為參考系，地球同步衛(wèi)星是靜止的
【分析】判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)及參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了變化。如果發(fā)生變化，則為運(yùn)動(dòng)的，如果未發(fā)生變化，則為靜止的。
【解答】解：A、圖示時(shí)刻兩艦正沿同一方向勻速前進(jìn)，并保持固定的距離，以我國(guó)海軍054A型護(hù)衛(wèi)艦為參考系，“麥凱恩”號(hào)的位置沒(méi)有變化，是靜止的，故A正確；
B、054A型護(hù)衛(wèi)艦在海面上做勻速運(yùn)動(dòng)，則相對(duì)于附近的南沙島礁是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；
C、以附近的我國(guó)南沙島礁為參考系，兩艘軍艦均在海平面上運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、“麥凱恩”號(hào)驅(qū)逐艦在海面上做勻速運(yùn)動(dòng)，則相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，以“麥凱恩”號(hào)驅(qū)逐艦為參考系，地球同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
18．（2021春?麗水月考）如圖所示是由西北工業(yè)大學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的一款仿生無(wú)人機(jī)。該無(wú)人機(jī)能夠模仿信鴿百分之九十的動(dòng)作，可以與真正的信鴿相伴而飛，速度可達(dá)40km/h，最大航程15公里，它可以混在真正的鳥(niǎo)類(lèi)中飛入軍事禁區(qū)。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．研究無(wú)人機(jī)空中動(dòng)作時(shí)，不可以把無(wú)人機(jī)看做質(zhì)點(diǎn)
B．無(wú)人機(jī)最大航程15公里是指位移的大小
C．40km/h是指平均速度的大小
D．無(wú)人機(jī)無(wú)動(dòng)力滑翔時(shí)，只受到重力的作用
【分析】當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中可以忽略時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)；
明確位移和路程的定義，明確位移為起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段，而路程是指實(shí)際軌跡的長(zhǎng)度；
理解平均速度和瞬時(shí)速度的定義，知道限速限制的是瞬時(shí)速度；
無(wú)人機(jī)無(wú)動(dòng)力滑翔時(shí)，還受到空氣的阻力。
【解答】解：A、在研究汽無(wú)人機(jī)空中動(dòng)作時(shí)，無(wú)人機(jī)大小不可以忽略，否則沒(méi)有“動(dòng)作”，故無(wú)人機(jī)不可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、無(wú)人機(jī)最大航程15公里是指運(yùn)動(dòng)的軌跡的大小，是路程，故B錯(cuò)誤；
C、40km/h是指無(wú)人機(jī)飛行的最大速度，是瞬時(shí)速度的大小，故C錯(cuò)誤；
D、無(wú)人機(jī)無(wú)動(dòng)力滑翔時(shí)，除受到重力的作用，至少還受到空氣的阻力，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查位移與路程、質(zhì)點(diǎn)、瞬時(shí)速度和平均速度等，對(duì)于物理學(xué)中相近知識(shí)點(diǎn)要注意準(zhǔn)確理解，掌握它們的區(qū)別和聯(lián)系。
19．（2021春?衢州月考）下列情景中，加著重號(hào)的對(duì)象可被視為質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．檢查乘客是否正確佩戴口罩
B．追蹤新冠感染者的行動(dòng)軌跡
C．檢測(cè)新冠病毒是否發(fā)生變異
D．給接種者注射新冠疫苗
【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可。
【解答】解：A、檢查乘客是否正確佩戴口罩，乘客若視為質(zhì)點(diǎn)，就不能佩戴口罩了，故A錯(cuò)誤；
B、追蹤新冠感染者的行動(dòng)軌跡時(shí)，感染者的大小和形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)，所以可視為質(zhì)點(diǎn)，故B正確；
C、檢測(cè)新冠病毒是否發(fā)生變異時(shí)，病毒的忽略大小及形狀不能忽略不計(jì)，否則無(wú)法對(duì)其進(jìn)行研究，所以不能視為質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、給接種者注射新冠疫苗時(shí)，接種者的忽略大小及形狀不能忽略不計(jì)，否則無(wú)法注射新冠疫苗，所以不能為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題以新冠疫情為情境載體，考查了質(zhì)點(diǎn)及是否能夠看作質(zhì)點(diǎn)的條件，質(zhì)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)學(xué)中一個(gè)重要概念，要理解其實(shí)質(zhì)。
20．（2021春?杭州期中）下列物理量屬于矢量的是（　?。?br /> A．速率 B．時(shí)間 C．路程 D．力
【分析】矢量是既有大小又有方向、運(yùn)算遵循平行四邊形定則的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算遵循代數(shù)加減法則的物理量。
【解答】解：ABC、標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向、運(yùn)算遵循代數(shù)加減法則的物理量，速率、時(shí)間和路程都只有大小、沒(méi)有方向，都是標(biāo)量，故ABC錯(cuò)誤；
