小學(xué)北師大版第4課 兩點(diǎn)水評(píng)優(yōu)課ppt課件

這是一份小學(xué)北師大版第4課 兩點(diǎn)水評(píng)優(yōu)課ppt課件，文件包含第4課《兩點(diǎn)水》課件pptx、第4課《兩點(diǎn)水》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共20頁(yè)， 歡迎下載使用。
書寫要點(diǎn)兩點(diǎn)水由點(diǎn)和提兩個(gè)筆畫組成，通常點(diǎn)輕提重。點(diǎn)一般更靠近字的右部，偏旁整體向右傾斜:點(diǎn)往往會(huì)在收筆時(shí)順鋒向左下帶出筆尖，與提的起筆相呼應(yīng)。兩點(diǎn)水中的提畫出鋒收筆，指向字的右部第一筆的起筆處，使左右筆畫相互關(guān)聯(lián)。
兩點(diǎn)水整體較小，要寫得靠上一些，與右側(cè)部件相配合，使左右合成整體。
例字中“兩點(diǎn)水”的形態(tài)與位置有什么不同?
入木三分王羲之寫的字非常有力。相傳有一天，王羲之應(yīng)邀到一位學(xué)生家做客。學(xué)生見老師來了，趕緊忙里忙外，熱情招待。王羲之頗為感動(dòng)，就想給學(xué)生留幾個(gè)字。他走進(jìn)學(xué)生書房，看到一張新做的木方桌，還未上漆，光潔平整，桌上放有筆墨。他書興大發(fā)，在桌面上揮毫疾書。
學(xué)生送走王羲之后，回到書房一看，父親正讓木匠刨去桌上王羲之寫的字。學(xué)生趕緊阻攔，奪下了木匠手中的刨子，只見桌上的字雖然被木匠刨去了一層，但是筆畫仍很清晰。后來，“人木三分”就成了一條成語(yǔ)，用來比喻分析問題深刻、透徹。
想一想，還有哪些與書法相關(guān)的成語(yǔ)?它們各有什么含義?