D、矢量是既有大小又有方向、運(yùn)算遵循平行四邊形定則的物理量，所以彈力是矢量，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于矢量與標(biāo)量，要掌握它們之間的區(qū)別：矢量有方向，標(biāo)量沒(méi)有方向；同時(shí)注意矢量的運(yùn)算應(yīng)遵循平行四邊形定則。
21．（2021春?遼寧月考）下列說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．在標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)上進(jìn)行200m決賽時(shí)，其位移大小等于路程
B．高三年級(jí)每天晚上21：45放學(xué)，21：45指的是時(shí)間
C．汽車(chē)顯示屏上顯示的80km/h表示汽車(chē)的瞬時(shí)速率
D．高德導(dǎo)航上顯示的距離目的地25.6km表示的是位移
【分析】位移是指位置的移動(dòng)，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，只有大小，沒(méi)有方向；
時(shí)間是時(shí)間軸上的一段，時(shí)刻是時(shí)間軸上的點(diǎn)；
平均速度表示某段時(shí)間內(nèi)或某段位移內(nèi)的速度，瞬時(shí)速度表示某時(shí)刻或某一位置的速度；平均速率等于路程與時(shí)間的比值．
【解答】解：A、200m跑過(guò)程有彎道，所以200m決賽中的位移大小小于路程，故A錯(cuò)誤；
B、每天晚上21：45放學(xué)，21：45對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，指的是時(shí)刻，故B錯(cuò)誤；
C、速度計(jì)顯示屏顯示的示數(shù)表示某一時(shí)刻的速率，為瞬時(shí)速率，故C正確；
D、高德導(dǎo)航上顯示的距離目的地25.6km表示的是路程，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是掌握位移和路程、時(shí)間與時(shí)刻、平均速度與平均速率的區(qū)別，其中：位移是指位置的移動(dòng)，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，只有大小，沒(méi)有方向。
22．（2020秋?漳州期末）2020年11月24日4時(shí)30分，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)，用長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射了嫦娥五號(hào)探測(cè)器，火箭飛行約2200s后順利將探測(cè)器送入預(yù)定軌道，開(kāi)啟我國(guó)首次地外天體采樣之旅。下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br /> A．2200s指的是時(shí)刻
B．4時(shí)30分指的是時(shí)間
C．跟蹤探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可將其視為質(zhì)點(diǎn)
D．調(diào)整探測(cè)器的姿勢(shì)時(shí)，可將其視為質(zhì)點(diǎn)
【分析】時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一段，時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一點(diǎn)；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的條件可明確是否能看作質(zhì)點(diǎn)。
【解答】解：A、2200s對(duì)應(yīng)一段路程，指的是時(shí)間間隔，故A錯(cuò)誤；
B、4時(shí)30分對(duì)應(yīng)火箭發(fā)射的那一瞬間，指的是時(shí)刻，故B錯(cuò)誤；
C、跟蹤探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，其形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響，可將其視為質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
D、調(diào)整探測(cè)器的姿勢(shì)時(shí)，其形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)有影響，不能將其視為質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題以成功發(fā)射了嫦娥五號(hào)探測(cè)器為情景載體，考查了時(shí)間和時(shí)刻以及對(duì)物體看成質(zhì)點(diǎn)條件的理解和判斷能力。
二．多選題（共13小題）
23．（2020秋?濱海新區(qū)期末）（多選）下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　?。?br /> A．研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)
B．花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作，此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)
C．用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)
D．因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)
【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可正確解答本題．
【解答】解：A、研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)，故A正確；
B、花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作，此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員不可看做質(zhì)點(diǎn)，故B正確；
C、用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)，故C正確；
D、在研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，不可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選：AC。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略，與其他因素?zé)o關(guān)．
24．（2020秋?贛榆區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)可能是（　?。?br />
A．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中
B．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速上升
C．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＞v甲
D．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＜v甲
【分析】甲看到樓房勻速上升，說(shuō)明甲相對(duì)于地勻速下降；乙看到甲勻速上升，說(shuō)明乙勻速下降，而且v乙＞v甲；甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升，也可能丙勻速下降，且v丙＜v甲．
【解答】解：A、B、甲看到樓房勻速上升，說(shuō)明甲相對(duì)于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說(shuō)明乙勻速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升。故A正確，B正確；
C、D、甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能勻速下降，且v丙＜v甲．故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：ABD。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解，要考慮各種可能的情況，腦不能亂，否則會(huì)出錯(cuò)．
25．（2020秋?開(kāi)封期中）下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．王同學(xué)早晨6：30起床，6：30表示物理學(xué)中的時(shí)刻
B．若物體運(yùn)動(dòng)路程不為零，則位移也不可能為零
C．電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流220V
D．原子核很小，一定能看做質(zhì)點(diǎn)
【分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，時(shí)間對(duì)應(yīng)一段，時(shí)刻對(duì)應(yīng)一點(diǎn)，位移和路程定義分析
【解答】解：A、早晨6：30起床，對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)，是時(shí)刻，故A正確；
B、物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)一周，位移為零，路程不為零，故B錯(cuò)誤；
C、電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流220V，故C正確；
D、同一物體在不同的研究問(wèn)題中有時(shí)大小形狀可以忽略，可以看作質(zhì)點(diǎn)；而有時(shí)大小和形狀不能忽略，則不能看作質(zhì)點(diǎn)，若研究原子核轉(zhuǎn)動(dòng)或內(nèi)部質(zhì)子等的運(yùn)動(dòng)，則不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。
故選：AC。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，掌握時(shí)間和時(shí)刻，路程和位移．
26．（2020秋?廣安區(qū)校級(jí)月考）如圖所示的時(shí)間軸，下列關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間的說(shuō)法中正確的是（　?。?br />
A．t2表示時(shí)刻，稱(chēng)為第2s末或第3s初，也可以稱(chēng)為2s內(nèi)
B．t2～t3表示時(shí)間間隔，稱(chēng)為第3s內(nèi)
C．t0～tn表示時(shí)間間隔，稱(chēng)為最初ns或前ns
D．tn﹣1～tn表示時(shí)間間隔，稱(chēng)為第（n﹣1）s內(nèi)
【分析】時(shí)間是指時(shí)間軸上兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)長(zhǎng)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)時(shí)間段，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)。
【解答】解：A、t2表示時(shí)刻，稱(chēng)為第2s末或第3s初，不能說(shuō)是第2s內(nèi)的，故A錯(cuò)誤；
B、t2～t3表示兩個(gè)時(shí)刻的時(shí)間段，是時(shí)間，稱(chēng)為第3s內(nèi)，故B正確；
C、t0～tn表示時(shí)間間隔，稱(chēng)為最初ns或前ns，時(shí)長(zhǎng)是ns，故C正確；
D、tn﹣1～tn表示時(shí)間，稱(chēng)為第ns內(nèi)，故D錯(cuò)誤。
故選：BC。
【點(diǎn)評(píng)】時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對(duì)應(yīng)；時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過(guò)程相對(duì)應(yīng)。
27．（2020秋?淮安月考）下列物理量為標(biāo)量的是（　?。?br /> A．速度 B．速率 C．路程 D．加速度
【分析】矢量是具有大小方向的物理量，運(yùn)算滿(mǎn)足矢量運(yùn)算法則。標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量。
【解答】解：速度、加速度都具有大小和方向，是矢量；速率和路程都只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。故BC正確，AD錯(cuò)誤。
故選：BC。
【點(diǎn)評(píng)】高中入門(mén)時(shí)，一定要把物理量中的矢量和標(biāo)量分清楚。
28．（2020秋?湛江期末）關(guān)于“理想化模型”的說(shuō)法中，正確的是（　?。?br /> A．在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法
B．“理想化模型”是為了使研究的問(wèn)題得以簡(jiǎn)化或研究問(wèn)題方便而進(jìn)行的一種科學(xué)的抽象，實(shí)際并不存在
C．“理想化模型”是在一定程度和范圍內(nèi)對(duì)客觀存在的復(fù)雜事物的一種近似反映，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種研究方法
D．“質(zhì)點(diǎn)”是實(shí)際物體的一種“簡(jiǎn)化”，只是忽略了物體的大小和形狀，是實(shí)際存在的
【分析】理想化模型是對(duì)事物的各個(gè)物理因素加以分析、忽略與問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，突出對(duì)問(wèn)題起作用較大的主要因素，從而把問(wèn)題簡(jiǎn)化。
【解答】解：A、在物理學(xué)中，突出對(duì)問(wèn)題起作用較大的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，故A正確；
B、“理想化模型”是為了使研究的問(wèn)題得以簡(jiǎn)化或研究問(wèn)題方便而進(jìn)行的一種科學(xué)的抽象，它突出對(duì)問(wèn)題起作用較大的主要因素，從而把問(wèn)題簡(jiǎn)化，但理想化模型實(shí)際并不存在，故B正確；
C、“理想化模型”是在一定程度和范圍內(nèi)對(duì)客觀存在的復(fù)雜事物的一種近似反映，它突出對(duì)問(wèn)題起作用較大的主要因素，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種研究方法，故C正確；
D、“質(zhì)點(diǎn)”是實(shí)際物體的一種“簡(jiǎn)化”，它忽略了物體的大小和形狀，實(shí)際上是不存在的，故D錯(cuò)誤。
故選：ABC。
【點(diǎn)評(píng)】理想化模型是抓住問(wèn)題的主要方面，忽略問(wèn)題的次要方面，是物理學(xué)中一種常見(jiàn)的研究方法。
29．（2020秋?梅州期末）下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系來(lái)說(shuō)的
B．選取不同的參考系來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能是不同的
C．研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參考系最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體
D．所謂參考系就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體的運(yùn)動(dòng)
【分析】從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性和參照物及其選擇的角度去分析，即可作出判斷；運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的；研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。
【解答】解：A、宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)著，絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的，我們平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的，都是相對(duì)于某個(gè)物體而言的，絕對(duì)靜止的物體是不存在的，故A正確；
B、對(duì)于同一個(gè)物體，若選擇不同的物體作參照物，來(lái)研究它的運(yùn)動(dòng)情況，得到的結(jié)論可能是不同的，故B正確；
C、地球也處于運(yùn)動(dòng)中，故C錯(cuò)誤；
D、所謂參考系就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體，以它作為參考研究其它物體的運(yùn)動(dòng)，不事先選擇參照物就無(wú)法判定物體是否在運(yùn)動(dòng)，故D正確。
故選：ABD。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，此題難度不大，但具有一定的綜合性。
30．（2020秋?柯橋區(qū)校級(jí)月考）2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)從珠峰大本營(yíng)出發(fā)，途經(jīng)海拔高度分別為5800m中間營(yíng)地、8300m三號(hào)營(yíng)地，于北京時(shí)間5月27日上午11時(shí)整，成功登頂珠峰（如圖所示），再測(cè)珠峰高度。測(cè)量登山隊(duì)將重力儀帶上了峰頂，這也是人類(lèi)首次在珠峰峰頂開(kāi)展重力測(cè)量。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．在珠峰上測(cè)得的重力加速度比地面上的大
B．隊(duì)員從中間營(yíng)地到三號(hào)營(yíng)地的位移大于2500m
C．北京時(shí)間5月27日上午11時(shí)整是時(shí)間間隔
D．進(jìn)行測(cè)量作業(yè)時(shí)不可以將登山者看成質(zhì)點(diǎn)
【分析】時(shí)間是時(shí)間間隔，為時(shí)間軸上的一段；位移為初位置到末位置的有向線段，而路程為物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度；當(dāng)不考慮物體的大小和形狀時(shí)，可看做質(zhì)點(diǎn)。
【解答】解：A、高度越高，重力加速度越小，所以在珠峰上測(cè)得的重力加速度比地面上的大，故A錯(cuò)誤；
B、中間營(yíng)地與三號(hào)營(yíng)地之間的高度差是2500m，根據(jù)位移的大小等于初位置指向末位置的有向線段的長(zhǎng)度，所以隊(duì)員從中間營(yíng)地到三號(hào)營(yíng)地的位移大于2500m，故B正確；
C、北京時(shí)間5月27日上午11時(shí)整，指的是指登山隊(duì)到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)刻，故C錯(cuò)誤；
D、進(jìn)行測(cè)量作業(yè)時(shí)登山隊(duì)員的大小和形狀不可以忽略，所以不能將登山隊(duì)員看成質(zhì)點(diǎn)，故D正確。
故選：BD。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了時(shí)間時(shí)刻、質(zhì)點(diǎn)、位移等基本概念的考查，是基本知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要明確各基本概念的定義，知道各物理量的意義。
31．（2019秋?臨沂期末）從物理學(xué)科學(xué)方法上說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．研究小石塊從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，可以忽略空氣阻力的影響，將其視為自由落體運(yùn)動(dòng)，這是建立理想模型的思想
B．研究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了控制變量法的思想
C．重心及合力的概念的建立都用到了等效的思想
D．平均速度概念的建立運(yùn)用了極限法的思想
【分析】（1）自由落體運(yùn)動(dòng)是物體僅在重力作用下的理想化模型；
（2）研究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí)，涉及變量較多，需要控制一個(gè)量不變，研究另外兩個(gè)量的關(guān)系；
（3）重心是重力的等效作用點(diǎn)、合力與分力是等效關(guān)系，平均速度是將物體的運(yùn)動(dòng)等效為全部相同的運(yùn)動(dòng)，均為等效替代法。
【解答】解：A、研究小石塊從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，可以忽略空氣阻力的影響，將其視為自由落體運(yùn)動(dòng)，這是抓住主要因素。忽略次要因素，建立理想模型的思想，故A正確；
B、研究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時(shí)，需要先控制某個(gè)量不變，研究其他量的變化情況，應(yīng)用了控制變量法的思想，故B正確；
C、重心是物體各部分所受重力的作用點(diǎn)、合力與分力是等效關(guān)系，所以這兩個(gè)概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，故C正確；
D、平均速度是用物體經(jīng)過(guò)的一段位移的大小與總時(shí)間的比值，是將物體的運(yùn)動(dòng)認(rèn)為全部相同的運(yùn)動(dòng)，屬于等效替代方法，故D錯(cuò)誤。
故選：ABC。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物理學(xué)研究方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意積累：理想模型法、控制變量法、等效替代法和極限法在物理研究中的應(yīng)用。
32．（2019秋?西城區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，在一節(jié)火車(chē)車(chē)廂內(nèi)有一個(gè)光滑的水平桌面，桌面上有一個(gè)小球，開(kāi)始時(shí)小球和車(chē)廂均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果火車(chē)突然加速向前開(kāi)動(dòng)（　?。?br />
A．以地面為參考系，小球仍然靜止
B．以地面為參考系，小球會(huì)加速運(yùn)動(dòng)
C．以火車(chē)為參考系，小球會(huì)加速運(yùn)動(dòng)
D．以火車(chē)為參考系，小球仍然靜止
【分析】物體位置相對(duì)于參考系的位置發(fā)生變化，物體是運(yùn)動(dòng)的，物體位置相對(duì)于參考系的位置不變，物體是靜止的，根據(jù)題意分析答題。
【解答】解：火車(chē)突然加速向前開(kāi)動(dòng)，火車(chē)相對(duì)地面向前運(yùn)動(dòng)；水平桌面光滑，小球所受合外力為零，小球加速度為零，小球相對(duì)地面靜止，相對(duì)火車(chē)向后做加速運(yùn)動(dòng)；
AB、以地面為參考系，小球相對(duì)地面位置不變，小球是靜止的，故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、以火車(chē)為參考系，小球相對(duì)于火車(chē)位置發(fā)生變化，相對(duì)于火車(chē)向后做加速運(yùn)動(dòng)，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選：AC。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)問(wèn)題，研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)先要選擇參考系，物體位置相對(duì)于參考系的位置發(fā)生變化，物體是運(yùn)動(dòng)的，物體位置相對(duì)參考系的位置不變，物體是靜止的。
33．（2020秋?揭東區(qū)期末）關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí)，是時(shí)刻
B．第4秒末就是第5秒初，指的是時(shí)刻
C．物體在5秒內(nèi)指的是物體從第4秒末到第5秒末這1秒的時(shí)間
D．物體在第5秒內(nèi)指的是物體從第1秒初到第5秒末這5秒的時(shí)間
【分析】掌握時(shí)間坐標(biāo)軸上的點(diǎn)和段的意義，知道時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔。根據(jù)時(shí)間與時(shí)刻的概念去分析選擇。
【解答】解：A、物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí)，指的是時(shí)刻，故A正確；
B、第4秒末就是第5秒初，指的是時(shí)刻，故B正確；
C、物體在5秒內(nèi)指的是在零時(shí)刻到5秒末這5秒的時(shí)間，故C錯(cuò)誤；
D、物體在第5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間，故D錯(cuò)誤。
故選：AB。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)時(shí)間與時(shí)刻的理解和判斷能力。也可抓住在時(shí)間軸上，時(shí)間用一段線段表示，時(shí)刻用一個(gè)點(diǎn)表示來(lái)理解。
34．（2020秋?鞍山期末）小明在玩“跳跳鼠”手機(jī)游戲時(shí)，讓跳跳鼠在手機(jī)屏幕上由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），吃到一次食物。然后又由點(diǎn)（3，1）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），接著又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），最后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2），各吃到一次食物。平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1cm，則（　　）

A．跳跳鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B．跳跳鼠不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)
C．整個(gè)過(guò)程中跳跳鼠的位移大小為2cm
D．整個(gè)過(guò)程中跳跳鼠的位移與由點(diǎn)（5，5）運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）的位移方向相反
【分析】位移為從初位置到末位置的有向線段，結(jié)合跳跳鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡即可判斷。
【解答】解：A、由圖可知，跳跳鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線，故A錯(cuò)誤；
B、圖中有交點(diǎn)，說(shuō)明跳跳鼠可能會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、整個(gè)過(guò)程跳跳鼠的初位置坐標(biāo)為（0，0），末位置坐標(biāo)為（2，2），故跳跳鼠位移為m，故C正確；
D、整個(gè)過(guò)程中跳跳鼠的位移方向沿與x軸成45°指向右上方，而由點(diǎn)（5，5）運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）的位移方向沿與x軸成45°指向左下方，二者方向相反，故D正確。
故選：CD。
【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是明確位移的概念，會(huì)在直角坐標(biāo)系中表示位移。能夠結(jié)合運(yùn)動(dòng)軌跡分析位移的大小和方向，基礎(chǔ)題目。
35．（2020秋?布爾津縣期末）下列各組物理量中，全部是矢量的是（　?。?br /> A．位移、速率、加速度
B．位移、速度、平均速度
C．位移、加速度、速度變化量
D．位移、路程、加速度
【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量。
【解答】解：A、速率只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。位移、加速度是矢量，既有大小，又有方向。故A錯(cuò)誤。
B、位移、速度、平均速度都是矢量。故B正確。
C、位移、加速度、速度變化量都是矢量。故C正確。
D、路程是只有大小，沒(méi)有方向的標(biāo)量。位移和加速度是矢量，故D錯(cuò)誤。
故選：BC。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)矢量與標(biāo)量區(qū)別的理解。知道矢量與標(biāo)量有兩大區(qū)別：一是矢量有方向，標(biāo)量沒(méi)有方向；二是運(yùn)算法則不同，矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則。
三．填空題（共8小題）
36．（2020秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）一個(gè)人晨練，按圖所示走半徑為R的中國(guó)古代的八卦圖，中央的S部分是兩個(gè)直徑為R的半圓，BD、CA分別為西東、南北指向。他從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)，則當(dāng)他走到D點(diǎn)時(shí)，他的路程和位移的大小分別為　πR　、　R　，位移的方向?yàn)椤∧掀珫|45°　。

【分析】路程等于物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移大小等于首末位置的距離。
【解答】解：從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線ABCOADC行進(jìn)。當(dāng)他走到D點(diǎn)時(shí)，路程s＝πR+2π＝2.5πR．位移大小為x＝．方向南偏東45°。
故答案為：πR、R、南偏東45°。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵掌握路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移是矢量，大小等于首末位置的距離。
37．（2020?崇明區(qū)二模）科學(xué)思想方法在物理問(wèn)題的研究中十分重要，庫(kù)侖受到牛頓的萬(wàn)有引力定律的啟發(fā)，運(yùn)用　類(lèi)比　方法（選填“建立模型”、“類(lèi)比”、“控制變量”、“理想實(shí)驗(yàn)”），發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用規(guī)律，該規(guī)律被稱(chēng)為　庫(kù)侖定律　。
【分析】明確理想模型、控制變量、等效替代、類(lèi)比等各種方法的應(yīng)用即可正確解答本題。
【解答】解：科學(xué)方法在物理問(wèn)題的研究中十分重要，庫(kù)侖受到牛頓萬(wàn)有引力定律的啟發(fā)，運(yùn)用類(lèi)比方法方法在電磁學(xué)領(lǐng)域中建立了一個(gè)物理學(xué)定律，該定律的名稱(chēng)為庫(kù)侖定律
故答案為：類(lèi)比，庫(kù)侖定律；
【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要確切理解控制變量法及其它物理研究方法的含義。
38．（2020秋?建甌市校級(jí)月考）中國(guó)是掌控空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一．我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲﹣10在空中加油時(shí)，若以殲﹣10戰(zhàn)斗機(jī)為參考系，加油機(jī)是　靜止　，若以地面上的房屋為參考系，加油機(jī)是　運(yùn)動(dòng)?。ㄟx填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）
【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．
【解答】解：加油過(guò)程中，被研究的加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，所以以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的．但加油機(jī)相對(duì)地面在運(yùn)動(dòng)；故以地面為參考系，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：靜止，運(yùn)動(dòng)
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．
39．（2019秋?巴楚縣校級(jí)期中）位移△x＝　x2﹣x1　

【分析】位移表示物體（質(zhì)點(diǎn)）的位置變化，定義為：由初位置到末位置的有向線段。
【解答】解：位移表示初位置指向末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向。位移△x＝x2﹣x1，
故答案為：x2﹣x1
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了位移的定義，知道位移是矢量，難度不大，屬于基礎(chǔ)題。
40．（2020秋?徐匯區(qū)校級(jí)期中）括號(hào)中的物理量中屬于標(biāo)量的有　時(shí)間、路程?。铀俣?、速度、速度變化量、時(shí)間、位移、路程、力）。
【分析】題應(yīng)抓住：既有大小又有方向是矢量，如力、速度、加速度、位移、動(dòng)量等都是矢量；只有大小，沒(méi)有方向的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量等都是標(biāo)量．
【解答】解：加速度、速度、速度變化量、位移、力這些物理量既有大小也有方向，是矢量，而時(shí)間、路程只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量。
故答案為：時(shí)間、路程
【點(diǎn)評(píng)】矢量與標(biāo)量的區(qū)別有兩個(gè)：一矢量有方向，而標(biāo)量沒(méi)有方向；二矢量運(yùn)算遵守平行四邊形定則，標(biāo)量運(yùn)算遵守代數(shù)加減法則．
41．（2020秋?湖南期中）一質(zhì)點(diǎn)繞半徑為R＝10m的圓圈運(yùn)動(dòng)了一周，如圖所示，則其位移大小為　0　m，路程是　62.8　m。若質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了1周，則其位移大小為　14.1　m，路程是　78.5　m（π取3.14，＝1.41）。

【分析】程表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移的大小等于物體首末位置的距離。
【解答】解：質(zhì)點(diǎn)繞半徑為R的圓圈運(yùn)動(dòng)一周，位置沒(méi)有變化，位移是0，走過(guò)的路程為：s1＝2πR＝2×3.14×10m＝62.8m
質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1周，設(shè)從A點(diǎn)開(kāi)始順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則末位置為C，如題圖所示，其位移為由A指向C的有向線段，則其位移大小為：x＝R＝1.414×10m＝14.1m
路程即軌跡的總長(zhǎng)為1個(gè)周長(zhǎng)，即s2＝?2πR＝＝78.5m
故答案為：0；62.8；14.1；78.5。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，理解路程和位移的定義，并能正確求解位移和路程的大小。
42．（2020秋?思南縣校級(jí)期中）“嫦娥四號(hào)”探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運(yùn)動(dòng)了周，其位移大小是　　，路程是　　（π為圓周率）。
【分析】明確位移和路程的定義，知道位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
【解答】解：“嫦娥四號(hào)”探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運(yùn)動(dòng)了周，根據(jù)幾何關(guān)系可知，位移大小x＝＝R；
路程s＝＝．
故答案為：，。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移是矢量，大小等于首末位置的距離。
43．（2019秋?巴楚縣校級(jí)期中）描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體叫做　參考系　
【分析】在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為參照的物體叫做參考系；被選來(lái)作為參照的物體是假定靜止的，參考系的選擇是任意的，選擇不同的參考系來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果會(huì)不同。
【解答】解：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體叫做參考系。
故答案為：參考系。
【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)參考系概念的理解，解題的關(guān)鍵是掌握參考系的概念，以及參考系的選擇，一般描述物體的運(yùn)動(dòng)，選擇地面作為參考系。

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